"Немецкий язык. Первые шаги (в 2 частях)", Бим И.Л., Рыжова Л.И.
Портняжка из сказки гуляет по парку и замечает вокруг предметы и живых существ. Чтобы рассказать об этом по-немецки, нужно задать вопрос Was sieht das tapfere Schneiderlein? — «Что видит храбрый портняжка?» — и построить ответ с глаголом sehen. Название увиденного предмета становится прямым дополнением, поэтому употребляется в винительном падеже, Akkusativ. Особенно заметно меняется артикль перед существительным мужского рода: ein превращается в einen.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Парк (der Park) — место действия сказки, где портняжка замечает окружающий мир. В парке можно увидеть предметы, например скамейку или дерево, и живых существ — птиц или собак. Названия этих слов пригодятся, чтобы ответить на вопрос о прогулке героя. Для каждого существительного нужно знать его род и форму артикля.
Винительный падеж (Akkusativ) — падеж прямого дополнения, которое отвечает на вопрос «кого? что?». В предложении о том, что портняжка видит, название увиденного предмета и есть такое дополнение. Падеж помогает показать связь предмета с действием и влияет на форму некоторых артиклей. Поэтому вопрос «что видит?» подсказывает, что слово после глагола нужно проверить на Akkusativ.
Неопределённый артикль в винительном падеже показывает, что речь идёт об одном неизвестном или не названном ранее предмете. Перед существительным мужского рода в именительном падеже стоит ein, а в винительном — einen: ein Baum, но einen Baum. Артикль меняется не сам по себе, а потому, что существительное выполняет роль прямого дополнения. У женского и среднего рода форма неопределённого артикля в этом случае сохраняется.
Глагол sehen означает «видеть» и называет то, что делает портняжка. В вопросе употребляется форма Was sieht …? — «Что видит …?», а в ответе — … sieht … . Форма sieht подходит к подлежащему в третьем лице единственного числа, например das Schneiderlein. Глагол связывает того, кто наблюдает, с предметом, который он видит.
Представь сказочную сцену: портняжка находится в парке, вокруг него деревья, цветы и птицы. Чтобы узнать, что именно герой заметил, задают вопрос Was sieht das tapfere Schneiderlein? Слово was означает «что», а sieht — «видит». Вопрос направляет внимание на предмет наблюдения, поэтому ответ должен назвать то, что находится перед героем.
В немецком вопросе сначала стоит вопросительное слово Was, затем глагол sieht, а после него — подлежащее das tapfere Schneiderlein. Такое расположение глагола характерно для вопроса с вопросительным словом: сказуемое ставят сразу после него. В ответе сначала называют того, кто видит, затем ставят sieht, а после называют предмет. Например: Das Schneiderlein sieht einen Baum. Начало предложения отвечает на вопрос «кто видит?», а продолжение — «что видит?».
Название замеченного предмета зависит от действия sehen: портняжка видит что-то или кого-то. Это слово является прямым дополнением и отвечает на вопрос «что?» или «кого?». В немецком языке прямое дополнение обычно выражается винительным падежом — Akkusativ. Поэтому, составляя ответ, недостаточно просто поставить существительное после глагола: нужно учесть, какую форму оно и его артикль принимают в этом падеже.
Сравни формы: ein Baum — «дерево» как предмет, о котором говорят без роли дополнения, и einen Baum — «дерево» в предложении Das Schneiderlein sieht einen Baum. Существительное Baum мужского рода, а в Akkusativ неопределённый артикль мужского рода получает окончание -en: ein становится einen. Изменение заметно именно по артиклю, поэтому его легко проверить, если заранее знать род слова. Вопрос «что видит?» помогает распознать падеж, а род существительного — выбрать окончание артикля.
Чтобы назвать разные вещи в парке, сначала определи род каждого слова по словарной форме: der Baum, die Blume, das Tier. Затем поставь слово в роль того, что видит портняжка, и выбери артикль для Akkusativ. У мужского рода ein меняется на einen, у женского eine остаётся eine, у среднего ein остаётся ein. Если предметов несколько, неопределённый артикль во множественном числе не употребляется: Das Schneiderlein sieht Vögel.
В таблице сопоставлены словарная форма существительного и форма, нужная для ответа о том, что видит портняжка. В примерах использованы слова Baum («дерево»), Blume («цветок») и Tier («животное»).
| Предмет или живое существо | Именительный падеж | Винительный падеж | Пример ответа |
|---|---|---|---|
| Существительное мужского рода с неопределённым артиклем | ein Baum | einen Baum | Das Schneiderlein sieht einen Baum. |
| Существительное женского рода с неопределённым артиклем | eine Blume | eine Blume | Das Schneiderlein sieht eine Blume. |
| Существительное среднего рода с неопределённым артиклем | ein Tier | ein Tier | Das Schneiderlein sieht ein Tier. |
| Существительное во множественном числе | Vögel | Vögel | Das Schneiderlein sieht Vögel. |
| Положение слова в ответе на вопрос Was sieht …? | — | после sieht | Кто видит + sieht + что видит. |
Пользуйся таблицей в два шага: найди род и число слова, затем посмотри, как оно выглядит в винительном падеже. Особенно внимательно сравни формы ein Baum и einen Baum. После глагола sieht ставь предмет наблюдения, выбрав для него нужный артикль.
