"Математика (в 2 частях)", Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. и др. / Под ред. Булычёва В.А.
Числа от 11 до 15 показывают, как к одному десятку добавляются единицы: например, 13 — это 10 и ещё 3. Умение видеть этот состав помогает правильно читать и записывать двузначные числа, продолжать числовой ряд и сравнивать количества. Главное — отличать число от цифр, которыми оно записано: в числе 14 цифра 1 обозначает один десяток, а цифра 4 — четыре единицы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Десяток — десять единиц, объединённых в одну группу. Например, десять счётных палочек можно собрать вместе и считать одним десятком. Такая группа помогает не пересчитывать предметы по одному, когда их много.
Единица — отдельный предмет при счёте. В числах 11–15 единицы показывают, сколько предметов добавлено к одному десятку: в 12 добавлены две единицы. Это понятие нужно, чтобы видеть состав числа, а не запоминать его только как отдельное название.
Числа второго десятка — числа от 11 до 19. Каждое из них состоит из одного десятка и нескольких единиц: например, 14 — это десять предметов и ещё четыре. Такое название связывает число с его составом и помогает понять, почему после 10 начинаются числа 11, 12 и дальше.
Двузначное число — число, которое записывают двумя цифрами. Первая цифра показывает десятки, а вторая — единицы, поэтому запись 14 означает один десяток и четыре единицы. Это правило нужно соблюдать, чтобы правильно прочитать число и не перепутать порядок цифр.
Чтобы получить числа от 11 до 15, сначала отсчитай десять предметов и объедини их в десяток. Затем добавляй к этой группе по одному предмету: получится 11, потом 12, 13, 14 и 15. Число меняется каждый раз на единицу, потому что к прежнему количеству прибавляется ровно один предмет. Так названия чисел связываются с реальным счётом.
Состав числа удобно увидеть на предметах: отдели десять предметов в одну группу, а оставшиеся посчитай отдельно. Если к десятку добавлены три предмета, всего их 13, то есть 10 и 3. Запись 13 = 10 + 3 показывает то же самое коротко: число состоит из одного десятка и трёх единиц. Такая запись помогает понять, откуда берётся число, и подготовиться к вычислениям.
Название, состав и запись числа описывают одно и то же количество с разных сторон. Например, произнося «тринадцать», можно сказать: это один десяток и три единицы, а затем записать 13. Цифра слева указывает на десяток, а справа — на единицы, поэтому порядок записи не произвольный. Если проговорить состав перед записью, проще не поменять цифры местами.
Числа от 10 до 15 можно расположить по возрастанию: 10, 11, 12, 13, 14, 15. При переходе к следующему числу добавляется одна единица, поэтому каждое следующее число больше предыдущего на единицу. В обратном порядке ряд выглядит так: 15, 14, 13, 12, 11, 10. Тогда при каждом шаге убирается одна единица.
Чтобы сравнить числа до 15, найди их места в ряду или пересчитай предметы. При движении слева направо количества увеличиваются, значит, число, которое встретилось позже, больше. Например, 14 больше 12, потому что от 12 нужно досчитать две единицы до 14. Если числа соседние, достаточно проверить, какое из них идёт следующим.
| Число | Название | Десятки | Единицы | Состав числа |
|---|---|---|---|---|
| 10 | десять | 1 | 0 | 10 |
| 11 | одиннадцать | 1 | 1 | 10 + 1 |
| 12 | двенадцать | 1 | 2 | 10 + 2 |
| 13 | тринадцать | 1 | 3 | 10 + 3 |
| 14 | четырнадцать | 1 | 4 | 10 + 4 |
| 15 | пятнадцать | 1 | 5 | 10 + 5 |
Используй таблицу, чтобы проверить, как число называется и сколько в нём десятков и единиц. Сначала найди строку с нужным числом, затем сопоставь его запись с составом. В строке 10 единиц нет, а в строках 11–15 число единиц увеличивается от одной до пяти.
Задача 1. Посчитай от 10 до 15 и назови числа в обратном порядке. Чтобы не пропустить число, двигайся по ряду по одному шагу: при счёте вперёд прибавляй единицу, при счёте назад убавляй. Обратный порядок начинается с того числа, на котором прямой счёт закончился.
Ответ: вперёд — 10, 11, 12, 13, 14, 15; назад — 15, 14, 13, 12, 11, 10. Проверка простая: в каждом соседнем числе ряда при движении вперёд прибавляется одна единица.
Задача 2. Запиши число, в котором один десяток и четыре единицы. Сколько в нём десятков и единиц? Сначала переведи слова в количество: один десяток — это 10, а четыре единицы — ещё 4. Затем объедини эти части, чтобы получить общее число.
Ответ: 14; в нём один десяток и четыре единицы. Проверить запись можно по цифрам: первая цифра 1 показывает десяток, а вторая цифра 4 — единицы.
Задача 3. На одной полке 12 книг, на другой — 15. На какой полке книг больше и на сколько? Сначала сравни количества, а затем определи разницу между ними. Сравнение показывает, что на второй полке книг больше, но нужно ещё выяснить, сколько книг составляет разница.
Ответ: больше книг на второй полке, на 3 книги. Пересчёт от меньшего количества к большему помогает найти разницу: каждый шаг соответствует одной книге.
Можно решить, что цифра 1 в числе 14 означает одну единицу. Так происходит, если читать цифры по отдельности и забыть, что в двузначной записи их положение задаёт разряд. Проверь себя: в числе 14 первая цифра показывает один десяток, то есть 10, а последняя — четыре единицы.
Иногда путают число и цифру, потому что в разговоре эти слова используют рядом. Число отвечает на вопрос «сколько?», а цифра — это знак для записи количества; например, число 12 записывается цифрами 1 и 2. Для проверки назови количество предметов и отдельно перечисли знаки, которыми оно записано.
Запись 12 иногда меняют на 21, если перепутать порядок цифр. Ошибка возникает, когда не учитывают, что сначала записывают десятки, а после них — единицы. Прочитай получившееся число и сверь состав: один десяток и две единицы дают 12, а не 21.
При сравнении соседних чисел можно назвать большим то, которое запомнилось лучше, не проверив счёт. Чтобы избежать ошибки, найди оба числа в ряду или сравни группы предметов. Число, которое расположено правее, больше; при пересчёте можно убедиться, что до него нужно сделать больше шагов от начала ряда.
Перед изучением чисел до 15 нужно уметь пересчитывать предметы и узнавать числа от 1 до 10. Десять становится опорной группой, к которой присоединяются новые единицы. Понимание состава чисел пригодится при сложении и вычитании: число можно представить как десяток и единицы. Позже это поможет разбирать разрядный состав двузначных чисел и выполнять вычисления увереннее.
Почему числа 11–15 называют числами второго десятка?
Они идут после 10 и образуются, если к одному десятку добавить от одной до пяти единиц. В этой теме к числам второго десятка относятся 11, 12, 13, 14 и 15.
Что показывает цифра 1 в числе 13?
Она показывает один десяток, то есть 10 предметов. Цифра 3 показывает ещё три единицы: всего получается 10 + 3 = 13.
Как разложить число 15 на десяток и единицы?
В числе 15 один десяток и пять единиц. Это можно записать так: 15 = 10 + 5.
Как быстро определить, какое из двух чисел больше?
Найди числа в ряду от 10 до 15: число правее будет больше. Например, 15 больше 12, потому что при счёте 15 называют позже.
Чем число отличается от цифры?
Число обозначает количество предметов, а цифра — знак, которым число записывают. Например, число 13 записано двумя цифрами: 1 и 3.
Числа до 15