На Горох
Коррекционное обучение, 7 класс

Виды корней

"Биология. Растения. Бактерии. Грибы (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*", Клепинина З.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Корни удерживают растение в почве и поглощают из неё воду с растворёнными минеральными веществами. Главный корень развивается из зародышевого корешка семени, боковые растут на других корнях, а придаточные появляются на стеблях или листьях. Вместе корни образуют корневую систему. Если в ней заметен один крупный главный корень, система стержневая; если много похожих по размеру корней — мочковатая. По расположению и виду корней можно понять, как устроена корневая система растения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Корень — подземный орган растения, который укрепляет растение в почве, поглощает воду и минеральные вещества. Вода нужна растению для жизни, а минеральные вещества помогают ему расти. Поэтому корень не только удерживает растение, но и обеспечивает его необходимым питанием.

Главный корень — корень, развивающийся из зародышевого корешка семени. Зародышевый корешок — часть зародыша, из которой при прорастании семени начинает расти корень. Главный корень служит основой корневой системы и часто отличается от остальных размером.

Боковые корни — корни, образующиеся на главном и других корнях. Они разветвляют корневую систему и помогают ей охватывать больший объём почвы. Благодаря этому растение может поглощать воду и минеральные вещества с большей площади.

Придаточные корни — корни, развивающиеся на стебле или листьях, а не на другом корне. Они могут дополнить корневую систему и помочь растению удерживаться в почве. Чтобы отличить их от боковых, нужно посмотреть, где именно появился корень.

Как это устроено

Когда семя прорастает, его зародышевый корешок первым начинает расти вниз, в почву. Из него развивается главный корень. Такое начало помогает молодому растению закрепиться в почве и получать воду из неё. Позже на корне могут появиться другие корни.

На главном корне образуются боковые корни, а на них могут появляться следующие боковые ответвления. Разветвлённая система занимает больше места, чем один корень. Поэтому у неё увеличивается площадь соприкосновения с почвой, через которую поступают вода и растворённые минеральные вещества. Боковые корни также помогают растению прочнее держаться.

Придаточные корни появляются на стеблях или листьях. Например, они могут расти у основания стебля, рядом с почвой. Новые корни помогают растению укрепиться, а их многочисленные ответвления могут поглощать воду и минеральные вещества. Их место образования отличает придаточные корни от боковых.

У стержневой корневой системы главный корень хорошо заметен и обычно крупнее боковых. От него отходят боковые корни, поэтому вся система напоминает стержень с ответвлениями. У мочковатой системы множество примерно одинаковых по размеру корней, а главный корень не выделяется. Так различают системы по наличию и размеру главного корня.

Чтобы определить тип корневой системы, нужно рассмотреть всё растение: найти самый заметный корень и сравнить его с остальными. У фасоли обычно виден крупный главный корень, поэтому её корневая система стержневая. У пшеницы много похожих по размеру корней, значит, система мочковатая. Если один корень не удаётся отличить от других, это ещё не доказывает, что его нет: он мог рано прекратить рост.

Виды корней и корневые системы

ПризнакГлавный кореньБоковые корниПридаточные корниСтержневая системаМочковатая система
Где образуетсяВ почвеНа главном и других корняхНа стебле или листьяхВ почве, развивается от главного корняВ почве; часто растут от основания стебля
Из чего развиваетсяИз зародышевого корешкаИз тканей другого корняИз тканей стебля или листаИз главного корняИз множества корней, в том числе придаточных
Размер и положениеОбычно самый крупный, направлен вглубь почвыМеньше главного, отходят от корнейРазмеры различаются, отходят от стебля или листаОдин корень хорошо выделяетсяКорни примерно одинакового размера
Роль в жизни растенияУдерживает растение и служит основой системыУвеличивают площадь поглощенияУкрепляют растение и поглощают веществаУдерживает растение и позволяет корням разрастатьсяМногочисленные корни удерживают растение и поглощают вещества
Пример растенияФасольФасольПшеницаФасольПшеница
Наличие главного корняЕстьОтходят от главного или других корнейНе являются главным корнемЕсть, хорошо выраженМожет быть, но рано перестаёт выделяться

Сначала найдите в таблице место образования корня: это помогает определить его вид. Затем сравните размер корней, чтобы распознать тип корневой системы. Примеры фасоли и пшеницы показывают два разных варианта строения.

Разбор задач

Задача 1

Условие. Назовите вид корня, который развивается из зародышевого корешка семени. Нужно опереться на то, откуда появляется корень, а не на его длину. Вспомним, как начинается развитие корневой системы при прорастании семени.

  1. Найдём признак в условии: корень развивается из зародышевого корешка.
  2. Сопоставим его с определениями: именно так образуется главный корень.
  3. Не будем выбирать ответ по размеру: в задаче важен способ образования корня.

