На Горох
Немецкий язык, 7 класс

Lection 3 Umweltschutz

"Немецкий язык", Радченко О.А., Конго И.Ф., Хебелер Г.

Объяснение темы

Кратко о теме

Umweltschutz — защита окружающей среды, от которой зависят здоровье людей и жизнь животных и растений. Загрязнение воздуха, воды и почвы часто связано с повседневными действиями человека: использованием ресурсов и появлением отходов. Сохранить природу помогают сортировка мусора, переработка материалов и повторное использование вещей. На немецком языке можно назвать экологическую проблему, объяснить её причину и предложить решение — например, экономить воду и электричество.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Umwelt — окружающая среда: природа и условия, в которых живут люди, животные и растения. Это не только леса и реки, но и воздух, вода, почва вокруг нас. Понятие помогает увидеть, что качество жизни зависит от состояния окружающего мира.

Umweltschutz — защита окружающей среды, то есть действия, которые помогают сохранить природу и уменьшить вредное воздействие на неё. К таким действиям относятся экономия ресурсов, сортировка отходов и повторное использование вещей. Это слово пригодится, когда нужно рассказать о полезных привычках и заботе о природе.

Umweltverschmutzung — загрязнение окружающей среды: попадание в воздух, воду или почву вредных веществ и отходов. Например, мусор у реки может загрязнять воду, а дым — воздух. Термин нужен, чтобы обозначить экологическую проблему и объяснить, почему её следует решать.

Recycling — переработка использованных материалов для повторного применения. При переработке материал становится сырьём или частью нового изделия. Это слово помогает говорить о том, как уменьшить количество отходов и использовать материалы повторно.

Как это устроено

Состояние окружающей среды зависит от множества обычных действий людей: производства вещей, поездок, расхода воды и электричества. Для всего этого нужны ресурсы и энергия, а после использования предметов часто остаются отходы. Если потреблять больше необходимого и не заботиться о последствиях, мусора и вредных выбросов становится больше. Поэтому забота о природе начинается не только с больших проектов, но и с повседневных решений.

Загрязнение воздуха, воды и почвы возникает по разным причинам, но все три среды связаны между собой. Вредные вещества могут попасть в воздух при сжигании топлива, в воду — вместе со сточными водами или мусором, а в почву — с отходами. Загрязнение способно вредить растениям и животным, а человеку — ухудшать условия жизни и здоровье. Обсуждая проблему, полезно назвать, что именно загрязняется и откуда может появиться загрязнение.

Большое количество мусора появляется, когда вещи быстро выбрасывают, а одноразовые предметы используют вместо тех, что можно применять снова. Чем больше товаров производится и потребляется, тем больше сырья требуется и тем больше отходов может образоваться. Из-за чрезмерного расходования природные ресурсы — материалы и источники энергии, которые даёт природа, — постепенно сокращаются. Поэтому разумное потребление помогает одновременно уменьшать мусор и беречь ресурсы.

Сортировка и переработка решают разные части одной задачи. Сначала отходы разделяют по видам, чтобы подходящие материалы можно было собрать отдельно; затем некоторые из них перерабатывают и используют снова. Если мусор не сортировать, нужные материалы могут смешаться с другими отходами, и их будет сложнее направить на переработку. Повторное использование вещи тоже помогает: её не приходится сразу заменять новой, а значит, уменьшается количество выброшенного.

Школьнику доступны простые действия: закрывать кран, выключать ненужный свет, брать многоразовую бутылку или сумку и не оставлять мусор на природе. Эти привычки уменьшают расход воды, электричества и одноразовых предметов. Чтобы выразить мысль по-немецки, сначала назови действие, затем при необходимости объясни его цель или причину. Например: Ich spare Wasser, weil Wasser wertvoll ist — я экономлю воду, потому что вода ценна.

