"Математика (в 2 частях)", Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А.
Числа от 11 до 20 помогают перейти от счёта предметов по одному к пониманию двузначной записи. В каждом таком числе можно увидеть десятки и единицы: например, 14 — это один десяток и четыре единицы. Цифры стоят в определённом порядке: первая показывает десятки, вторая — единицы. У числа 20 особый состав: два десятка и ноль единиц. Знание этого правила помогает читать, записывать и сравнивать числа.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Десяток — это группа из десяти единиц. Например, десять счётных палочек можно связать в один пучок, а десять предметов на рисунке обвести общей рамкой. Такая группа помогает не пересчитывать по одному каждый предмет, а быстро видеть десятки.
Двузначное число — число, которое записано двумя цифрами. В числе 14 цифры 1 и 4 обозначают не просто отдельные знаки: первая показывает десяток, вторая — единицы. Это объясняет, почему порядок цифр в записи имеет значение.
Разряд десятков — место первой цифры в записи чисел от 11 до 20. Она показывает, сколько в числе полных групп по десять: например, в числе 16 первая цифра 1 означает один десяток. Понимание разряда помогает правильно читать число и не путать десяток с отдельной единицей.
Разряд единиц — место второй цифры в записи числа. Эта цифра показывает, сколько единиц осталось сверх полных десятков: в числе 16 таких единиц шесть. Разрядный состав позволяет представить число предметами и проверить, правильно ли оно записано.
Числа от 11 до 19 получают, когда к одному десятку прибавляют единицы по одной. Сначала есть десять предметов, затем добавляют ещё один — получается 11, добавляют следующий — 12. Так продолжают считать, пока к десятку не добавят девять единиц и не получат 19. Такой порядок показывает, что меняется количество единиц, а десяток остаётся тем же.
Число 14 состоит из одного десятка и четырёх единиц, потому что четырнадцать предметов можно разделить на группу из десяти и остаток из четырёх. Если выложить 14 палочек, сначала соберём десять в пучок, а затем пересчитаем оставшиеся. Получатся один десяток и четыре единицы. Такое разложение связывает запись числа с реальным количеством предметов.
В записи чисел от 11 до 19 первая цифра показывает один десяток, а вторая — число единиц. Например, в числе 17 цифра 1 стоит слева и указывает на десять, а цифра 7 справа означает семь единиц. Цифры нельзя переставлять местами: от их положения зависит, какое количество обозначает число. Поэтому запись 17 означает семнадцать, а не число с семью десятками и одной единицей.
Число 20 отличается тем, что в нём не один десяток с добавочными единицами, а два полных десятка. Двадцать предметов можно объединить в две группы по десять, и предметов вне этих групп не останется. Поэтому в разряде единиц записывают 0: она показывает отсутствие отдельных единиц. Ноль здесь не означает, что предметов нет, ведь два десятка уже составляют двадцать.
Чтобы сравнить числа от 11 до 20, сначала смотрят на десятки: число с большим количеством десятков больше. Например, 20 больше 18, потому что в 20 два десятка, а в 18 только один. Если десятков поровну, сравнивают единицы: из 16 и 18 больше 18, поскольку восемь единиц больше шести. Такой порядок помогает сравнивать числа по их составу, а не угадывать по виду записи.
| Число | Количество десятков | Количество единиц | Состав числа |
|---|---|---|---|
| 11 | 1 | 1 | 1 десяток и 1 единица |
| 12 | 1 | 2 | 1 десяток и 2 единицы |
| 13 | 1 | 3 | 1 десяток и 3 единицы |
| 14 | 1 | 4 | 1 десяток и 4 единицы |
| 15 | 1 | 5 | 1 десяток и 5 единиц |
| 16 | 1 | 6 | 1 десяток и 6 единиц |
| 17 | 1 | 7 | 1 десяток и 7 единиц |
| 18 | 1 | 8 | 1 десяток и 8 единиц |
| 19 | 1 | 9 | 1 десяток и 9 единиц |
| 20 | 2 | 0 | 2 десятка и 0 единиц |
В таблице можно найти число и сразу увидеть, сколько в нём десятков и единиц. Сравнивая строки, легко заметить, что у чисел от 11 до 19 десяток один, а число единиц увеличивается. У числа 20 два десятка, поэтому в графе единиц стоит ноль.
