Немецко-русский словарь

Определения и обозначения

Немецко-русский словарь — справочное издание, в котором немецким словам и выражениям даются русские значения. Его используют, чтобы понять незнакомые слова при чтении и подобрать перевод при выполнении заданий. Словарь помогает не угадывать значение, а проверять его по статье.

Заголовочное слово — слово в начальной форме, с которого начинается словарная статья. Например, личную форму глагола при поиске соотносят с инфинитивом, а изменённое существительное — с его начальной формой. Это нужно, чтобы найти слово, даже если в тексте оно выглядит иначе.

Словарная статья — часть словаря, где приводятся сведения о заголовочном слове: перевод, грамматические пометы и другие пояснения. По статье можно выяснить не только значение, но и то, как слово употребляется. Если значений несколько, статья помогает сравнить их и выбрать подходящее.

Грамматическая помета — краткое обозначение грамматических особенностей слова, например части речи, рода существительного или формы множественного числа. Такие сокращённые сведения экономят место, но помогают правильно использовать слово. Без них легко перепутать, например, род существительного или форму глагола.

Как это устроено

Слова в словаре располагаются по алфавиту, поэтому сначала определяют первую букву, а затем сравнивают следующие. Если первые буквы совпадают, ищут различие дальше по слову. При поиске важно учитывать особенности немецкого алфавита: например, умлауты ä, ö, ü и буква ß могут влиять на расположение слова в конкретном словаре. Алфавитный порядок превращает поиск в последовательную проверку, а не в просмотр всех статей подряд.

Словарь обычно не перечисляет каждую форму слова отдельно: иначе статей стало бы слишком много. Поэтому существительное ищут в начальной форме — как правило, в единственном числе и именительном падеже, а глагол — в инфинитиве. Перед поиском нужно понять, как слово изменилось в предложении, и восстановить его исходный вид. Например, окончание глагола может меняться в зависимости от лица, но значение следует проверять в статье инфинитива.

Одно немецкое слово может употребляться в разных значениях, поэтому статья иногда предлагает несколько русских соответствий. Выбрать первое из них наугад нельзя: оно может не подходить к ситуации или сочетанию слов. Контекст — это слова и смысл предложения вокруг нужного слова; он подсказывает, о чём именно идёт речь. Сравните все варианты перевода с контекстом и примерами, прежде чем остановиться на одном.

Пометы рядом с заголовочным словом нужны, чтобы показать важные особенности употребления кратко и понятно. По ним можно определить часть речи, род существительного, образование множественного числа или стиль, например разговорный. Эти сведения влияют на то, как слово согласуется с другими словами и уместно ли оно в данном тексте. Поэтому при выборе перевода нужно читать не только русские значения, но и обозначения возле них.

Составное слово или устойчивое выражение может иметь собственную статью, потому что его общий смысл не всегда равен сумме значений отдельных частей. Если нужного выражения нет рядом с ожидаемым словом, проверьте статьи его главных компонентов или алфавитное место самого выражения. При этом не следует механически переводить каждую часть отдельно. Примеры и пояснения показывают, как сочетание употребляется целиком.

Как читать словарную статью

Читайте статью сверху вниз: сначала проверьте, то ли заголовочное слово найдено, затем изучите пометы и переводы. Если вариантов несколько, соотнесите их с предложением, в котором встретилось слово. Пример из статьи особенно полезен, когда нужно понять значение сочетания целиком.

Разбор задач

Задача 1. Найди в словаре существительное Schule и определи его перевод и род. Сначала нужно убедиться, что слово дано в начальной форме: Schule — форма единственного числа и именительного падежа. Затем важно не ограничиваться русским переводом, потому что задача просит определить и грамматический признак. Помета о роде обычно стоит рядом с заголовочным словом.

1. Ищи Schule по алфавиту: сначала букву S, затем последовательно проверяй остальные буквы.

2. Найди заголовочное слово и прочитай статью, чтобы установить перевод.

