"Математика (в 2 частях)", Миракова Т.Н., Пчелинцев С.В., Разумовский В.А. и др.
Деление на трёхзначное число выполняют по разрядам: сначала выбирают часть делимого, которая не меньше делителя, затем находят цифры частного одну за другой. Каждый шаг связан с умножением и вычитанием: произведение не должно превышать текущую часть, а остаток должен быть меньше делителя. Такой способ помогает делить большие числа точно и проверять вычисления.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Делимое — число, которое делят. В записи 864 : 216 = 4 делимое — 864, оно показывает, какое количество нужно разделить на равные части или группы. При делении столбиком его цифры постепенно используют по разрядам.
Делитель — число, на которое делят. В записи 864 : 216 делитель равен 216, а в этом уроке делитель всегда трёхзначный. Он задаёт размер одной группы или количество частей, на которые распределяют делимое.
Частное — результат деления: в записи a : b = c это число c. Оно показывает, сколько раз делитель содержится в делимом, если деление выполняется без остатка. Поэтому делимое связано с делителем и частным умножением: делитель, умноженный на частное, даёт делимое.
Неполное частное — очередная цифра частного, которую находят на одном шаге деления столбиком. Например, сначала выясняют, сколько раз делитель помещается в выбранной части делимого, и записывают найденную цифру в нужный разряд. Так частное собирается последовательно, а не находится целиком за один раз.
Сначала слева выбирают наименьшую начальную часть делимого, которая не меньше делителя. Если взять часть меньше делителя, делитель не поместится в ней ни одного раза, поэтому по ней нельзя определить первую цифру частного. Например, при делении на трёхзначное число одной или двух первых цифр обычно недостаточно, и приходится брать три.
Число цифр частного зависит от того, сколько разрядов делимого участвует в записи после выбора первой части. Если первая подходящая часть содержит столько же цифр, сколько делитель, то первая цифра частного относится к разряду единиц выбранного результата, а далее цифры добавляются по мере сноса разрядов. Например, при делении четырёхзначного числа на трёхзначное частное может иметь две цифры. Правильный выбор первой части не позволяет начать частное с разряда, которого в ответе быть не должно.
Для очередной цифры частного подбирают число от 1 до 9, умножают на него делитель и сравнивают произведение с текущей частью делимого. Произведение должно быть не больше этой части, иначе при вычитании получится отрицательный остаток. Если произведение меньше или равно, выбранная цифра подходит; если больше — её уменьшают и проверяют снова. Умножение помогает проверить подбор, а не полагаться на догадку.
После выбора цифры произведение вычитают из текущей части, а к полученному остатку приписывают следующую, ещё не использованную цифру делимого. Это действие называют сносом цифры: она сохраняет своё место в исходном числе и становится частью нового числа для деления. Затем снова подбирают цифру частного. Если новая часть меньше делителя, в соответствующем разряде частного записывают 0 и продолжают сносить цифры.
Остаток после каждого вычитания должен быть меньше делителя: если он не меньше, значит, делитель можно было вычесть ещё раз и цифра частного выбрана слишком маленькой. В конце проверяют равенство: делитель × частное + остаток = делимое. При делении без остатка последнее слагаемое равно нулю. Такая проверка одновременно обнаруживает ошибку в умножении, вычитании или записи разрядов.
| Этап | Что сделать | Что проверить |
|---|---|---|
| Выбор первой части делимого | Взять слева наименьшую часть, не меньшую делителя. | Делитель помещается в выбранной части хотя бы один раз. |
| Определение разрядов частного | Определить, сколько цифр будет в частном. | Цифры частного соответствуют разрядам делимого. |
| Подбор очередной цифры частного | Найти цифру, на которую нужно умножить делитель. | Произведение не больше текущей части. |
| Вычитание и снос следующей цифры | Вычесть произведение и приписать следующую цифру делимого. | Остаток меньше делителя; цифра не потеряла своё место. |
| Проверка результата | Умножить делитель на частное и прибавить остаток. | Получено делимое, остаток меньше делителя. |
Пользуйся таблицей как последовательностью действий: переходи к следующему этапу только после проверки предыдущего. Если проверка не проходит, вернись к подбору цифры или проверь вычитание и запись разрядов.
Задача 1. Выполнить деление 864 : 216. Делитель и делимое трёхзначные, поэтому сразу сравним, сколько раз 216 помещается в 864. После вычисления проверим частное умножением.
Ответ: 4.
Задача 2. Выполнить деление 7392 : 308. Начинаем с 739: это наименьшая начальная часть, которая не меньше 308. Сначала находим цифру сотен частного, затем сносим последнюю цифру делимого и определяем следующую цифру.
Ответ: 24.
Задача 3. Выполнить деление 56832 : 237 и проверить результат. Первой подходящей частью будет 568. Продолжая деление, после каждого вычитания сносим цифру и проверяем, подходит ли выбранная цифра частного.
Ответ: 239, остаток 189.
Если начать деление с части делимого, которая меньше делителя, первая цифра частного окажется определена неверно. Так бывает, когда смотрят только на первую цифру, не сравнивая всю начальную часть с делителем. Перед делением проверь: выбранное число должно быть не меньше делителя, а предыдущая, более короткая часть — меньше него.
Подбор цифры частного «на глаз» может привести к произведению, которое больше текущей части. Тогда вычитание даст неверный остаток, иногда отрицательный. Каждый раз умножай делитель на предполагаемую цифру; если произведение превысило делимую часть, уменьши цифру.
При сносе следующей цифры можно потерять её разрядное место или забыть записать ноль в частное. Это происходит, когда вычисления ведут не по порядку или торопятся переписать результат. Сверяй снесённую цифру с исходным делимым и записывай каждую цифру частного над соответствующим разрядом.
Некоторые считают деление законченным сразу после последнего вычитания и не проверяют остаток. Но остаток, равный делителю или превышающий его, означает, что частное можно увеличить. Убедись, что остаток меньше делителя, а делитель × частное + остаток равно делимому.
Для деления на трёхзначное число нужны навыки деления на однозначные и двузначные числа, умножения и вычитания многозначных чисел. Столбик опирается на разрядный состав числа: цифры сносят по порядку и записывают результат в соответствующие разряды. Проверка использует связь деления с умножением. Этот приём пригодится при делении на числа с большим количеством разрядов, а также в задачах на равное распределение и нахождение меры.
Как понять, с какой цифры делимого начинать деление?
Слева выбирай наименьшую часть делимого, которая не меньше делителя. Если первая цифра меньше делителя, возьми первые две или три цифры.
Как определить, сколько цифр будет в частном?
Сравни число разрядов делимого с числом разрядов в первой выбранной части. Если выбранная часть содержит столько же цифр, сколько делитель, то число цифр частного равно количеству цифр делимого минус число цифр делителя плюс один.
Как подобрать очередную цифру частного?
Подбери цифру от 1 до 9 так, чтобы произведение делителя на неё не превышало текущую часть делимого. Удобно проверить выбор умножением; если произведение больше, уменьши цифру.
Что делать, если на одном шаге деления получается ноль?
Запиши 0 в соответствующий разряд частного и снеси следующую цифру делимого. Ноль нельзя пропускать: иначе остальные цифры частного окажутся не на своих местах.
Как проверить деление, если в ответе есть остаток?
Умножь делитель на частное и прибавь остаток. Должно получиться делимое, а сам остаток должен быть меньше делителя.
Урок 19.Деление многозначного числа на трехзначное число