"Математика (в 2 частях)", Миракова Т.Н., Пчелинцев С.В., Разумовский В.А. и др.
Скорость, время и расстояние помогают описывать движение и решать задачи о пути. Скорость показывает, какой путь объект проходит за единицу времени, а время и расстояние характеризуют длительность движения и его результат. Между этими величинами есть простая связь: зная любые две, можно найти третью. Главное — выбрать подходящую формулу, согласовать единицы измерения и записать ответ с нужной единицей.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Скорость — величина, показывающая, какой путь движущийся объект проходит за единицу времени; её обозначают буквой v. Например, 5 км/ч означает, что при такой скорости за один час объект проходит 5 километров. Скорость нужна, чтобы сравнивать, насколько быстро движутся объекты, и находить путь или время движения.
Время движения — промежуток, в течение которого объект проходит путь; его обозначают буквой t. Время измеряют в секундах, минутах или часах, выбирая единицу по условию задачи. Оно помогает определить продолжительность поездки, а вместе со скоростью позволяет вычислить пройденное расстояние.
Расстояние, или путь, — длина траектории, пройденной объектом; его обозначают буквой s. Путь можно измерять, например, в метрах или километрах. Эта величина показывает, сколько объект прошёл или проехал, и используется для нахождения скорости и времени.
Если объект за одинаковые промежутки времени проходит одинаковые пути, его движение называют равномерным. Например, за каждый час он может проходить по 4 километра. Скорость тогда постоянна: величина пути за один час не меняется, поэтому для вычислений можно пользоваться одной и той же скоростью на всём рассматриваемом участке.
Чтобы найти скорость, весь пройденный путь делят на время движения: v = s : t. Деление показывает, какая часть общего пути приходится на одну единицу времени. Например, если путь составил 12 км, а движение длилось 3 ч, то за каждый час в среднем пройдено 4 км, значит скорость равна 4 км/ч.
Если известны скорость и время, путь находят умножением: s = v · t. Это следует из смысла скорости: за каждую единицу времени объект проходит определённый путь, а за несколько таких единиц этот путь повторяется. Например, при скорости 5 км/ч за 2 часа получится 5 · 2 = 10 км.
Время движения находят делением пути на скорость: t = s : v. Нужно определить, сколько единиц времени потребуется, чтобы пройти весь путь, если за каждую единицу проходит известное расстояние. Так, путь 20 км при скорости 5 км/ч займёт 20 : 5 = 4 ч.
Перед вычислениями важно согласовать единицы пути и времени со скоростью. Если скорость дана в километрах в час, путь удобно выразить в километрах, а время — в часах; тогда ответ при делении пути на время получится в км/ч. Если путь дан в метрах, а скорость — в км/ч, сначала переведи одну из величин, иначе числовое действие не будет соответствовать условию.
| Что требуется найти | Формула | Единицы измерения |
|---|---|---|
| Скорость | v = s : t | км/ч или м/с |
| Расстояние | s = v · t | км или м |
| Время | t = s : v | ч или с |
Сначала найди в условии величины, которые известны, и отметь, что требуется вычислить. Затем выбери соответствующую строку таблицы и проверь, подходят ли единицы измерения друг к другу. Например, для скорости путь и время нужно разделить, а не умножить.
Пешеход прошёл 12 км за 3 ч. Найдите его скорость. Известны расстояние и время, а требуется скорость, поэтому используем формулу v = s : t. Путь дан в километрах, время — в часах; эти единицы согласованы для ответа в км/ч.
Ответ: скорость пешехода равна 4 км/ч. Проверка по смыслу: за три часа при скорости 4 км/ч он пройдёт 4 · 3 = 12 км, то есть заданный путь.
Велосипедист ехал со скоростью 15 км/ч в течение 2 ч. Какое расстояние он проехал? Здесь требуется путь, а известны скорость и время. Поскольку скорость показывает путь за один час, умножим её на количество часов; единицы км/ч и ч согласованы.
