"Математика (в 2-х частях)", Козлова С.А., Рубин А.Г.
Сложение рациональных чисел помогает находить общий результат, когда слагаемые могут быть положительными, отрицательными или равными нулю. Главное — сначала посмотреть на знаки чисел, а затем сравнить их модули. При одинаковых знаках модули складывают, при разных — вычитают меньший из большего. Эти правила объясняются движением по координатной прямой и пригодятся при вычислениях с температурами, изменениями величин и при решении уравнений.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Сложение рациональных чисел — действие, результатом которого является рациональное число. Рациональные числа могут быть положительными, отрицательными или равными нулю. Правило сложения зависит от знаков слагаемых. Поэтому перед вычислением полезно определить, одинаковые у них знаки или разные.
Сложение чисел с одинаковыми знаками выполняют так: складывают модули слагаемых и ставят перед результатом их общий знак. Модуль — это расстояние числа от нуля, поэтому он всегда неотрицателен. Например, модули чисел −4 и 7 равны 4 и 7. Это правило помогает отдельно вычислить величину суммы и определить её направление.
Сложение чисел с разными знаками выполняют так: из большего модуля вычитают меньший, а результату приписывают знак числа с большим модулем. Сравнивать нужно именно модули, а не сами числа. Это позволяет понять, какое из двух противоположных направлений окажется сильнее. Если модули одинаковы, применяется отдельный случай.
Противоположные числа имеют одинаковые модули и разные знаки. Например, 5 и −5 — противоположные числа. Их сумма равна нулю, потому что одно число полностью уравновешивает другое. Понятие противоположных чисел помогает быстро находить пары с нулевой суммой.
Представь движение по прямой, где ноль — начальная точка, а направление вправо считается положительным. Если к числу прибавляют ещё одно число с тем же знаком, перемещение продолжается в ту же сторону. Например, два шага влево и ещё пять шагов влево дают семь шагов влево. Поэтому при одинаковых знаках складывают длины перемещений, то есть модули, и сохраняют общий знак.
При разных знаках одно перемещение направлено вправо, а другое — влево. Сначала часть пути в одном направлении компенсируется таким же путём в противоположном направлении. Если одно перемещение длиннее, после компенсации остаётся разность их длин. Так возникает правило: вычесть меньший модуль из большего и взять знак того слагаемого, чьё направление осталось.
На координатной прямой сложение можно представить как последовательное перемещение. Чтобы прибавить положительное число, от исходной точки передвигаются вправо на величину этого числа. Чтобы прибавить отрицательное, передвигаются влево на его модуль. Точка, в которой окажемся после движения, показывает сумму.
Модуль нужен, чтобы сравнить длины противоположно направленных перемещений. Например, у чисел −9 и 4 модули равны 9 и 4, поэтому движение влево длиннее и сумма будет отрицательной. При этом само число 4 больше −9, но это сравнение не определяет знак суммы. Решает именно то, у какого слагаемого больше модуль.
Если модули равны, перемещения в противоположных направлениях имеют одинаковую длину. Каждая часть пути вправо компенсируется частью пути влево, и точка возвращается к началу. Например, −3 и 3 дают в сумме ноль. Поэтому при разных знаках и равных модулях у суммы нет ни положительного, ни отрицательного знака.
| Случай | Что сделать с модулями | Знак суммы | Пример |
|---|---|---|---|
| Слагаемые имеют одинаковые знаки | Сложить модули | Оставить общий знак слагаемых | (−4) + (−3) = −7 |
| Слагаемые имеют разные знаки, модули не равны | Вычесть меньший модуль из большего | Поставить знак слагаемого с большим модулем | 8 + (−5) = 3 |
| Слагаемые имеют разные знаки, модули равны | Сумма равна нулю | Знака нет | 6 + (−6) = 0 |
Сначала найди строку, которая подходит к знакам и модулям твоих слагаемых. Затем выполни действие с модулями и отдельно определи знак суммы. Пример в последнем столбце показывает, как правило применяется к конкретным числам.
У обоих слагаемых знак минус, значит, нужно сложить их модули. Модули равны 7 и 5, а общий знак слагаемых — отрицательный. Поэтому результат будет отрицательным, а его модуль равен 7 + 5. Запись в скобках помогает не спутать знак числа со знаком действия сложения.