Экологические проблемы и способы защиты природы

Проблема или действиеВ чём состоитПример выражения по-немецкиЧто можно сделать
Загрязнение воздухаВ воздух попадают дым и вредные вещества.Die Luft ist verschmutzt.Меньше пользоваться автомобилем, когда есть подходящая альтернатива.
Загрязнение водыВ водоёмы попадают мусор или вредные вещества.Das Wasser ist verschmutzt.Не бросать мусор в воду и рядом с водоёмами.
Большое количество мусораОтходы накапливаются, особенно если вещи используют один раз.Es gibt zu viel Müll.Пользоваться многоразовыми вещами и не оставлять мусор на природе.
Сортировка отходов и переработкаМусор разделяют, чтобы часть материалов можно было переработать.Wir trennen den Müll.Разделять отходы и сдавать подходящие материалы на переработку.
Экономия воды и электричестваРесурсы расходуют только тогда, когда они нужны.Ich spare Wasser und Strom.Закрывать кран и выключать свет, если он не нужен.

Пользуйся таблицей как опорой для ответа: выбери проблему или действие, назови его по-немецки и добавь подходящий способ решения. Не все способы одинаково применимы к каждой проблеме, поэтому сопоставляй действие с причиной. Так можно составить короткое и понятное высказывание.

Разбор задач

1. Соотнести слова с их значениями

Условие. Соотнеси Umwelt, Umweltschutz, Umweltverschmutzung и Recycling с понятиями «окружающая среда», «защита природы», «загрязнение» и «переработка». Важно не только вспомнить похожие части слов, но и различить экологическую проблему и способ её решения. Для проверки представь, в какой ситуации употребили бы каждое слово.

  1. Прочитай слово целиком и найди знакомую часть: в Umweltverschmutzung есть Umwelt, а в Umweltschutz — тоже Umwelt.
  2. Сопоставь значения: Umwelt — сама окружающая среда, Umweltschutz — её защита, Umweltverschmutzung — её загрязнение.
  3. Отнеси Recycling к переработке материалов: это не название природы или проблемы, а способ повторного применения использованного.
  4. Проверь пары по смыслу: защита помогает природе, загрязнение наносит ей вред, а переработка уменьшает количество отходов.

Ответ. Umwelt — окружающая среда; Umweltschutz — защита окружающей среды; Umweltverschmutzung — загрязнение окружающей среды; Recycling — переработка использованных материалов. Такое соотнесение показывает, что одно слово называет среду, два — противоположные отношения к ней, а последнее — конкретный способ обращения с отходами.

2. Рассказать, как уменьшить количество мусора

Условие. Составь несколько немецких предложений о том, как школьник может производить меньше мусора в повседневной жизни. Нужно не просто перечислить предметы, а назвать действие подходящим глаголом. Выбирай примеры, которые ученик действительно может выполнять регулярно.

  1. Определи два-три действия: брать многоразовую бутылку, пользоваться сумкой повторно, сортировать отходы.
  2. Подбери глаголы: benutzen значит «использовать», wiederverwenden — «использовать повторно», trennen — «разделять, сортировать».
  3. Составь предложения с подлежащим ich: Ich benutze eine Mehrwegflasche. Ich verwende meine Tasche wieder.
  4. Добавь ещё одну мысль о сортировке: Ich trenne den Müll. Проверь, что в каждом предложении есть подлежащее и глагол.

Ответ. Ich benutze eine Mehrwegflasche. Ich verwende meine Tasche wieder. Ich trenne den Müll. Эти фразы говорят о многоразовых вещах и сортировке, поэтому показывают несколько способов уменьшить мусор.

3. Подготовить короткое высказывание об экологической проблеме

Условие. Выбери экологическую проблему, объясни возможную причину и предложи два способа решения. Например, можно рассказать о большом количестве мусора. Чтобы ответ получился связным, двигайся от названия проблемы к причине, а затем к предложениям.

  1. Назови проблему: Es gibt zu viel Müll — мусора слишком много.
  2. Добавь причину, используя weil — «потому что»: Es gibt zu viel Müll, weil viele Menschen Einwegprodukte benutzen. После weil немецкий глагол ставится в конец придаточной части.
  3. Предложи первое решение: Wir können Mehrwegflaschen benutzen — мы можем пользоваться многоразовыми бутылками.
  4. Назови второе решение: Wir können den Müll trennen — мы можем сортировать мусор.
  5. Прочитай высказывание вслух и проверь, что в нём есть проблема, объяснение причины и два разных действия.

