"Математика (в 2 частях)", Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. и др. / Под ред. Булычёва В.А.
Умножение числа 5 на однозначное число помогает быстро находить сумму нескольких одинаковых пятёрок. Например, 5 × 3 — это 5 + 5 + 5, то есть 15. Для вычислений можно складывать пятёрки по порядку или пользоваться таблицей умножения на 5. Её ответы чередуются по последней цифре: 5, 0, 5, 0. Знание таблицы пригодится в задачах на равные группы и поможет находить примеры на деление.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Запись 5 × a означает, что число 5 берут слагаемым a раз. Например, 5 × 3 — это три пятёрки: 5 + 5 + 5. Такое обозначение удобно, когда одинаковое количество повторяется несколько раз: вместо длинной суммы можно записать короткий пример на умножение.
Множители — это числа, которые перемножают. В записи 5 × a множители — 5 и однозначное число a, которое показывает, сколько раз берут пятёрку. Умение находить множители помогает понять смысл примера и не перепутать количество групп с числом предметов в каждой группе.
Произведение — результат умножения. Его можно найти, складывая одинаковые слагаемые, или воспользоваться известной таблицей умножения. Например, в примере 5 × 3 произведение равно 15. Это понятие нужно, чтобы отличать сам пример от полученного ответа и проверять вычисления.
Таблица умножения на 5 — это записи произведений числа 5 на однозначные числа и их значения. Например, в ней есть равенство 5 × 4 = 20. Таблица помогает находить ответы быстро, не складывая пятёрки заново каждый раз.
Умножение заменяет сложение одинаковых слагаемых, потому что складывать одно и то же число много раз неудобно. В записи 5 × 3 второй множитель указывает, сколько пятёрок нужно сложить: 5 + 5 + 5 = 15. Поэтому число слагаемых здесь равно 3, а каждое слагаемое равно 5. Такая связь позволяет восстановить смысл умножения, даже если готовый ответ забылся.
Значения таблицы можно получить по порядку, каждый раз прибавляя 5. Начинаем с 5 × 1 = 5, а затем для 5 × 2 добавляем ещё одну пятёрку и получаем 10. Следующий результат — 15, потому что 10 + 5 = 15; дальше таким же способом получаются 20, 25 и остальные значения. Причина такого шага в том, что каждый следующий пример содержит на одну пятёрку больше предыдущего.
Последние цифры ответов чередуются: 5, 0, 5, 0. Если к числу, оканчивающемуся на 5, прибавить 5, получится число, оканчивающееся на 0; если к нему снова прибавить 5, последняя цифра станет 5. Поэтому при умножении 5 на натуральные числа произведение оканчивается на 0 или 5. Эта закономерность служит быстрой проверкой, хотя сама по себе не сообщает всё значение произведения.
Таблицу удобно читать как пары: сначала находят строку с нужным множителем, затем смотрят значение произведения. Например, для 5 × 7 нужно взять семь пятёрок, а в таблице ответом будет 35. Таблица ускоряет вычисления, потому что уже найденные результаты не приходится каждый раз получать сложением. Если пример пока не запомнился, можно проверить табличный ответ, прибавляя по 5 или используя предыдущую строку.
Умножение связано с делением, потому что эти действия помогают находить неизвестные части одного равенства. Если известно, что 5 × 4 = 20, то 20 : 5 = 4: число 20 разделили на группы по 5 и получили 4 группы. А 20 : 4 = 5 показывает, сколько предметов будет в каждой из четырёх равных групп. Значит, один пример на умножение помогает составить два примера на деление.
| Запись | Сложение одинаковых слагаемых | Произведение |
|---|---|---|
| 5 × 1 | 5 | 5 |
| 5 × 2 | 5 + 5 | 10 |
| 5 × 3 | 5 + 5 + 5 | 15 |
| 5 × 4 | 5 + 5 + 5 + 5 | 20 |
| 5 × 5 | 5 + 5 + 5 + 5 + 5 | 25 |
| 5 × 6 | 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 | 30 |
| 5 × 7 | 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 | 35 |
| 5 × 8 | 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 | 40 |
| 5 × 9 | 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 | 45 |
Чтобы найти ответ, выбери строку с нужным примером и прочитай значение в столбце «Произведение». Средний столбец показывает, почему получается именно такой результат: пятёрка складывается столько раз, сколько указывает второй множитель. Если ответ не помнишь, найди соседний результат и прибавь или вычти 5.
