На Горох
Немецкий язык, 7 класс

Stunde 9

"Немецкий язык", Радченко О.А., Конго И.Ф., Хебелер Г.

Объяснение темы

Кратко о теме

Perfekt — немецкое прошедшее время, которое часто используют в разговоре, например, рассказывая о каникулах. Оно помогает сообщить, что действие уже завершилось: я ездил, посетил, плавал. Для этого нужны две части: изменяемый по лицам вспомогательный глагол haben или sein и Partizip II — особая форма основного глагола. Выбор вспомогательного глагола зависит от значения глагола, а порядок слов в предложении помогает правильно собрать обе части.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Perfekt — прошедшее время, которое в немецком языке часто используют в разговоре, чтобы сообщить о завершённом действии. Например, в Perfekt можно рассказать, куда ездил на каникулах и что там делал. Это время нужно, когда событие уже произошло, а рассказчик сообщает о нём собеседнику. Поэтому именно Perfekt удобно использовать в повседневном разговоре о прошлом.

Partizip II — особая, третья форма смыслового глагола, которая входит в состав Perfekt. У правильного глагола она часто заканчивается на -t, например machen — gemacht, а у неправильного может иметь окончание -en: fahren — gefahren. Эта форма называет само действие и обычно не меняется по лицам. Без Partizip II нельзя правильно составить Perfekt.

Hilfsverb haben — вспомогательный глагол haben в форме настоящего времени, который образует Perfekt с большинством смысловых глаголов. Он меняется в зависимости от того, кто выполняет действие: ich habe, du hast, er hat. Само действие при этом выражает Partizip II. Например: Ich habe Musik gehört — Я слушал музыку.

Hilfsverb sein — вспомогательный глагол sein в Präsens, который употребляется в Perfekt с рядом глаголов движения и изменения состояния. Его форма тоже зависит от лица: ich bin, du bist, er ist. В предложении основное действие называет Partizip II: Ich bin nach Berlin gefahren — Я ездил в Берлин. Значит, при образовании Perfekt важно выбрать не только форму смыслового глагола, но и подходящий вспомогательный глагол.

Как это устроено

Рассказывая о прошедших каникулах, мы говорим о событиях, которые уже закончились: поездка состоялась, музей был посещён, в озере удалось поплавать. В немецкой разговорной речи для такого рассказа обычно выбирают Perfekt, а не Präsens, потому что настоящее время может создать впечатление, будто действие происходит сейчас или повторяется обычно. Perfekt позволяет связать событие с рассказом о личном опыте. Указания времени вроде letzte Woche — на прошлой неделе — помогают слушателю понять, когда всё произошло.

В Perfekt нужны две части: вспомогательный глагол в Präsens и Partizip II смыслового глагола. Вспомогательная часть показывает лицо и число, поэтому ich habe и du hast различаются, а Partizip II обычно остаётся неизменным. Например, в Ich habe ein Museum besucht вспомогательный глагол согласуется с ich, а besucht сообщает, что именно было сделано. Такая конструкция позволяет не изменять смысловой глагол по лицам, как это происходит в Präsens.

Выбор между haben и sein связан с тем, как понимается действие. Haben подходит большинству глаголов, в том числе обозначающим занятие или действие с предметом: Ich habe ein Buch gelesen. Sein обычно употребляется, если действие означает перемещение из одной точки в другую или переход в новое состояние: Wir sind nach München gefahren, Das Kind ist eingeschlafen. Однако не стоит полагаться только на русское значение слова: для некоторых глаголов выбор вспомогательного глагола нужно запомнить вместе с формой Perfekt.

Partizip II правильных глаголов чаще всего образуется по модели ge- + основа + -t: machen — gemacht, spielen — gespielt. У неправильных глаголов форма может изменять корневую гласную и часто оканчивается на -en: schwimmen — geschwommen, fahren — gefahren; её нужно проверять и запоминать. У глаголов с отделяемой приставкой ge- ставится между приставкой и основой: aufmachen — aufgemacht. У глаголов с неотделяемыми приставками be-, ver-, er- частица ge- обычно не добавляется: besuchen — besucht.