3. Посмотри на грамматическую помету возле существительного. В немецком языке род часто обозначается артиклем: у Schule это die.

Ответ: Schule означает «школа», существительное женского рода. Перевод отвечает на вопрос о значении, а помета die помогает определить род. При поиске в другом издании всё равно проверяй обозначения в самой статье.

Задача 2. В предложении «Er fährt nach Berlin» выясни значение глагола fährt, используя словарь. Форма fährt изменена и поэтому может отсутствовать среди заголовочных слов. Сначала восстанови инфинитив, а затем выбери значение с учётом всего предложения. Слова nach Berlin указывают направление движения к Берлину.

1. Определи, что fährt — форма глагола, и соотнеси её с инфинитивом fahren.

2. Найди fahren в словаре и прочитай возможные переводы и примеры.

3. Проверь, какой вариант подходит к предложению: здесь говорится о поездке в Берлин, а не о другом возможном способе употребления глагола.

Ответ: «Он едет в Берлин». Форма fährt относится к глаголу fahren, а смысл предложения помогает выбрать перевод «ехать». Переводить изменённую форму отдельно и угадывать её значение не требуется.

Задача 3. Для слова Bank в предложении «Sie sitzt auf der Bank» выбери подходящий перевод и объясни, почему другие значения не подходят. Слово Bank многозначное: в зависимости от ситуации оно может обозначать разные предметы или учреждения. Значит, одного знания перевода из списка недостаточно. Нужно понять, что делает человек и что означает сочетание с auf der.

1. Найди статью Bank и прочитай все указанные значения, не останавливаясь на первом.

2. Переведи предложение по смыслу: в нём говорится, что она сидит на чём-то.

3. Сравни варианты: подходящее значение — «скамейка», потому что на неё можно сесть; значение «банк» как учреждение контексту не соответствует.

Ответ: «Она сидит на скамейке». Здесь Bank означает предмет, на котором сидят. Другой перевод не подходит, потому что предложение описывает место для сидения, а не посещение финансового учреждения.

Типичные ошибки

Искать изменённую форму как отдельное слово. Так можно не найти статью: словарь обычно указывает существительное в начальной форме, а глагол — в инфинитиве. Ошибку допускают, когда пытаются перенести форму из предложения прямо в алфавитный поиск. Перед поиском проверь, можно ли восстановить исходную форму; например, fährt ищи по fahren.

Выбирать первое значение, не читая контекст. У многозначного слова первое соответствие может не подходить к конкретному предложению. Это происходит, если воспринимать статью как список равнозначных вариантов и не учитывать смысл текста. Проверь себя: подставь выбранный перевод в предложение и убедись, что оно звучит осмысленно.

Игнорировать грамматические пометы. Если пропустить обозначения, можно перепутать часть речи, род или форму множественного числа. Такие сведения часто выглядят как короткие сокращения, поэтому их легко принять за необязательные детали. Проверь статью полностью: найди помету возле слова и используй её при составлении предложения.

Переводить слово вне сочетания. Устойчивое выражение может иметь значение, которое нельзя получить простым сложением переводов его частей. Ошибка возникает, когда каждое слово переводят отдельно и не сверяются с примерами. Чтобы проверить себя, найди сочетание в статье или сравни пример употребления с предложением из текста.

Связь с другими темами

Для работы со словарём нужно знать немецкий алфавит и уметь распознавать начальные формы существительных и глаголов. Эти навыки помогают быстрее находить заголовочное слово и не путать его с формой, изменённой в предложении. Умение пользоваться статьёй затем пригодится при чтении текстов и выполнении упражнений. Оно также помогает самостоятельно переводить немецкие предложения, не выбирая значения наугад.

Что запомнить

• Слова в словаре расположены по алфавиту.
• Глагол обычно ищут в инфинитиве.
• Существительное ищут в начальной форме.
• Пометы в статье несут важную грамматическую информацию.
• У многозначного слова перевод выбирают по контексту.
• Примеры и устойчивые выражения помогают понять употребление слова.