Ответ: −12. Проверка по смыслу: оба слагаемых отрицательные, значит, сумма тоже должна быть отрицательной. Кроме того, две величины, направленные в одну сторону, дают результат с модулем 12.
Знаки слагаемых разные, поэтому модули не складываем. Сравним их: у числа 12 модуль 12, у числа −8 модуль 8. Больший модуль принадлежит положительному слагаемому, значит, сумма будет положительной.
Ответ: 4. По координатной прямой это можно представить так: от нуля двигаемся на 12 единиц вправо, затем на 8 единиц влево. После взаимной компенсации остаётся 4 единицы вправо.
Здесь три слагаемых, поэтому можно складывать их по очереди или сначала поискать удобные пары. Числа −3,6 и −1,8 имеют одинаковый знак, а число 2,4 — противоположный. Удобно объединить два отрицательных слагаемых: так будет видно, какое направление в итоге сильнее. При группировке слагаемых сумма не меняется.
Ответ: −3. Проверим смысл: общая отрицательная величина равна 3,6 + 1,8 = 5,4, а положительная — 2,4. Отрицательная часть больше на 3, поэтому итог отрицательный и равен −3.
Ошибка: при одинаковых знаках сложить числа, не учитывая знак результата. Например, из −7 и −5 ошибочно получить 12. Так бывает, если помнить о сложении величин, но забыть про направление. Проверь себя: у обоих слагаемых знак минус, значит, и у суммы должен быть минус.
Ошибка: при разных знаках сложить модули. Например, для 12 + (−8) получить 20. Такое случается, когда правило сложения модулей применяют ко всем случаям подряд. Проверь знаки до вычисления: противоположные направления частично компенсируются, поэтому здесь нужно вычитать модули.
Ошибка: выбирать знак по числу с большим значением, а не по большему модулю. Например, −9 + 4 не становится положительной суммой только потому, что 4 больше −9 при сравнении чисел. Сравни расстояния до нуля: 9 больше 4, поэтому знак суммы отрицательный. Проверка по перемещениям показывает, что девять шагов влево не уравновешиваются четырьмя шагами вправо.
Ошибка: при равных модулях и разных знаках оставить знак одного из слагаемых. Например, записать 7 + (−7) = 7 или −7. Числа полностью компенсируют друг друга, поэтому ни одно направление не остаётся. Для проверки сложи модули и сравни: если они равны, разность равна нулю.
Чтобы уверенно складывать рациональные числа, нужно уметь сравнивать их, находить модули и распознавать противоположные числа. Эти знания нужны, чтобы выбрать способ вычисления и правильно определить знак ответа. Если трудно решить, какое слагаемое сильнее, сравни его расстояние от нуля с расстоянием другого слагаемого.
Сложение используется при вычитании рациональных чисел: вычитание можно заменить сложением противоположного числа. Оно также помогает вычислять значения выражений и решать уравнения, в которых встречаются отрицательные числа. Поэтому понимание правил сложения облегчает работу со многими последующими заданиями.
Почему при сложении двух отрицательных чисел их модули складывают?
Оба числа задают движение в одну сторону — влево по координатной прямой. Поэтому общее перемещение влево увеличивается, а его длина равна сумме модулей.
Как определить знак суммы чисел с разными знаками?
Сравни модули слагаемых. Сумма получает знак того числа, модуль которого больше; если модули равны, сумма равна нулю.
Что делать, если модули слагаемых одинаковы?
Если знаки разные, числа являются противоположными. Они взаимно сокращаются, поэтому их сумма равна нулю.
Можно ли складывать рациональные числа по очереди в любом порядке?
Да. При сложении рациональных чисел можно менять слагаемые местами и объединять их в группы, не меняя сумму. Иногда так легче сначала сложить противоположные числа.
Чем сложение чисел с разными знаками отличается от вычитания модулей?
Для слагаемых с разными знаками действительно вычитают меньший модуль из большего. Но нужно также определить знак результата: он будет таким, как у слагаемого с большим модулем.
7.4. Сложение рациональных чисел