На Горох
Коррекционное обучение

Работа с природными материалами

"Технология. Ручной труд (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Кузнецова Л.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Природные материалы — листья, шишки, семена и веточки, которые собирают в природе и используют для поделок. Из плоских деталей удобно составлять аппликации, а объёмные могут стать частями фигурки или другого изделия. Чтобы поделка получилась аккуратной, материал выбирают по форме, размеру и прочности, очищают и сортируют. Сначала детали раскладывают на основе и проверяют композицию, а затем осторожно закрепляют клеем или другим подходящим способом.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Природные материалы — материалы, которые получают из природы и используют для изготовления поделок. К ним относятся листья, шишки, семена и веточки. Они различаются формой, размером и прочностью. Знание этого понятия помогает понять, из чего можно составить поделку.

Плоские природные материалы — листья, лепестки и другие детали, которые удобно наклеивать на основу. Они лежат почти ровно и могут образовать части изображения или узора. Например, листья можно расположить вокруг середины, чтобы получился цветок. Это понятие помогает выбрать материалы для аппликации.

Объёмные природные материалы — шишки, жёлуди, каштаны и другие детали, которые сохраняют объём. Они не просто закрывают часть основы, а могут стать заметными частями фигурки или изделия. При подборе таких деталей важно учитывать их форму и размер. Понимание их особенностей помогает заранее представить будущую поделку.

Аппликация из природных материалов — изображение или узор, составленный из природных деталей и закреплённый на основе. Основой может служить лист бумаги или другой материал, подходящий для работы. Детали сначала располагают так, чтобы они складывались в задуманную картину. Это помогает проверить композицию до того, как она будет закреплена.

Как это устроено

Материал выбирают с учётом замысла и свойств каждой детали. Форма подсказывает, на какую часть изображения она похожа, а размер помогает соотнести её с остальными элементами. Прочность важна, потому что хрупкая деталь может сломаться при приклеивании или переносе. Внешний вид тоже влияет на результат: цвет и поверхность должны подходить к задумке.

Собирать материалы нужно в безопасных местах и только те, которые можно уверенно распознать. Незнакомые растения не берут, потому что нельзя быть уверенным, что они безопасны. Живые растения и ветки не повреждают: для поделки подбирают уже опавшие детали. Нельзя собирать материалы там, где опасно находиться, например рядом с проезжей частью.

Перед работой детали очищают от грязи и сортируют по виду, форме или размеру. Так легче найти нужный материал и не испачкать основу. Если по заданию нужны сухие листья или цветы, их предварительно высушивают, чтобы подготовить к аккуратной работе. Не каждый материал требует одинаковой подготовки, поэтому следуют условию задания.

Чтобы составить изображение, детали сперва раскладывают на основе без клея. Так можно увидеть, хватает ли материалов и сочетаются ли их размеры и расположение. Если композиция не складывается, детали можно переставить, пока они ещё не закреплены. Только после проверки выбранное расположение переносят в поделку.

Материалы соединяют с основой клеем или другим способом, который подходит для конкретной поделки. Клей наносят аккуратно, чтобы деталь держалась, а основа оставалась чистой. Сухие листья и хрупкие элементы нельзя сильно прижимать: они могут треснуть или смяться. Ножницами пользуются осторожно, а клей не пробуют и после работы убирают.

Природные материалы и их использование

МатериалКакой онДля чего подходитЧто важно при подготовке
ЛистьяПлоские, различаются формой и размеромДля аппликаций и узоровОчистить, отсортировать; при необходимости высушить
ШишкиОбъёмные, с заметной фактуройДля объёмных поделокОчистить и подобрать по размеру и форме
Жёлуди и семенаНебольшие, часто объёмныеДля деталей поделок и узоровОчистить и рассортировать
ВеточкиПродолговатые, могут быть разной толщиныДля частей объёмных изделий и композицийВыбирать безопасные опавшие веточки, очистить

Сначала найди в таблице материал, который у тебя есть, и посмотри, для чего он подходит. Затем проверь, какая подготовка ему нужна. Выбирай детали, которые соответствуют задумке и не повреждены.

Разбор задач

Листья для аппликации-цветка

Условие. Из набора нужно выбрать листья и разложить их на основе в виде цветка. Требуется подобрать детали так, чтобы изображение было понятным и аккуратным. Клея пока нет, поэтому можно свободно менять расположение.

  1. Сравни листья по форме и размеру. Подумай, какие из них будут похожи на лепестки, а какие можно оставить для середины или других частей.
  2. Разложи выбранные листья на основе вокруг предполагаемого центра. Проверь, чтобы они сочетались и не закрывали друг друга без необходимости.
  3. Отодвинься и посмотри на композицию целиком. Если цветок выглядит неравномерно, поменяй местами или замени отдельные листья.

Ответ. Для цветка подходят листья, которые по форме и размеру складываются в лепестки. Сначала их размещают без клея и проверяют композицию. Закреплять детали следует только после того, как расположение устраивает.

