"Ознакомление с окружающим миром (для глухих и слабослышащих обучающихся) *", Зыкова Т.С., Зыкова М.А.
Животный мир — это все животные, населяющие Землю. Они живут в воде, на суше, в почве и воздухе, поэтому имеют разные особенности строения и поведения. Животные питаются готовыми органическими веществами и обычно могут активно передвигаться. По наличию позвоночника их делят на позвоночных и беспозвоночных. Животные участвуют в цепях питания, опыляют растения, распространяют семена и поддерживают природное равновесие.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Животный мир — совокупность животных, населяющих Землю. Он включает крошечных насекомых, рыб, птиц, зверей и множество других организмов. Это понятие нужно, чтобы рассматривать всех животных как часть живой природы и понимать их разнообразие и роль в окружающем мире.
Среда обитания — место, где животное живёт и находит условия для жизни: пищу, воду, убежище и подходящую температуру. Бывает водная, наземная, почвенная и воздушная среда. Понятие помогает объяснить, почему у животных разные формы тела, покровы и способы передвижения.
Позвоночные животные — животные, у которых есть позвоночник, то есть ряд соединённых костей внутри тела. К основным группам позвоночных относятся рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие. По этому признаку можно отличить, например, щуку от бабочки.
Беспозвоночные животные — животные, у которых нет позвоночника. К ним относятся насекомые, моллюски, черви и многие другие группы. Это определение нужно, чтобы выделять животных с иным строением тела и не считать позвоночник обязательным признаком всех животных.
Животные очень разнообразны по размеру, форме, окраске и образу жизни, но у них есть общие особенности. Они получают готовые органические вещества с пищей, потому что не создают их самостоятельно, как зелёные растения. Способность чувствовать изменения вокруг и активно двигаться помогает животным находить пищу, спасаться от врагов и искать подходящие условия.
Животные живут в воде, на суше, в почве и воздухе. Среда влияет на строение тела: рыбе нужны плавники и обтекаемая форма, птице — крылья и лёгкое тело, а почвенным животным — приспособления для рытья. Такие особенности повышают шансы животного выжить и оставить потомство в своей среде.
Главное разделение животных проводят по наличию или отсутствию позвоночника. Позвоночник служит опорой для тела и защищает спинной мозг, поэтому позвоночные имеют внутренний скелет. У беспозвоночных позвоночника нет, но у некоторых есть наружный покров или другие структуры, поддерживающие тело.
Позвоночные объединены в группы не случайно: у каждой группы есть характерные признаки строения и жизнедеятельности. Рыбы обычно дышат жабрами и передвигаются плавниками, птицы покрыты перьями, а млекопитающие выкармливают детёнышей молоком. Покровы тела, органы движения, размножение и развитие помогают определить принадлежность животного к группе.
Животные связаны между собой и с растениями. Одни животные поедают растения, другие охотятся на них, а сами могут стать пищей для третьих, образуя цепи питания. Кроме того, насекомые опыляют цветы, птицы и звери распространяют семена, поэтому исчезновение одного вида может изменить равновесие всего сообщества.
| Группа | Где живут | Чем покрыто тело | Как передвигаются | Примеры |
|---|---|---|---|---|
| Рыбы | В воде | Чешуёй и слизью | Плавают плавниками и хвостом | Щука, окунь, карась |
| Земноводные | На суше и в воде | Голой влажной кожей | Прыгают, ходят, плавают | Лягушка, жаба, тритон |
| Пресмыкающиеся | На суше, некоторые в воде | Сухими роговыми чешуями или щитками | Ползают, ходят, плавают | Ящерица, змея, черепаха |
| Птицы | На суше, в воздухе, некоторые в воде | Перьями | Летают, ходят, бегают, плавают | Воробей, орёл, пингвин |
| Млекопитающие | На суше, в воде, некоторые в воздухе | Шерстью или волосами | Ходят, бегают, прыгают, плавают, летают | Кошка, кит, летучая мышь |
Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите признаки животного, а затем сравните их со строками. Одного признака бывает недостаточно: например, умение плавать есть у рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих.
Условие: распределите щуку, воробья, бабочку и кошку на позвоночных и беспозвоночных. Главный признак для решения — наличие позвоночника, а не размер животного или место его обитания. Поэтому нужно вспомнить строение каждого организма.
Ответ: позвоночные — щука, воробей и кошка; беспозвоночная — бабочка.
Условие: тело животного покрыто перьями, у него есть крылья и клюв. Нужно определить группу и назвать ещё два её признака. Перья уже являются очень характерным признаком птиц, но вывод лучше подтвердить другими особенностями.
Ответ: это птица; дополнительные признаки — наличие позвоночника и размножение откладыванием яиц.
Условие: сравните лягушку и ящерицу, назвав их группы, среду обитания и два отличия. Нельзя определять группу только по месту жизни, потому что оба животных могут встречаться на суше.
Ответ: лягушка — земноводное, ящерица — пресмыкающееся. Они различаются покровами тела и условиями размножения.
Ошибка: считать любое животное в воде рыбой. Так бывает потому, что рыбы чаще всего хорошо заметны в водной среде. Проверьте себя по позвоночнику, покровам и способу дыхания: кит — млекопитающее, а лягушка — земноводное.
Ошибка: называть насекомых позвоночными. Их можно ошибочно отнести к позвоночным из-за твёрдого наружного покрова. Помните: позвоночник находится внутри тела, а у насекомых его нет.
Ошибка: путать птиц со всеми летающими животными. Летают также бабочки и летучие мыши, а пингвины и страусы не летают. Ищите сочетание признаков птиц: перья, клюв и позвоночник.
Ошибка: считать всех животных одной группы полностью одинаковыми. Общие признаки объединяют виды, но среда, размер и поведение могут различаться. Сравнивайте сразу несколько признаков и учитывайте исключения.
До изучения животных нужно знать признаки живых организмов. Все живые организмы нуждаются в условиях для жизни, питаются, растут и размножаются. Это помогает понять, почему животные не могут существовать без воды, пищи и подходящей среды.
Тема связана с изучением растений и среды обитания. Животные используют растения как пищу или убежище, а растения могут зависеть от животных-опылителей и распространителей семян. Поэтому организмы образуют взаимосвязанные природные сообщества.
Знания о группах животных пригодятся при изучении цепей питания и охраны природы. Понимая связи между видами, легче объяснить последствия исчезновения животных. Это помогает бережно относиться к редким видам и их местообитаниям.
Чем животные отличаются от растений?
Животные питаются готовыми органическими веществами и обычно способны активно передвигаться. Растения сами создают органические вещества из воды, углекислого газа и минеральных солей.
Какие животные называются позвоночными?
Позвоночные — это животные, у которых есть позвоночник. К ним относятся рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие.
Почему насекомые относятся к беспозвоночным?
У насекомых нет позвоночника внутри тела. Их тело защищено наружным покровом, а к насекомым относятся, например, бабочки, жуки и пчёлы.
Можно ли определить группу животного только по месту, где оно живёт?
Нет. В воде живут не только рыбы, но и киты, дельфины, раки и многие другие животные. Для определения группы нужно учитывать строение тела и наличие или отсутствие позвоночника.
Как животные связаны с растениями и другими животными?
Животные питаются растениями или другими животными и входят в цепи питания. Некоторые из них опыляют растения, распространяют их семена и участвуют в поддержании природного равновесия.
Животный мир