Условие. Составь ответ на вопрос Was sieht das tapfere Schneiderlein? На иллюстрации изображено дерево, по-немецки der Baum. Нужно не просто назвать дерево, а сказать, что его видит портняжка. Поэтому сначала определим роль существительного, а затем выберем подходящую форму артикля.
Ответ: Das tapfere Schneiderlein sieht einen Baum. Здесь видно, почему нельзя оставить ein: дерево не просто названо, оно является предметом наблюдения.
Условие. По картинке назови цветок, животное и птиц, составив отдельный ответ о каждом. Возьмём слова die Blume, das Tier и die Vögel. Требуется определить форму артикля, а не механически поставить einen перед каждым существительным. Для этого сначала выясним род и число каждого слова.
Ответ: Das Schneiderlein sieht eine Blume. Das Schneiderlein sieht ein Tier. Das Schneiderlein sieht Vögel. В первых двух предложениях артикль различается из-за рода, а в последнем его нет, потому что речь идёт о нескольких птицах.
Условие. Составь связный рассказ о том, что портняжка замечает в парке, используя несколько названий. Для примера возьмём дерево, цветок и птиц: ein Baum, eine Blume, Vögel. В рассказе каждое слово по-прежнему отвечает на вопрос «что видит?», поэтому его положение и падеж связаны с глаголом sehen. Предложения можно соединить словом und — «и».
Ответ: Das Schneiderlein sieht einen Baum, eine Blume und Vögel. Портняжка видит дерево, цветок и птиц. В одном перечислении формы различаются, потому что у существительных разный род и число, но все они остаются предметами наблюдения.
Оставлять ein перед существительным мужского рода. В ответе Das Schneiderlein sieht ein Baum артикль не согласуется с ролью слова: Baum — прямое дополнение в Akkusativ. Так ошибаются, когда вспоминают словарную форму der Baum, но не проверяют падеж. Спроси себя «что видит?», затем проверь: мужской род в винительном падеже требует einen.
Менять артикль одинаково у всех родов. Например, форма einen не подходит перед существительными женского и среднего рода. Ошибка появляется, если ученик замечает Akkusativ, но забывает определить род слова. Сначала найди словарный артикль, а потом сверяй форму: einen Baum, eine Blume, ein Tier.
Нарушать порядок слов в вопросе. Нельзя переносить в немецкий вопросительный порядок русского предложения и ставить глагол где угодно. Причина ошибки — буквальный перевод слов «Что храбрый портняжка видит?». Проверь начало: после вопросительного слова Was должно идти sieht, затем подлежащее — Was sieht das tapfere Schneiderlein?
Пропускать артикль перед одним предметом. Ответ Das Schneiderlein sieht Baum обычно не подходит, если нужно назвать один предмет с неопределённым артиклем. Артикль помогает обозначить род существительного, а его отсутствие может изменить смысл или сделать фразу некорректной. Перед ответом проверь, назван ли один предмет и стоит ли перед ним нужная форма: einen Baum, eine Blume или ein Tier.
Чтобы выбрать артикль, нужно узнавать род существительного по словарным формам der, die и das, а для этого полезно знать базовую лексику. Построение Was sieht …? опирается на порядок слов в немецком вопросе и на форму глагола sehen для третьего лица единственного числа — sieht. Винительный падеж здесь впервые связывается с прямым дополнением: это поможет дальше разбираться с Akkusativ и глаголами, после которых требуется дополнение. Так словарный запас, грамматика и построение фразы работают вместе.
Что означает вопрос Was sieht das tapfere Schneiderlein?
Он означает «Что видит храбрый портняжка?». Слово was спрашивает о том, что именно он заметил.
Почему в ответе появляется форма einen?
Увиденный предмет — прямое дополнение при глаголе sehen и стоит в винительном падеже. Если это существительное мужского рода с неопределённым артиклем, ein меняется на einen.
Как определить, какую форму артикля поставить перед названием предмета?
Сначала определи род и число существительного по его словарной форме с der, die или das. Затем учти, что предмет, который видят, стоит в Akkusativ: например, ein Baum становится einen Baum, а eine Blume остаётся eine Blume.
Меняется ли артикль у существительных женского и среднего рода?
У неопределённого артикля женского рода форма eine в винительном падеже не меняется. У среднего рода ein также сохраняет форму: eine Blume, ein Tier.
Как составить по-немецки ответ о нескольких предметах в парке?
Назови того, кто видит, поставь глагол sieht, а затем перечисли предметы. Во множественном числе неопределённого артикля нет: Das Schneiderlein sieht Bäume und Vögel.
3. Was sieht das tapfere Schneiderlein in einem Park?