Аппликация «Осеннее дерево»

Условие. Нужно сделать изображение дерева из подготовленных листьев и бумаги. Детали должны занять подходящие части изображения, а основа — остаться чистой. Сначала необходимо проверить, как будет выглядеть готовая композиция.

  1. Определи, какие части дерева сделаны из бумаги, а какие — из листьев. Разложи основу и листья на своих местах, не приклеивая их.
  2. Посмотри, равномерно ли распределены листья и подходит ли их размер для изображения. Перемести детали, если одна часть дерева получилась слишком пустой или перегруженной.
  3. Когда расположение проверено, закрепляй детали по очереди. Наноси клей аккуратно и слегка прижимай лист, чтобы не повредить его.

Ответ. Аппликация получается поэтапно: сначала распределяют материалы по частям изображения, затем проверяют композицию. После проверки детали закрепляют на основе. Такой порядок помогает избежать лишнего клея и перестановок уже приклеенных листьев.

Объёмная поделка по образцу

Условие. По образцу нужно составить поделку из шишки, веточек и семян. Детали отличаются по форме и размеру, поэтому их нельзя соединять наугад. До начала работы нужно определить подходящий порядок действий и способ закрепления.

  1. Рассмотри образец и найди, какую часть изделия может составить шишка. Подбери веточки и семена, которые подходят к ней по размеру и форме.
  2. Приложи детали друг к другу без закрепления. Так можно понять, удобно ли они расположены и не мешают ли друг другу.
  3. Определи, какие детали нужно соединить первыми, и используй подходящий способ крепления. Работай осторожно и попроси взрослого помочь, если способ соединения незнаком.

Ответ. Для объёмной поделки детали подбирают по образцу и сначала примеряют. Порядок соединения определяют до закрепления, чтобы изделие было удобно собирать. Хрупкие элементы прикрепляют осторожно, не нажимая на них слишком сильно.

Типичные ошибки

Если сразу приклеивать детали, не разложив их заранее, композицию трудно исправить. Так поступают, когда торопятся приступить к изготовлению и не проверяют замысел. До нанесения клея осмотри основу целиком и спроси себя, подходит ли расположение каждой детали. Если нужно что-то переставить, сделай это до закрепления.

Грязные или непросушенные материалы могут испачкать основу и хуже держаться. Такая ошибка возникает, когда детали считают готовыми сразу после сбора. Перед началом работы проверь, чистые ли они и подготовлены ли так, как требует задание. Если листам нужна сушка, не приклеивай их влажными.

Сильное нажатие на сухой лист или хрупкую деталь может сломать её. Иногда хочется прижать материал сильнее, чтобы он наверняка держался. Проверь, достаточно ли клея и подходит ли выбранный способ, а затем прижимай деталь бережно. Если она трескается или сминается, ослабь нажим.

Нельзя брать незнакомые растения или ломать живые ветки. Так делают, когда выбирают материал только по внешнему виду и забывают о безопасности и бережном отношении к природе. Перед сбором убедись, что место безопасно, а материал знаком и уже отделён от растения. Если не уверен, спроси взрослого и не бери такую деталь.

Связь с другими темами

Для работы с природными материалами нужно уметь пользоваться ножницами и клеем, различать форму и размер предметов. Также важно выполнять простые действия по инструкции: подготовить материалы, проверить расположение и аккуратно закрепить детали. Эти навыки помогают работать последовательно и безопасно. Они пригодятся при создании аппликаций, сезонных поделок и подарков из природных материалов.

Что запомнить

  • К природным материалам относятся листья, шишки, семена и веточки.
  • Материал выбирают с учётом замысла и его особенностей.
  • Перед работой материалы очищают и сортируют.
  • Сначала детали раскладывают на основе, затем закрепляют.
  • С незнакомыми растениями не работают.
  • Во время работы соблюдают правила безопасности и бережно относятся к природе.

Частые вопросы по теме

Какие материалы называют природными?

Это материалы, которые получают из природы и используют для изготовления поделок. Например, листья, шишки, семена и веточки.

Какие природные материалы подходят для аппликации?

Для аппликации подходят плоские материалы, которые можно расположить на основе и закрепить: например, листья и лепестки. Их форма и размер помогают составить изображение или узор.

Зачем материалы очищают и сортируют перед работой?

Очистка помогает убрать грязь, которая может испачкать основу или помешать приклеиванию. Сортировка позволяет быстро найти подходящие детали по виду, форме и размеру.

Почему детали сначала раскладывают на основе без клея?

Так можно проверить, подходит ли расположение деталей и хорошо ли выглядит вся композиция. Если что-то не подходит, детали легко переместить до приклеивания.

Как безопасно собирать природные материалы?

Собирай материалы в безопасных местах, не бери незнакомые растения и не повреждай живые растения. Не ломай живые ветки; если сомневаешься, попроси взрослого помочь.

Спросить по теме параграфа

Работа с природными материалами

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Коррекционное обучение
Учебник
"Технология. Ручной труд (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Кузнецова Л.А.