Ответ. Es gibt zu viel Müll, weil viele Menschen Einwegprodukte benutzen. Wir können Mehrwegflaschen benutzen und den Müll trennen. В первом предложении названы проблема и возможная причина, а во втором — два решения.

Типичные ошибки

Не путай Umweltschutz и Umweltverschmutzung: первое слово означает защиту природы, второе — её загрязнение. Их можно смешать из-за общей части Umwelt, но вторая часть слова меняет смысл. Проверь себя вопросом: слово называет полезное действие или вредное состояние?

Не переводи немецкие слова темы только по знакомым частям. Буквальный перевод может привести к неверному значению или неестественному употреблению в предложении. Проверяй, подходит ли слово к контексту: говорят ли о природе, загрязнении или способе решения проблемы.

Не перечисляй действия без глагола и следи за формой немецкого предложения. Например, одной фразы «вода и свет» недостаточно, чтобы сказать, что ты их экономишь: нужно написать Ich spare Wasser und Strom. Перед ответом проверь, есть ли подлежащее и сказуемое, а также согласована ли форма глагола с подлежащим.

Сортировка отходов и переработка — не одно и то же: при сортировке мусор разделяют, а при переработке материал превращают в сырьё или изделие. Их часто объединяют, потому что сортировка может подготовить отходы к переработке. Для самопроверки опиши действия по порядку: сначала разделить подходящие материалы, затем переработать собранное.

Связь с другими темами

Чтобы говорить об окружающей среде, нужны знакомые слова о природе, бытовых предметах и повседневных действиях. Также важно уметь строить простые немецкие предложения: назвать того, кто действует, и подобрать глагол. Эта база помогает не только выучить новую лексику, но и понятно описать собственные привычки.

Тема Umweltschutz пригодится при изучении лексики о городе, здоровье, образе жизни и общественных проблемах. Экологические вопросы можно обсуждать в диалогах и коротких устных высказываниях: назвать проблему, объяснить её причину и предложить решение. Так знакомые слова о ежедневных действиях становятся частью более широкого разговора.

Что запомнить

  • Umweltschutz — это защита окружающей среды.
  • Umweltverschmutzung — это загрязнение окружающей среды.
  • Загрязнение может затрагивать воздух, воду и почву.
  • Сортировка отходов помогает направлять материалы на переработку.
  • Повторное использование вещей помогает уменьшать количество мусора.
  • Экономия воды и электричества — примеры повседневной заботы о природе.

Частые вопросы по теме

Чем Umweltschutz отличается от Umweltverschmutzung?

Umweltschutz означает защиту окружающей среды и включает действия, которые помогают природе. Umweltverschmutzung — загрязнение воздуха, воды или почвы вредными веществами и отходами.

Что означает слово Recycling?

Recycling — это переработка использованных материалов для повторного применения. Например, после переработки материал может стать сырьём для нового изделия.

Какие экологические проблемы можно назвать по-немецки?

Можно назвать загрязнение воздуха — Luftverschmutzung, загрязнение воды — Wasserverschmutzung и большое количество мусора — zu viel Müll. Также говорят о сокращении природных ресурсов: die natürlichen Ressourcen werden weniger.

Как рассказать по-немецки о способах защиты природы?

Назови действие с подходящим глаголом: Ich spare Wasser — я экономлю воду, или Ich benutze eine Mehrwegflasche — я пользуюсь многоразовой бутылкой. Чтобы объяснить причину, добавь weil: Ich spare Wasser, weil Wasser wertvoll ist.

Какие действия школьник может выполнять каждый день, чтобы помочь окружающей среде?

Можно выключать свет, когда выходишь из комнаты, закрывать кран и брать с собой многоразовую бутылку или сумку. На прогулке нужно забирать мусор с собой и выбрасывать его в подходящий контейнер.

Спросить по теме параграфа

Lection 3 Umweltschutz

Учебник

Оглавление →
Предмет
Немецкий язык
Класс
7 класс
Учебник
"Немецкий язык", Радченко О.А., Конго И.Ф., Хебелер Г.