"Математика (в 2 книгах)", Давыдов В.В.,Горбов С.Ф., Микулина Г.Г., Савельева О.В.
Деление числа на произведение — это деление на число, составленное из нескольких множителей: a : (b · c). Вместо того чтобы сначала вычислять произведение, иногда удобнее разделить делимое сначала на один множитель, а затем на другой. Так можно упростить устные вычисления и решать задачи, где нужно разделить общее количество на размер группы. Главное — делить на оба множителя, учитывать скобки и проверять, что выбранные действия выполнимы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Деление числа на произведение — действие вида a : (b · c), в котором делитель представлен произведением двух множителей. Такая запись помогает увидеть, что число делят не на каждый множитель отдельно одновременно, а на их общее произведение. Например, в выражении 48 : (3 · 4) делителем служит произведение 3 · 4. Это понятие нужно, чтобы выбирать между вычислением произведения и последовательным делением.
Делимое — число, которое делят; в записи a : (b · c) это число a. Оно показывает общее количество, которое требуется разделить на равные части или группы. В примере 48 : (3 · 4) делимое — 48. Умение находить делимое в записи помогает не перепутать, какое число нужно разделять при вычислении.
Делитель — число, на которое делят; в записи a : (b · c) им является произведение b · c. Поэтому скобки здесь важны: они показывают, что оба множителя вместе образуют один делитель. В выражении 48 : (3 · 4) делитель равен 12. Это нужно учитывать, чтобы не заменить деление на произведение другим действием.
Частное — результат деления; его можно найти, последовательно разделив делимое на множители делителя. Например, частное 48 : (3 · 4) можно получить делением 48 сначала на 3, затем на 4, если оба шага выполнимы. Частное показывает, сколько равных групп получится или сколько приходится на одну часть. Его можно проверить умножением на делитель.
Деление a : (b · c) можно представить как поиск такого числа, которое при умножении на произведение b · c даст a. Это следует из смысла деления как действия, обратного умножению: если x — частное, то x · (b · c) = a. Значит, делитель здесь действует целиком, а не только одним множителем. Например, если группа содержит b наборов по c предметов, число предметов в группе равно b · c.
Деление на произведение можно заменить последовательным делением: a : (b · c) = (a : b) : c, если промежуточное деление выполнимо. Причина видна из обратного действия: если результат равен x, то после первого деления a : b остаётся число, которое нужно ещё разделить на c. Проверка умножением даёт x · c · b = a, то есть тот же результат, что при делении на b · c. Поэтому правило позволяет не вычислять произведение заранее.
Множители делителя можно менять местами: сначала разделить на b, потом на c или сначала на c, затем на b. Умножение b · c не меняется от перестановки множителей, поэтому и итоговое деление остаётся тем же. Например, деление на 2 и затем на 5 даёт тот же результат, что деление на 5 и затем на 2, если действия определены. Это свойство помогает выбрать удобный путь, но не отменяет проверку промежуточных вычислений.
Порядок деления выбирают так, чтобы первый шаг был проще. Если делимое делится на один множитель без остатка, удобно начать с него: числа при этом становятся меньше, а дальнейшее вычисление часто упрощается. Например, в выражении 72 : (8 · 3) сначала можно разделить 72 на 8, а потом полученное число — на 3. Если начать с другого множителя, итог может быть тем же, но промежуточное действие окажется менее удобным.
Для применения правила множители делителя не должны быть равны нулю, потому что деление на ноль не определено. В задачах на натуральные числа важно также, чтобы промежуточные частные подходили для выбранного способа вычисления, например делились без остатка, если ожидается натуральный результат на каждом шаге. Если один порядок не подходит, можно проверить другой или сначала найти произведение в скобках. Скобки сохраняют смысл выражения и не позволяют принять произведение за отдельный множитель.
| Что делаем | Запись | На что обратить внимание |
|---|---|---|
| Делим на произведение двух множителей | a : (b · c) | Весь продукт в скобках — делитель |
| Заменяем деление на произведение последовательным делением на множители | a : (b · c) = (a : b) : c | Промежуточное деление должно быть выполнимо |
| Выбираем порядок деления на множители | (a : b) : c или (a : c) : b | Начинай с более удобного делителя |
| Проверяем результат умножением частного на делитель | частное · (b · c) = a | Проверяется исходное делимое |
Сначала определи, что именно стоит в скобках: это весь делитель. Затем реши, удобнее ли вычислить произведение или разделить число последовательно на множители. После вычисления проверь ответ умножением частного на делитель.
