На Горох
Математика

Вычитание из круглого числа

"Математика (в 2 частях)", Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. и др. / Под ред. Булычёва В.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Круглые числа оканчиваются нулями, поэтому при вычитании из них часто не хватает единиц нужного разряда. Чтобы выполнить вычисление, единицу из старшего разряда представляют как десять единиц соседнего младшего. Если на пути встречаются нули, их заменяют девятками, а в разряде вычитания получают десять единиц. Затем числа вычитают по разрядам и проверяют результат сложением.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Круглое число — число, оканчивающееся одним или несколькими нулями, например 700 или 12 000. Нули в конце показывают, что в записи отсутствуют единицы некоторых младших разрядов: в числе 700 нет десятков и единиц. Это помогает заметить, почему при вычитании может понадобиться преобразовать запись числа.

Разряд — место цифры в записи числа, определяющее её значение: единицы, десятки, сотни, тысячи. Одна и та же цифра означает разное в разных разрядах: например, 5 в числе 50 означает пять десятков, а в числе 500 — пять сотен. Разряд нужно учитывать, чтобы вычитать не отдельные цифры, а соответствующие количества.

Разрядная единица — единица счёта данного разряда: 1, 10, 100, 1000 и так далее. Десять единиц одного разряда составляют одну единицу соседнего старшего: десять десятков — это одна сотня. Это соотношение позволяет переименовывать число, когда в нужном разряде не хватает единиц.

Заём при вычитании — способ представить единицу старшего разряда как десять единиц соседнего младшего разряда. Например, одну сотню можно заменить десятью десятками, не изменяя значения числа. Заём нужен, чтобы в каждом разряде было достаточно единиц для вычитания.

Как это устроено

В круглых числах в конце записи стоят нули, а значит, в этих младших разрядах нет единиц счёта. Если в таком разряде нужно вычесть, например, 8 единиц, из нуля это сделать нельзя. Поэтому приходится обратиться к разряду слева, где количество единиц можно преобразовать. Так вычитание становится возможным без изменения самого числа.

Единица старшего разряда равна десяти единицам соседнего младшего. Поэтому одна сотня может стать десятью десятками, а один десяток — десятью единицами. Это не прибавление и не уменьшение числа: меняется только способ назвать то же количество. Например, 3 сотни — это также 2 сотни и 10 десятков.

Если соседний старший разряд тоже нулевой, нужно перейти дальше влево, пока не встретится ненулевая цифра. Её уменьшают на единицу, а каждый пройденный нулевой разряд получает десять единиц и передаёт одну дальше. Поэтому промежуточные разряды остаются с девятью единицами, а в разряде, где выполняют вычитание, появляется 10. Например, 3000 можно записать как 2 тысячи, 9 сотен, 9 десятков и 10 единиц.

После преобразования удобно вычитать числа по разрядам, начиная с единиц. В каждом столбце вычитают количество единиц одного и того же разряда, затем переходят к следующему. Следи, чтобы в каждом столбце были учтены изменения после займа: старший разряд уменьшился, а младший получил нужные единицы. Такой порядок помогает не перепутать значения цифр.

Проверка сложением основана на связи вычитания и сложения: если из уменьшаемого вычли число, то к разности достаточно прибавить это число, чтобы восстановить уменьшаемое. Например, если 500 − 268 = 232, то проверка имеет вид 232 + 268 = 500. Несовпадение означает, что где-то допущена ошибка в займе или вычислении. Проверка особенно полезна, когда переход был через несколько нулей.

Переход через нули при вычитании из круглого числа

СитуацияЧто сделать с уменьшаемымКак продолжить вычитание
В разряде хватает единицНе менять разрядную запись.Вычесть по этому разряду и перейти к следующему.
В соседнем старшем разряде есть ненулевая цифраУменьшить её на 1, а в нужный разряд передать 10 единиц.Вычесть полученные единицы, учитывая изменение старшего разряда.
Между нужным разрядом и ненулевой цифрой есть нулиУменьшить первый ненулевой разряд слева на 1; промежуточные нули заменить девятками, а в нужный разряд записать 10.Вычитать по разрядам, начиная с младшего.
Нужно проверить результатСложить разность и вычитаемое.Убедиться, что сумма равна уменьшаемому.

Сначала найди разряд, в котором единиц не хватает, затем двигайся влево до первого ненулевого разряда. После займа проверь, что уменьшен именно этот разряд, промежуточные нули стали девятками, а в нужном разряде появилось 10 единиц.

Разбор задач

Вычисли 500 − 268. В разряде единиц из нуля нельзя вычесть 8, поэтому займём одну сотню. В числе 500 после займа остаются 4 сотни, а один десяток превращаем в 10 единиц, предварительно получив 9 десятков. Теперь можно выполнять вычитание отдельно в каждом разряде.

  1. Представим 500 как 4 сотни, 9 десятков и 10 единиц.
  2. Вычтем единицы: 10 − 8 = 2; десятки: 9 − 6 = 3; сотни: 4 − 2 = 2.
  3. Запишем полученные разряды вместе: 232.

Ответ: 232.