Ответ: главный корень.

Задача 2

Условие. Рассмотрите корневые системы фасоли и пшеницы. Определите тип каждой системы и назовите видимые корни. Сравните не отдельные корни, а их размер и расположение в каждой системе.

  1. У фасоли найдём самый заметный корень и проверим, отходят ли от него более мелкие ответвления.
  2. Если один корень хорошо выделяется, а остальные отходят от него, система стержневая; видны главный и боковые корни.
  3. У пшеницы проверим, есть ли один явно крупный корень. Множество похожих по размеру корней указывает на мочковатую систему; среди них могут быть придаточные корни.

Ответ: у фасоли система обычно стержневая, видны главный и боковые корни; у пшеницы — мочковатая, с многочисленными корнями примерно одинакового размера.

Задача 3

Условие. У растения корни образуются на нижней части стебля, а главный корень почти не заметен. Определите вид этих корней и тип корневой системы. Место их появления здесь важнее, чем длина или толщина.

  1. Установим, где образуются корни: на стебле, а не на другом корне.
  2. Корни, появившиеся на стебле, называются придаточными.
  3. Поскольку главный корень почти не выделяется, а корней много, система похожа на мочковатую. Уточним: главный корень мог рано прекратить рост, а не отсутствовать совсем.

Ответ: это придаточные корни; корневая система мочковатая.

Типичные ошибки

Ошибка: главным называют любой самый длинный корень. Так думают, потому что главный корень часто крупнее остальных, но размер сам по себе не определяет его вид. Проверьте, развивается ли он из зародышевого корешка; именно происхождение делает корень главным.

Ошибка: боковые и придаточные корни считают одним видом. Их легко перепутать, потому что оба могут отходить от других органов растения. Проверьте место образования: боковые растут на корне, а придаточные — на стебле или листе.

Ошибка: считают, что у мочковатой системы главного корня совсем нет. Он может быть незаметен, потому что рано прекращает рост и не выделяется среди других корней. Чтобы проверить себя, ищите не только крупный корень, но и признаки множества похожих по размеру корней.

Ошибка: тип системы определяют по одному корню. Один корень не показывает, как устроена вся система и где расположены остальные. Рассмотрите корни вместе: сравните их размеры и выясните, отходят ли они от одного главного корня или образуют пучок.

Связь с другими темами

Чтобы понять происхождение главного корня, нужно знать строение семени и зародышевый корешок. Также полезно помнить, что к основным органам цветкового растения относятся корень и побег. Это помогает отличать корни, появившиеся на стебле, от корней, растущих на другом корне.

Знание видов корней пригодится при изучении питания растений: корни поглощают воду и минеральные соли из почвы. Оно поможет понять, почему корневая система разрастается и как растение удерживается в земле. Эти сведения полезны и при размножении растений, их пересадке и уходе за ними.

Что запомнить

  • Главный корень развивается из зародышевого корешка.
  • Боковые корни образуются на других корнях.
  • Придаточные корни образуются на стебле или листьях.
  • Главный, боковые и придаточные корни образуют корневую систему растения.
  • Стержневая система имеет хорошо выраженный главный корень.
  • Мочковатая система состоит из множества примерно одинаковых корней.
  • Корни укрепляют растение и поглощают воду с минеральными веществами.

Частые вопросы по теме

Почему корень, выросший на стебле, называют придаточным?

Он появляется не из зародышевого корешка и не на другом корне, а на стебле. Поэтому такой корень называют придаточным. Придаточные корни могут также развиваться на листьях.

Могут ли боковые корни образовываться на придаточных корнях?

Да. Боковые корни могут расти на главном корне, на других боковых корнях и на придаточных корнях. Название зависит от места, где они образовались.

Как быстро отличить стержневую корневую систему от мочковатой?

У стержневой системы обычно хорошо заметен один крупный главный корень, от которого отходят боковые. У мочковатой системы много примерно одинаковых корней, и главный среди них не выделяется.

Есть ли главный корень у растения с мочковатой корневой системой?

Главный корень может быть, но он рано прекращает рост и становится малозаметным. Поэтому его нельзя хорошо отличить от многочисленных корней примерно одинакового размера.

Зачем растению нужно много боковых и придаточных корней?

Многочисленные корни разрастаются в почве и помогают надёжнее удерживать растение. Они также увеличивают площадь, с которой растение поглощает воду и минеральные вещества.

Спросить по теме параграфа

Виды корней

Учебник

Оглавление →
Предмет
Коррекционное обучение
Класс
7 класс
Учебник
"Биология. Растения. Бактерии. Грибы (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*", Клепинина З.А.