"Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Перова М.Н., Капустина Г.М.
Числа от 1 до 1000 используют для счёта предметов. Чтобы правильно читать, записывать и сравнивать такие числа, нужно знать их разряды: единицы, десятки, сотни, а для 1000 — ещё и тысячи. Место цифры показывает её значение: 5 в числе 352 означает пять десятков, а 5 в числе 502 — пять единиц. Разрядный состав помогает раскладывать числа и выполнять действия с ними.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Натуральные числа в пределах 1000 — это числа, которыми считают предметы от 1 до 1000. К ним относятся 1, 2, 3 и так далее, а также 1000. Эти числа нужны, чтобы назвать количество предметов, людей или действий.
Разряд — это место цифры в записи числа, которое показывает число единиц, десятков или сотен. В числе 352 цифра 2 стоит в разряде единиц, 5 — в разряде десятков, 3 — в разряде сотен. Знание разрядов помогает правильно читать и записывать числа.
Разрядный состав числа — это количество сотен, десятков и единиц, из которых составлено число. Например, 684 состоит из 6 сотен, 8 десятков и 4 единиц. По разрядному составу число можно разложить на части и проверить его запись.
Класс единиц — это первые три разряда числа: единицы, десятки и сотни. В числе 1000 появляется ещё один разряд — тысячи, потому что десять сотен образуют одну тысячу. Такое расположение разрядов позволяет читать большие числа по группам.
После 99 счёт продолжается так: 100, 101, 102 и далее. Десять единиц составляют один десяток, а десять десятков — одну сотню, поэтому после девяти десятков появляется новая сотня. Когда набирается десять сотен, получается тысяча, то есть после 999 идёт 1000.
Трёхзначная запись состоит из трёх разрядов, потому что в ней могут быть сотни, десятки и единицы. Первая цифра слева показывает сотни, средняя — десятки, последняя — единицы. Одна и та же цифра имеет разное значение в зависимости от места: 5 в числе 352 — это 5 десятков, а 5 в числе 502 — 5 единиц.
Чтобы разложить число на разрядные слагаемые, каждую его цифру заменяют соответствующим количеством сотен, десятков или единиц. Например, 352 = 300 + 50 + 2. Обратно, если сложить 300, 50 и 2, получится 352, потому что части занимают свои разрядные места.
Иногда один из разрядов отсутствует, но его место в записи сохраняется. Поэтому число 407 состоит из 4 сотен, 0 десятков и 7 единиц, а ноль ставят между 4 и 7. Без нуля получилось бы 47 — это уже двузначное число с другим значением.
Чтобы сравнить трёхзначные числа, сначала смотрят на сотни, потому что это самый старший разряд. Если сотни равны, сравнивают десятки, а при равных десятках — единицы. Например, 573 больше 568, так как сотни и десятки одинаковы, но 3 единицы больше 8? Нет: здесь 573 и 568 имеют 7 десятков, а 3 меньше 8, значит, 573 меньше 568.
| Разряд | Место цифры справа | Что показывает | Пример в числе 352 |
|---|---|---|---|
| Единицы | 1-е | Количество единиц | 2 единицы |
| Десятки | 2-е | Количество десятков | 5 десятков |
| Сотни | 3-е | Количество сотен | 3 сотни |
| Тысячи | 4-е | Количество тысяч | В числе 352 нет |
При работе с таблицей считайте цифры справа налево. Сначала найдите единицы, затем десятки и сотни, а после них — тысячи. Так легко определить разряд каждой цифры и её значение в числе.
Нужно связать каждую цифру с её местом в записи. Число 284 трёхзначное, поэтому в нём есть сотни, десятки и единицы. Читаем цифры не по отдельности, а по их разрядам.
Ответ: 284 — двести восемьдесят четыре; в числе 2 сотни, 8 десятков и 4 единицы.
Дано 6 сотен, 0 десятков и 3 единицы. Ноль десятков нельзя пропустить, потому что он сохраняет место средней цифры. Сначала запишем число, затем представим его разрядными слагаемыми.
Ответ: 603; 603 = 600 + 0 + 3.
Из цифр 2, 5 и 8 нужно составить числа без повторений. Наибольшее число получится, если поставить наибольшую цифру в разряд сотен, затем следующую — в разряд десятков. Для наименьшего числа порядок будет обратным.
Ответ: наибольшее число — 852, наименьшее — 258; 852 > 258.
Ошибка: читать цифры по отдельности, например «два, восемь, четыре». Так не называют число, потому что каждая цифра имеет разряд. Проверьте себя: назовите сначала сотни, затем десятки и единицы, а потом прочитайте число целиком.
Ошибка: пропускать ноль, если десятков или единиц нет. Так число меняет разрядный состав и может стать другим, например 407 превращается в 47. Проверьте, занято ли место каждого разряда.
Ошибка: считать, что цифра всегда обозначает одно и то же количество. Значение зависит от места: 6 в числе 362 — шесть десятков, а в числе 306 — шесть единиц. Чтобы не ошибиться, считайте позиции справа налево.
Ошибка: сравнивать числа по последней цифре или только по количеству цифр. У трёхзначных чисел сначала сравнивают сотни, потому что этот разряд главный. Если сотни равны, переходят к десяткам, затем к единицам.
До этой темы нужно уметь считать десятками и сотнями. Также необходимо знать разряды единиц и десятков, потому что сотни строятся по тому же правилу группировки.
Разрядный состав пригодится при сложении и вычитании трёхзначных чисел. Он помогает складывать или вычитать отдельно сотни, десятки и единицы.
Чтение и сравнение чисел нужно при работе с величинами и решении задач. По числу можно понять количество предметов, расстояние, массу или стоимость и определить, какая величина больше.
Почему в числе 305 между цифрами стоит ноль?
Ноль показывает, что в числе нет десятков. Он сохраняет место разряда, поэтому 305 читается «триста пять», а не «тридцать пять».
Чем цифра отличается от числа?
Цифра — это знак для записи чисел: 0, 1, 2 и так далее. Число может состоять из одной или нескольких цифр, например 7, 42 или 305.
Как понять, сколько десятков в трёхзначном числе?
Нужно найти вторую цифру справа. Например, в числе 684 цифра 8 стоит в разряде десятков, значит, в его разрядном составе 8 десятков.
Как записать число, если в нём нет единиц?
На месте единиц ставят ноль. Например, 7 сотен и 4 десятка записывают как 740.
С чего начинать сравнение двух трёхзначных чисел?
Сначала сравнивают цифры сотен. Если они одинаковые, сравнивают десятки, а затем единицы.
Нумерация чисел в пределах 1000