Вычисли 3000 − 746. Начать с единиц напрямую нельзя: в числе 3000 стоит ноль. Десятки и сотни тоже нулевые, поэтому заём нужно провести от тысяч через оба этих разряда. Тысячи уменьшатся на единицу, промежуточные разряды станут девятками, и только тогда можно вычитать.

  1. Запишем 3000 как 2 тысячи, 9 сотен, 9 десятков и 10 единиц.
  2. Вычтем по разрядам: 10 − 6 = 4; 9 − 4 = 5; 9 − 7 = 2; 2 − 0 = 2.
  3. Соединим результаты разрядов: 2254.

Ответ: 2254.

Вычисли 20 000 − 13 587 и проверь ответ. Единиц не хватает, а десятки, сотни и тысячи в уменьшаемом равны нулю. Поэтому займём одну десятитысячу и передадим единицы через нулевые разряды, не забывая уменьшить разряд, откуда взяли заём. Затем вычтем каждую цифру вычитаемого из соответствующего разряда.

  1. Представим 20 000 как 1 десятитысячу, 9 тысяч, 9 сотен, 9 десятков и 10 единиц.
  2. Вычтем по разрядам: 10 − 7 = 3; 9 − 8 = 1; 9 − 5 = 4; 9 − 3 = 6; 1 − 1 = 0.
  3. Запишем результат: 6413. Проверим: 6413 + 13 587 = 20 000.

Ответ: 6413.

Типичные ошибки

Некоторые вычитают цифры по отдельности и считают, что из нуля нельзя вычесть, поэтому записывают неверный результат. Так происходит, если воспринимать число как набор цифр и забывать, что каждая цифра относится к своему разряду. Перед вычислением сопоставь разряды и проверь, хватает ли единиц в каждом из них. Если не хватает, выполни заём, а не вычитай цифры независимо друг от друга.

При переходе через нули можно забыть уменьшить на единицу первый ненулевой разряд слева. Тогда значение записи возрастёт, потому что заём будто бы появился из ничего. После преобразования проверь разряд, откуда взяли единицу: его значение должно стать на единицу меньше. Сложение разности и вычитаемого также поможет обнаружить такую ошибку.

Заменяя промежуточные нули девятками, иногда забывают, что в разряде вычитания получилось 10 единиц. Причина — внимание сосредоточено на девятках, и передача единиц до нужного столбца теряется. Проследи весь путь займа слева направо: промежуточные разряды получают по 9, а последний, нужный для вычитания, — 10. Затем проверь каждый столбец отдельно.

Некоторые думают, что заём меняет значение уменьшаемого. Но единица старшего разряда заменяется десятью единицами младшего, равными по величине, поэтому число остаётся тем же. Ошибка возникает, если считать, что при переименовании число увеличилось или уменьшилось. Для проверки сравни исходное число с его записью после займа: обе записи обозначают одно количество.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно знать разрядный состав многозначных чисел и понимать, какое значение имеет цифра на каждом месте. Эти знания позволяют не перепутать, например, сотни и десятки при записи вычислений. Перед началом вычитания полезно представить число как сумму разрядных единиц.

Также нужно уметь вычитать натуральные числа по разрядам и представлять единицу старшего разряда как десять единиц младшего. Это правило связывает запись числа с десятичной системой счисления. Если оно понятно, заём становится не отдельным трюком, а переименованием равных количеств.

Приём понадобится при письменном вычитании многозначных чисел, когда в уменьшаемом встречаются нули. Он помогает действовать последовательно даже при переходе через несколько разрядов. Навык пригодится и для проверки вычислений обратным действием — сложением.

Что запомнить

  • Круглое число содержит нули в младших разрядах.
  • При займе единица старшего разряда равна десяти единицам соседнего младшего.
  • При переходе через нули промежуточные разряды становятся девятками.
  • В разряде, из которого выполняют вычитание, после займа получается 10 единиц.
  • Занимая единицу, уменьшают на единицу тот разряд, откуда её взяли.
  • Проверить вычитание можно сложением разности и вычитаемого.

Частые вопросы по теме

Что называют круглым числом?

Круглое число — это число, которое оканчивается одним или несколькими нулями, например 500 или 20 000. Нули показывают, что в записи отсутствуют единицы некоторых младших разрядов.

Почему при вычитании из круглого числа приходится занимать?

В младшем разряде круглого числа стоит ноль, поэтому из него нельзя вычесть ненулевое количество единиц этого разряда. Нужно взять единицу из старшего разряда и представить её как десять единиц соседнего младшего.

Почему после займа через нули появляются девятки?

Когда единицу передают через нулевые разряды, каждый такой разряд сначала получает десять единиц, а затем одну из них передают дальше. В нём остаётся девять единиц, поэтому в записи появляется цифра 9.

Как не потерять разряд при вычитании многозначного числа?

Записывай числа так, чтобы единицы стояли под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями. После займа отмечай, какой разряд уменьшился, и последовательно проверяй вычисления во всех разрядах.

Как проверить вычитание из круглого числа?

Сложи полученную разность с вычитаемым. Если сумма равна уменьшаемому, вычитание выполнено верно.

Спросить по теме параграфа

Вычитание из круглого числа

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Математика
Учебник
"Математика (в 2 частях)", Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. и др. / Под ред. Булычёва В.А.