Задача: выложи 13 счётных палочек, сгруппируй их по десятку и назови число десятков и единиц. Сначала нужно отделить полную группу из десяти палочек, потому что именно она образует десяток. После этого пересчитывают палочки, которые не вошли в группу. Полученный состав помогает проверить, как записывается число.
Ответ: 1 десяток и 3 единицы, число 13.
Задача: запиши число, в котором один десяток и семь единиц. Прочитай его и объясни значение каждой цифры. Сначала определим, какая цифра должна стоять в каждом разряде: десяток записывается слева, единицы — справа. Затем прочитаем получившееся число и проверим, совпадает ли запись с его составом.
Ответ: 17. Цифра 1 показывает один десяток, цифра 7 — семь единиц.
Задача: сравни числа 18 и 20, поставь знак >, < или = и объясни ход рассуждений. Не обязательно сразу сравнивать отдельные единицы: сначала посмотрим, сколько десятков в каждом числе. Если десятков разное количество, этого уже достаточно, чтобы установить, какое число больше.
Ответ: 18 < 20. Число 20 больше, потому что в нём на один десяток больше.
Иногда считают, что цифра 1 в числе 16 означает одну единицу. Ошибка возникает, если смотреть только на цифру и не учитывать место, где она стоит. Проверь себя: первая цифра находится в разряде десятков, значит, 16 — это один десяток и шесть единиц.
Запись числа с одним десятком и пятью единицами как 51 появляется из-за перестановки разрядов. Ученик правильно замечает обе цифры, но ставит единицы на первое место. Чтобы проверить запись, вспомни порядок: сначала десятки, потом единицы; нужное число — 15.
Число 20 иногда принимают за два десятка и несколько единиц. Такое происходит, если забыть, что ноль в записи тоже важен и показывает отсутствие единиц сверх десятков. Проверь состав числа: две группы по десять уже дают двадцать, и отдельного предмета не остаётся.
При сравнении двузначных чисел можно смотреть только на последнюю цифру и решить, что 19 больше 20. Так ошибаются, когда не проверяют разряд десятков. Сначала сравни десятки: у 20 их два, а у 19 один, значит, 20 больше независимо от цифры единиц.
Для работы с числами от 11 до 20 нужно уметь считать предметы по одному, узнавать цифры от 0 до 9 и объединять десять предметов в группу. Эти навыки помогают перейти от пересчёта каждого предмета к подсчёту десятков и оставшихся единиц. Если десяток ещё трудно представить, полезно потренироваться выкладывать группы из десяти палочек или фишек.
Представление о десятках и единицах станет основой для изучения записи других двузначных чисел. Оно пригодится и при выполнении действий с такими числами: разрядный состав помогает понимать, какие количества складывают или сравнивают. Поэтому полезно каждый раз связывать цифры в записи с реальными десятками и единицами.
Состав чисел от 11 до 20 используется в задачах, где нужно пересчитать предметы или узнать, где их больше. Можно разделить предметы на группы по десять, назвать оставшиеся единицы и сопоставить полученные количества. Так задача на счёт превращается в понятное сравнение чисел.
Почему число 12 называют двузначным?
В записи числа 12 используются две цифры: 1 и 2. Первая показывает один десяток, а вторая — две единицы.
Что показывает первая цифра в числе 17?
Первая цифра 1 стоит в разряде десятков. Она показывает, что в числе один десяток.
Сколько десятков и единиц в числе 19?
В числе 19 один десяток и девять единиц. Цифра 1 показывает десяток, а цифра 9 — единицы.
Почему в числе 20 записан ноль?
Ноль показывает, что отдельных единиц сверх двух десятков нет. Поэтому число 20 состоит из двух десятков и нуля единиц.
Как быстро сравнить числа 16 и 18?
Сначала сравни количество десятков: в обоих числах по одному десятку. Затем сравни единицы: 6 меньше 8, значит, 16 < 18.
Урок 32. Работаем с числами от 11 до 20