"Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*", Алышева Т. В.
Размер предмета можно сравнить с размером другого предмета. Для этого удобно поставить или положить их рядом и посмотреть, какой занимает больше места: он больше, а другой меньше. Так можно сравнивать мячи, книги, кубики и другие похожие вещи. Слова «большой» и «маленький» помогают описать размер, а «больше» и «меньше» — сопоставить предметы. Умение сравнивать пригодится, когда нужно выбрать предмет или разложить несколько вещей по порядку.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Большой — предмет, который заметно превосходит другой по размеру. Например, рядом с небольшим мячом крупный мяч можно назвать большим. Это слово помогает описать, какой предмет занимает больше места при сравнении. Чтобы было понятно, почему он большой, полезно указать, с чем его сравнивают.
Маленький — предмет, который заметно уступает другому по размеру. Если поставить рядом два мяча, меньший из них будет маленьким относительно второго. Такое слово позволяет объяснить, какой предмет занимает меньше места. Сравнение помогает не просто назвать вещь, а показать её размер относительно другой.
Слова больше и меньше помогают сравнить размеры двух предметов. Например, можно сказать: «Эта книга больше той», а о второй — «Эта книга меньше первой». Слова описывают отношение между предметами, поэтому для сравнения нужны как минимум два предмета. Они помогают точно сообщить, какой из них крупнее, а какой уступает ему по размеру.
Сравнивать размер удобнее, когда предметы расположены рядом. Тогда взгляд может охватить их одновременно, и разница заметнее. Если предметы стоят далеко, один из них может казаться крупнее просто из-за места, где он находится. Поставь вещи рядом, чтобы легче решить, какая больше, а какая меньше.
Размер знакомых вещей часто можно сравнить зрительно. Например, если рядом лежат большой мяч и маленький мяч, различие в их величине хорошо видно. Для этого не нужно измерять предметы линейкой: достаточно внимательно посмотреть, какой из них крупнее. Такие примеры помогают понять слова «большой» и «маленький» на предметах, которые ты уже знаешь.
Слова «большой» и «маленький» понятнее при сравнении, потому что размер бывает относительным. Один мяч может быть большим рядом с маленьким мячом, но небольшим рядом с огромным. Поэтому полезно мысленно или вслух назвать, с каким предметом сравниваешь. Так ты объяснишь, почему выбрал именно это слово, а не другое.
Чтобы сравнить два предмета, сначала найди пару, затем рассмотри предметы рядом и реши, какой крупнее. После этого назови второй предмет меньшим. Такой порядок помогает не перепутать вещи и не торопиться с ответом. Например, можно сказать: «Этот кубик больше, а тот меньше».
Выбирай предметы одного вида или такие, различия между которыми понятны. Два мяча легко сопоставить по размеру, потому что их назначение и форма похожи. Если сравнивать, например, чашку и карандаш, можно отвлечься на их разные форму или назначение. Смотри именно на то, насколько предметы крупные, а не на то, для чего они нужны или какого они цвета.
Слова сравнения удобно использовать в предложениях. Скажи: «Этот кубик больше, а тот меньше», — и укажи на каждый предмет. Так становится ясно, о каких вещах идёт речь и какой вывод ты сделал. Можно также назвать оба предмета: «Красный кубик больше синего», если цвет нужен только для того, чтобы их различить.
В таблице можно посмотреть, какие предметы сравниваем и как описать результат. Для каждой пары найди более крупный предмет, затем укажи тот, который меньше. Названия в последнем столбце можно произнести вслух или использовать в собственном предложении.
| Что сравниваем | Какой предмет больше | Какой предмет меньше | Как сказать |
|---|---|---|---|
| Два мяча разного размера | Более крупный мяч | Более маленький мяч | Этот мяч больше, а тот меньше |
| Две книги разного размера | Более крупная книга | Более маленькая книга | Эта книга больше, а та меньше |
| Два кубика разного размера | Более крупный кубик | Более маленький кубик | Этот кубик больше, а тот меньше |
Задача 1. На рисунке изображены два яблока: одно крупное, другое маленькое. Назови, какое яблоко большое, а какое маленькое. Нужно сравнить яблоки по размеру и выбрать подходящие слова. Цвет или положение яблок не меняют ответа.
Ответ: крупное яблоко — большое, другое яблоко — маленькое. Задача 2. Рассмотри две чашки, расположенные рядом. Покажи большую чашку и скажи, какая чашка меньше. Поскольку чашки стоят рядом, их размер можно сопоставить сразу.
Ответ: покажи более крупную чашку и скажи, что другая чашка меньше. Задача 3. Из трёх предметов — большого, среднего и маленького мяча — выбери самый большой и самый маленький. Расположи мячи от маленького к большому. Здесь нужно не только сравнить мячи, но и поставить их в определённом порядке.
Ответ: сначала маленький мяч, затем средний, потом большой. Самый маленький — первый, самый большой — последний.
Называть предмет большим, не сравнивая его ни с чем, — неточно. Так бывает, когда предмет просто кажется крупным сам по себе. Проверь себя: найди, с чем его сравнить, и поставь предметы рядом. Тогда станет понятнее, действительно ли он больше другого.
Путать размер с цветом или назначением — значит отвечать не на тот вопрос. Яркая вещь может привлечь внимание, а привычная — показаться важнее, но это не делает её крупнее. Сравнивай только величину предметов. Для проверки спроси себя, какой из них занимает больше места, не обращая внимания на цвет и пользу.
Говорить, что оба предмета большие, хотя один меньше другого, — значит не установить их размер относительно друг друга. Ошибку допускают, если смотрят на предметы по очереди или используют слово «большой» без уточнения. Поставь вещи рядом и определи, какой крупнее. Проверь ответ: при сравнении этой пары один предмет больше, а другой меньше.
Сравнивать предметы далеко друг от друга, не рассматривая их одновременно, труднее. Из-за расстояния может показаться, что предмет, расположенный ближе, крупнее. Поднеси вещи друг к другу или посмотри на них рядом. Для проверки сравни их ещё раз, когда взгляд может охватить оба предмета.
Для сравнения по размеру нужно узнавать знакомые предметы и замечать их внешние признаки. Например, важно понять, где мяч, а где книга, и увидеть, чем отличаются два мяча. Если признаки перепутать, можно сравнить не те предметы. Поэтому сначала определи, что перед тобой, а потом сравнивай размер.
Сравнение пригодится при изучении величин — признаков, которые можно сопоставлять, например размера. Оно помогает выбирать вещи и решать практические задачи: найти самую большую коробку или разложить предметы по порядку. С несколькими предметами можно составить ряд от меньшего к большему или наоборот. Так сравнение становится способом упорядочить вещи.
Как понять, какой из двух предметов больше?
Поставь или положи предметы рядом и сравни их размер. Большим будет тот, который заметно крупнее, а второй окажется меньше.
Можно ли назвать предмет большим, если не с чем его сравнить?
Можно назвать предмет большим в обычной речи, но точнее его размер понятен при сравнении. Например, один и тот же мяч может быть большим рядом с маленьким мячом и небольшим рядом с огромным.
Чем отличаются слова «большой» и «больше»?
Слово «большой» описывает размер предмета: большой мяч. Слово «больше» показывает сравнение: этот мяч больше другого.
Как сравнить по размеру три предмета?
Расположи предметы рядом и сравни их размеры. Затем найди самый маленький и самый большой, а остальные поставь между ними.
Почему нельзя путать размер предмета с его цветом?
Размер показывает, насколько предмет крупный или маленький, а цвет — как он выглядит. Чтобы сравнение было правильным, смотри только на размер.
Большой - маленький