Нужно разделить 48 на произведение чисел 3 и 4. Можно сначала найти это произведение, потому что оно небольшое, или использовать последовательное деление. Покажем второй способ и затем проверим полученное частное.
Ответ: 4.
Делитель состоит из множителей 8 и 3. Стоит начать с 8, потому что 72 делится на 8 без остатка, и это сразу даёт простое число. После этого остаётся разделить результат на второй множитель.
Ответ: 3.
Сначала выясним, сколько карандашей помещается в одной упаковке. В каждой из четырёх коробок по три карандаша, значит, количество в упаковке задаётся произведением 4 · 3. Чтобы найти число упаковок, общее количество карандашей нужно разделить на это произведение.
Ответ: получилось 8 упаковок.
Ошибка: разделить число на произведение, а затем умножить результат на один из его множителей. Так делают, если воспринимают правило как действие только с одной частью делителя. Но произведение содержит оба множителя, и делить нужно на каждый из них. Проверь себя: умножь предполагаемое частное на весь делитель; должно получиться исходное число.
Ошибка: забыть скобки и прочитать a : (b · c) как (a : b) · c. Скобки иногда кажутся необязательными, потому что в записи уже есть знаки действий, но здесь они показывают, что делителем является всё произведение. При неверном чтении результат может измениться. Перед вычислением проговори выражение словами: «a разделить на произведение b и c».
Ошибка: считать, что в натуральных числах любой порядок последовательного деления обязательно возможен. Такой вывод возникает из того, что множители можно переставлять, но промежуточный результат при одном порядке может оказаться не натуральным числом. Сначала проверь делимость на выбранный множитель, а при необходимости попробуй другой порядок. Если оба шага в выбранной записи не выполняются без остатка, найди произведение и оцени результат деления отдельно.
Ошибка: применять правило, когда один из множителей делителя равен нулю. Ноль может восприниматься как обычный множитель, однако тогда всё произведение становится нулём, а делить на ноль нельзя. Проверь каждый множитель до вычислений. Если среди них есть ноль, исходное деление не определено.
Чтобы разобраться с делением на произведение, нужно знать смысл деления как действия, обратного умножению, и учитывать порядок действий со скобками. При вычислениях пригодятся навыки нахождения произведения и деления числа на отдельные множители. Правило особенно полезно для устных вычислений, когда один из множителей позволяет быстро разделить делимое. Оно встречается и в задачах: общее количество делят на размер одной группы, который задан произведением, например числом рядов и количеством предметов в каждом ряду.
Как разделить число на произведение?
Можно сначала найти произведение в скобках, а затем разделить на него. Другой способ — последовательно разделить число на оба множителя: a : (b · c) = (a : b) : c, если промежуточное деление выполнимо.
Можно ли сначала разделить на любой множитель?
Да, множители можно менять местами: сначала делить на b, затем на c или наоборот. Но при вычислениях с натуральными числами выбранное промежуточное деление должно выполняться без остатка.
Почему деление на произведение не заменяется умножением на множитель?
Произведение целиком является делителем, поэтому делимое нужно разделить на каждый его множитель. Умножение на множитель изменяет число в другую сторону и не выполняет деление на произведение.
Что делать, если на один из множителей сразу разделить нельзя?
Попробуй сначала разделить на другой множитель или вычисли произведение в скобках и раздели на него. Если работаешь с натуральными числами и промежуточное деление не получается без остатка, это ещё не всегда означает, что нельзя выбрать другой порядок.
Как проверить результат деления на произведение?
Умножь полученное частное на делитель — всё произведение в скобках. Если получилось исходное делимое, результат верный.
Деление числа на произведение