Нужно найти произведение трёх пятёрок. Второй множитель равен 3, поэтому число 5 берём слагаемым три раза. Сложение поможет проверить, сколько получится всего.
Значит, произведение 5 × 3 равно 15. Проверка по таблице даёт тот же ответ. В сумме оказалось ровно три слагаемых, и каждое из них равно 5.
В примере 5 × 7 пятёрок на одну больше, чем в примере 5 × 6. Значит, к известному произведению нужно добавить ещё одну пятёрку. Такой способ быстрее, чем заново складывать все семь слагаемых.
Ответ: 35. Проверим последнюю цифру: она равна 5, что подходит для произведения 5 на нечётное число. Также в таблице после 30 действительно стоит 35, то есть результат вырос на 5.
В одной коробке лежит 5 карандашей, а коробок всего 8. Значит, есть восемь равных групп по пять карандашей. Чтобы найти общее количество, умножаем число предметов в одной группе на число групп, а затем показываем эту запись сложением.
Ответ: в восьми коробках 40 карандашей. Умножение и сложение дают одинаковый результат, потому что каждое слагаемое соответствует одной коробке. Проверка смысла записи: в сумме восемь пятёрок, как и восемь коробок в условии.
В примере 5 × 4 иногда путают количество слагаемых и величину каждого из них. Ошибка возникает, если не заметить, что второй множитель показывает, сколько раз берут первое число: нужно сложить четыре пятёрки, а не менять смысл записи. Проверь себя, записав сумму: 5 + 5 + 5 + 5. В ней четыре слагаемых, каждое равно 5.
Ещё одна ошибка — пропустить прибавление 5 и назвать неверный результат таблицы. Так бывает, когда считают по памяти и перескакивают через одно значение. Сверь ответ с соседними строками: каждый следующий результат на 5 больше предыдущего. Например, после 30 должно идти 35, а не 40.
Иногда записывают произведение, которое оканчивается не на 0 и не на 5. Причина может быть в ошибке сложения или в неверно запомненном ответе. Проверь последнюю цифру и сравни результат с суммой одинаковых пятёрок. Окончание 0 или 5 — полезная проверка, но для полной проверки нужно убедиться и в значении числа.
Нельзя заменять умножение сложением множителей: например, считать 5 × 4 как 5 + 4. Так происходит, если забыть, что умножение обозначает несколько равных слагаемых, а не обычную сумму двух чисел. Раскрой запись правильно: 5 × 4 = 5 + 5 + 5 + 5. Если в получившейся сумме четыре пятёрки, смысл примера передан верно.
Для этой темы нужно уметь складывать одинаковые слагаемые и понимать, что умножение кратко записывает такую сумму. Полезно знать состав однозначных чисел и уверенно считать пятёрками: тогда можно найти произведение, даже если нужное равенство ещё не запомнилось. Таблица умножения на 5 пригодится при делении на 5, в задачах на равные группы и при вычислении значений выражений. Освоив таблицу, легче переходить к другим примерам на умножение и деление.
Что означает запись 5 × 6?
Это значит, что число 5 взято слагаемым 6 раз: 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5. Сумма равна 30.
Как вычислить 5 × 7, если я ещё не запомнил этот пример?
Найди предыдущее произведение: 5 × 6 = 30. Прибавь к нему ещё 5, потому что в новом примере пятёрка взята на один раз больше: 30 + 5 = 35.
Почему результаты умножения на 5 оканчиваются на 0 или 5?
При умножении 5 на нечётное натуральное число произведение оканчивается на 5, а на чётное — на 0. Это видно и в таблице: последние цифры чередуются 5 и 0.
Как проверить пример на умножение числа 5?
Представь произведение как сумму одинаковых пятёрок и сложи их. Можно также сравнить ответ с соседними результатами таблицы: при переходе к следующему прибавляется 5.
Как связаны пример 5 × 4 и примеры на деление?
Если 5 × 4 = 20, то из этого равенства получаются два примера на деление: 20 : 5 = 4 и 20 : 4 = 5. Деление помогает найти один из множителей, когда произведение и другой множитель известны.
Умножение числа 5 на однозначное число