"Математика (в 3 частях)", Петерсон Л.Г.
Числа до 20 помогают считать предметы, объединяя десять единиц в десяток и добавляя к нему единицы. Так появляются числа 11, 12, 13 и другие числа второго десятка. Нужно научиться видеть состав числа, правильно читать его запись, находить соседей и сравнивать числа на числовом луче. Эти знания нужны для сложения и вычитания в пределах 20.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Число второго десятка — число от 10 до 20. В нём есть один десяток и несколько единиц, например 14 — это 10 и ещё 4. Такое представление помогает понять, из чего составлено число.
Десяток — группа из десяти единиц. При пересчёте предметов десять первых предметов удобно объединить в одну группу и назвать её десятком. Это упрощает счёт больших групп предметов.
Состав числа второго десятка — это представление числа как одного десятка и определённого количества единиц. Например, 17 = 10 + 7. Состав нужен, чтобы читать запись числа и выполнять действия с ним.
Числовой луч — луч с началом, направлением и единичным отрезком, на котором числа изображают точками. Каждому числу соответствует точка, а расстояние между соседними числами равно одной единице. По лучу удобно сравнивать числа и находить их соседей.
При пересчёте предметов сначала удобно отсчитать десять штук и объединить их в десяток. После этого не приходится каждый раз считать все предметы заново: достаточно назвать один десяток и оставшиеся единицы. Например, 10 кубиков и ещё 3 кубика дают один десяток и 3 единицы.
После числа 10 новые числа образуются добавлением единиц к одному десятку. Поэтому 11 — это 10 и 1, 12 — это 10 и 2, а 19 — это 10 и 9. Когда добавляется ещё одна единица к 19, получается 20, то есть уже два десятка.
Название числа, его запись и состав обозначают одно и то же количество. В числе 16 первая цифра 1 означает один десяток, а вторая цифра 6 — шесть единиц. Поэтому число читают «шестнадцать» и представляют как 10 + 6.
На числовом луче числа располагаются в порядке увеличения слева направо. Точка, стоящая правее, соответствует большему числу, потому что до неё нужно сделать больше единичных шагов от начала луча. Так можно увидеть, что 18 больше 14, не пересчитывая предметы.
Соседнее следующее число получают прибавлением 1, а предыдущее — вычитанием 1. Например, после 15 стоит 16, а перед 15 — 14. Проверить порядок от 10 до 20 можно последовательным счётом: каждое новое число должно увеличиваться ровно на одну единицу.
| Число | Один десяток и единицы | Предыдущее число | Следующее число |
|---|---|---|---|
| 10 | 1 десяток и 0 единиц | 9 | 11 |
| 11 | 1 десяток и 1 единица | 10 | 12 |
| 12 | 1 десяток и 2 единицы | 11 | 13 |
| 13 | 1 десяток и 3 единицы | 12 | 14 |
| 14 | 1 десяток и 4 единицы | 13 | 15 |
| 15 | 1 десяток и 5 единиц | 14 | 16 |
| 16 | 1 десяток и 6 единиц | 15 | 17 |
| 17 | 1 десяток и 7 единиц | 16 | 18 |
| 18 | 1 десяток и 8 единиц | 17 | 19 |
| 19 | 1 десяток и 9 единиц | 18 | 20 |
| 20 | 2 десятка и 0 единиц | 19 | 21 |
Чтобы пользоваться таблицей, сначала найди нужное число в первом столбце. Во втором столбце проверь его состав, а в двух последних — числа, которые стоят непосредственно перед ним и после него. Для числа 20 состав меняется на два десятка, поэтому это удобная граница ряда.
На столе 10 красных кубиков и ещё 3 синих. Нужно узнать общее количество кубиков. Десять красных кубиков уже образуют один десяток, поэтому их удобно не пересчитывать по одному.
Получается число 13. Ответ: всего 13 кубиков.
Запиши число, в котором один десяток и 7 единиц. Затем назови число перед ним и после него. Сначала состав числа переводим в обычную запись, а потом используем правило соседних чисел.
Ответ: записываем 17; перед ним стоит 16, после него — 18.
На числовом луче отмечены числа 14 и 18. Нужно определить, какое число больше, и узнать расстояние между точками в единичных шагах. Точка 18 находится правее точки 14, значит, 18 больше.
Ответ: 18 больше 14 на 4 единичных шага.
Ошибка: считать 10 и 4 отдельными числами и отвечать «10 и 4» вместо 14. Так происходит, если не объединить десяток и единицы в одно число. Проверь себя: 14 должно читаться одним словом и записываться двумя цифрами.
Ошибка: путать цифры десятков и единиц в числе 12–19. У этих чисел первая цифра всегда показывает один десяток, а вторая — количество единиц. Для проверки разложи число, например 12 = 10 + 2.
Ошибка: сравнивать числа только по последней цифре, забывая о десятках. Сначала убедись, что у чисел одинаковое количество десятков, и лишь затем сравнивай единицы. Если десятков поровну, больше единиц — больше и число.
Ошибка: пропускать 10 или 20 при счёте и неверно называть соседей. Такие пропуски появляются, когда ряд проговаривают слишком быстро. Проверь порядок от 10 до 20 по одному шагу и используй действия ±1.
До изучения чисел до 20 нужно уметь считать предметы по одному, знать числа от 1 до 10 и понимать состав числа 10. Это позволяет перейти от отдельных единиц к десяткам без путаницы.
Новая тема станет основой для сложения и вычитания в пределах 20, сравнения двузначных чисел и изучения разрядного состава. Понимание десятков и единиц пригодится при работе с любыми двузначными числами.
Почему числа от 11 до 19 называют числами второго десятка?
После счёта первых десяти единиц начинается следующий десяток. Числа 11–19 состоят из одного полного десятка и ещё нескольких единиц, поэтому их относят ко второму десятку.
Как понять, сколько десятков и единиц в числе 16?
В записи 16 первая цифра показывает один десяток, а вторая — шесть единиц. Значит, 16 = 10 + 6.
Почему в числе 10 записывают две цифры?
Число 10 состоит из одного десятка и нуля единиц. Ноль показывает, что отдельных единиц после полного десятка не осталось.
Как быстро определить, какое из чисел 13 и 17 больше?
У обоих чисел по одному десятку, поэтому сравнивают единицы. Так как 7 больше 3, число 17 больше числа 13.
Как найти число, которое стоит перед 20?
Предыдущее число получается вычитанием единицы: 20 − 1 = 19. Значит, перед 20 стоит 19.
Уроки 29-31. Числа до 20