Ответ: велосипедист проехал 30 км. Проверка обратным действием: 30 км : 2 ч = 15 км/ч, что совпадает с условием. Поэтому умножение и единица ответа выбраны верно.
Автомобиль прошёл 180 км со скоростью 60 км/ч, а затем ещё 120 км со скоростью 80 км/ч. Сколько времени заняла вся поездка? Скорость менялась, поэтому нельзя рассчитывать всё время по одной скорости. Найдём длительность каждого участка, а затем сложим эти промежутки.
Ответ: вся поездка заняла 4,5 ч, то есть 4 ч 30 мин. Проверка: каждый участок рассчитан со своей скоростью, а общая длительность получена сложением времени движения по участкам.
Иногда путь делят на скорость, когда требуется найти расстояние. Так путают формулы, потому что в обеих участвуют те же величины, но деление пути на скорость даёт время. Проверь себя вопросом: известна ли скорость за единицу времени и нужно ли узнать путь за несколько таких единиц? Для расстояния используй s = v · t.
Другая ошибка — умножать скорость на время, когда требуется найти время. Это действие приводит к расстоянию, поскольку скорость умножают на длительность движения. Чтобы проверить выбор, подставь единицы: км/ч · ч даёт км, а для времени нужны часы. Поэтому используй t = s : v.
Нельзя подставлять несогласованные единицы, например путь в метрах и скорость в километрах в час. Эту ошибку допускают, замечая числа, но забывая о значении единиц. Перед вычислением переведи метры в километры либо скорость в метры в час. После расчёта проверь, что единица результата соответствует искомой величине.
Для поездки из нескольких участков ошибочно складывать скорости, если требуется общая продолжительность. Скорости характеризуют движение, а продолжительность поездки складывается из времён отдельных этапов. Найди время каждого участка по формуле t = s : v и сложи результаты. Самопроверка: ответ должен описывать длительность всей поездки, а не скорость.
Для задач на движение понадобятся действия с величинами и перевод единиц. Полезно помнить, что 1 км = 1000 м, 1 ч = 60 мин, а 1 мин = 60 с. Эти переводы помогают согласовать путь и время со скоростью перед вычислениями и записать ответ в удобном виде.
Связь скорости, времени и расстояния используется в задачах, где объекты движутся навстречу друг другу или вдогонку. В таких задачах важно учитывать, как меняется расстояние между объектами, и сколько времени они движутся. Умение находить путь и время на отдельных участках помогает построить решение.
Как понять, какую формулу выбрать для задачи?
Сначала определи, что требуется найти: скорость, расстояние или время. Затем выбери формулу, где искомая величина выражена через известные: v = s : t, s = v · t или t = s : v. Перед вычислением проверь единицы.
В каких единицах можно измерять скорость?
Скорость измеряют, например, в километрах в час (км/ч) или метрах в секунду (м/с). Единица показывает, какой путь пройден за единицу времени. Выбирай её с учётом того, в каких единицах даны путь и время.
Как перевести скорость из километров в час в метры в секунду?
Чтобы перевести км/ч в м/с, раздели значение скорости на 3,6. Например, 36 км/ч = 10 м/с. Это связано с тем, что в одном километре 1000 метров, а в одном часе 3600 секунд.
Что делать, если движение состояло из нескольких участков?
Найди нужную величину отдельно для каждого участка. Если требуется общее время поездки, сложи времена участков; если общий путь — сложи пройденные расстояния. Скорости складывать вместо времён или расстояний не нужно.
Можно ли считать скорость постоянной на всём пути?
Да, если в условии сказано или предполагается, что движение равномерное: за равные промежутки времени объект проходит равные пути. Если скорость меняется, участки пути рассматривают отдельно. Одной постоянной скоростью весь путь описывать нельзя без дополнительных данных.
Урок 27.Скорость Время Расстояние