"Математика (в 2 частях)", Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Сравнение чисел помогает определить, какое число меньше, больше или равно другому. Для записи используют знаки «», а полученную запись называют неравенством. Натуральные числа сравнивают по порядку следования или по количеству цифр. Если цифр поровну, начинают с высшего разряда и переходят к следующему, пока не найдут различие. Эти правила нужны для упорядочивания чисел и решения задач.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Сравнение чисел — это выяснение, какое из двух чисел меньше, больше или равно другому. Например, можно сравнить количество страниц в двух тетрадях. Результат сравнения помогает расположить числа в нужном порядке.
Знак «<» читают «меньше» и ставят между числами, если первое число меньше второго. В записи 4 < 9 число 4 находится слева и действительно меньше 9. Такой знак коротко показывает результат сравнения.
Знак «>» читают «больше» и используют, если первое число больше второго. Запись 12 > 7 означает: двенадцать больше семи. Открытая сторона знака обращена к большему числу.
Неравенство — это запись сравнения чисел с помощью знака «<» или «>». Например, 25 > 18 — неравенство, которое читают слева направо: «двадцать пять больше восемнадцати». Такие записи позволяют быстро сравнивать числа и упорядочивать их.
Слова «меньше» и «больше» связаны с порядком натуральных чисел при счёте. Если число встречается раньше, оно меньше, а если позже — больше: 6 < 7, потому что при счёте сначала называют 6, а затем 7. Каждое следующее натуральное число на единицу больше предыдущего.
У двух натуральных чисел с разным количеством цифр больше то, у которого цифр больше. Причина в том, что дополнительная цифра слева означает появление более высокого разряда: десятков, сотен, тысяч. Поэтому любое трёхзначное число больше любого двузначного, например 100 > 99.
Если количество цифр одинаковое, сравнивают цифры одинаковых разрядов. Сначала смотрят на высший разряд, потому что он сильнее всего влияет на значение числа. Так, в четырёхзначных числах сначала сравнивают тысячи, а не единицы.
Если цифры высшего разряда равны, переходят к следующему разряду. Сравнение продолжают до первого различия: именно оно определяет, какое число больше. Например, в числах 572 и 589 сотни одинаковы, но 7 десятков меньше 8 десятков, поэтому 572 < 589.
Когда результат найден, его записывают знаком «<» или «>» между числами. Нужно проверить, какое число стоит слева: если оно меньше правого, ставят «<», если больше — «>». Например, 3047 < 3074 читают так: «три тысячи сорок семь меньше трёх тысяч семидесяти четырёх».
Таблица показывает порядок действий в разных случаях. Сначала определите количество цифр, затем сравнивайте разряды слева направо. Если все цифры совпали, числа равны.
| Ситуация | Как сравнить | Пример |
|---|---|---|
| Числа имеют разное количество цифр | Больше число с большим количеством цифр. | 804 > 79 |
| Числа имеют одинаковое количество цифр | Сравнить цифры высшего разряда. | 638 > 527 |
| Цифры высших разрядов совпадают | Переходить к следующим разрядам до первого различия. | 472 < 489 |
| Все соответствующие цифры совпадают | Числа равны. | 305 = 305 |
Числа нужно сопоставить с порядком натуральных чисел, а затем выбрать знак. У числа 8 одна цифра, у числа 13 две цифры. Поэтому 13 располагается дальше в натуральном ряду и больше.
Ответ: 8 < 13.
Оба числа трёхзначные, поэтому одного подсчёта цифр недостаточно. Начинаем с сотен: в обоих числах стоит цифра 5. Переходим к десяткам и видим первое различие.
Ответ: 572 < 589.
Все числа четырёхзначные, поэтому сравниваем их по разрядам слева направо. У всех одинаковая цифра тысяч — 3. Затем сравниваем сотни: у 3047 и 3074 стоит 0, а у 3407 и 3470 — 4, значит первые два числа меньше последних.
Ответ: 3047 < 3074 < 3407 < 3470.
Сравнивать только по первой цифре. Если цифры высшего разряда совпали, первая проверка ничего не решила. Нужно перейти к следующему разряду и остановиться на первом различии; например, 438 < 452.
Смотреть только на последнюю цифру. Большая цифра единиц не делает всё число большим, если старшие разряды меньше: 219 < 305, хотя 9 > 5. Проверяйте числа слева направо, начиная с высшего разряда.
Путать знаки «<» и «>». Ошибка возникает, когда знак выбирают без учёта положения чисел. Прочитайте запись слева направо и убедитесь, что открытая сторона обращена к большему числу.
Пропускать нули внутри числа. Ноль занимает свой разряд, поэтому 3047 нельзя воспринимать как набор цифр без сотен. Запишите разряды мысленно или в таблице и сравнивайте их по порядку.
Для сравнения нужно знать натуральный ряд и порядок следования натуральных чисел. Именно он объясняет, почему число, названное позже при счёте, больше предыдущего. Без этого трудно понять смысл знаков.
Также пригодится запись чисел в десятичной системе. Значение цифры зависит от её разряда: 5 в числе 500 означает сотни, а 5 в числе 50 — десятки. Поэтому сравнение начинают слева.
Навык сравнения нужен при упорядочивании чисел и решении неравенств. Он помогает быстро определить границы числовых промежутков и выбрать подходящий ответ в следующих темах.
Как не перепутать знаки «»?
Открытая сторона знака всегда обращена к большему числу, а острый угол — к меньшему. Например, 3 < 8 и 8 > 3.
Почему число с большим количеством цифр всегда больше?
В натуральной записи каждая новая цифра слева увеличивает старший разряд: десятки больше единиц, сотни больше десятков. Поэтому любое трёхзначное число больше любого двузначного.
С какого разряда начинают сравнивать числа?
Сначала сравнивают цифры высшего разряда, то есть самого большого разряда в записи числа. Для четырёхзначных чисел это тысячи, для трёхзначных — сотни.
Что делать, если цифры в первых разрядах совпадают?
Нужно перейти к следующему разряду и сравнить его цифры. Так продолжают до первого различия.
Как сравнивать числа, в записи которых есть нули?
Ноль нельзя пропускать: он занимает определённый разряд и показывает его значение. Например, в числе 3047 цифра 0 означает отсутствие сотен, но десятки и единицы сохраняют свои места.
5. Меньше или больше