В повествовательном предложении изменяемый глагол занимает второе место, а Partizip II ставится в конец. Поэтому в Ich habe gestern meine Freunde besucht слово habe стоит на втором месте, а besucht завершает предложение. Вопрос без вопросительного слова строится иначе: вспомогательный глагол выносится на первое место — Hast du gestern deine Freunde besucht? Partizip II остаётся в конце, так что его позиция сохраняется и в вопросе.

Образование Perfekt и порядок слов

Тип глаголаМодель образования Partizip IIВспомогательный глаголПример
Правильные глаголыge- + основа + -thabenmachen — hat gemacht
Неправильные глаголыФорма запоминается; часто ge- + изменённая основа + -enhaben или sein — зависит от глаголаfahren — ist gefahren
Глаголы с отделяемой приставкойПриставка + ge- + основа + окончаниеЗависит от значения глаголаaufmachen — hat aufgemacht
Глаголы с неотделяемой приставкойПриставка + основа + окончание, без ge-Зависит от значения глаголаbesuchen — hat besucht
Повествовательное предложениеPartizip II в концеНа втором местеIch habe meine Freunde besucht.
Вопросительное предложениеPartizip II в концеНа первом местеHast du deine Freunde besucht?

Сначала определите тип глагола и образуйте его Partizip II, затем выберите haben или sein. После этого поставьте вспомогательный глагол на нужное место, а Partizip II — в конец предложения. Формы неправильных глаголов и выбор вспомогательного глагола проверяйте отдельно: одной общей модели для них нет.

Разбор задач

Рассказать о прошедших каникулах, используя глаголы machen, besuchen, fahren и schwimmen

Нужно составить несколько предложений о каникулах и выбрать для каждого глагола форму Perfekt. Сначала определим значение глаголов: machen обозначает занятие, besuchen — посещение места или человека, а fahren и schwimmen могут описывать перемещение. Для рассказа возьмём такие обстоятельства, как im Sommer и im See. Затем проверим, где в каждом предложении должны стоять вспомогательный глагол и Partizip II.

  1. Для machen образуем правильную форму gemacht и берём haben: Ich habe im Sommer viel Sport gemacht. Действие описывает занятие, поэтому употребляем haben. В повествовательном предложении habe стоит на втором месте, а gemacht — в конце.
  2. Для besuchen форма Partizip II — besucht, без ge-, потому что приставка be- неотделяемая. Составляем предложение: Ich habe ein Museum besucht. Вспомогательный глагол здесь haben, а посещение выражено словом besucht.
  3. Для поездки на каникулах используем fahren — gefahren и sein: Ich bin nach Berlin gefahren. Речь идёт о перемещении в другое место, поэтому wählen нужно sein. Форма bin стоит на втором месте, gefahren — в конце.
  4. Для плавания используем schwimmen — geschwommen. В предложении о плавании в озере как перемещении выбираем sein: Ich bin im See geschwommen. Ставим bin на второе место, а Partizip II — в конец.

Ответ: Ich habe im Sommer viel Sport gemacht. Ich habe ein Museum besucht. Ich bin nach Berlin gefahren und im See geschwommen. Получился небольшой рассказ, в котором все действия завершены, а вспомогательные глаголы выбраны по типу действия.

Преобразовать предложения в Präsens о поездке и отдыхе в предложения в Perfekt

Предположим, даны предложения Ich fahre nach Berlin und besuche ein Museum. Нужно сообщить те же факты о прошедшем событии. Смысл глаголов не меняем, но для каждого находим Partizip II и подбираем вспомогательный глагол. Наконец, проверяем порядок слов: вспомогательная часть должна оказаться на втором месте, а смысловая — в конце своей части предложения.

  1. Находим основные глаголы: fahren — неправильный, его Partizip II — gefahren; besuchen — правильный по форме, но с неотделяемой приставкой be-, поэтому Partizip II — besucht. Форму besucht нельзя образовать как ge-besucht. Это различие важно проверить до сборки предложения.
  2. Для поездки в другое место выбираем sein и получаем Ich bin nach Berlin gefahren. Для посещения музея выбираем haben и получаем Ich habe ein Museum besucht. Оба предложения сохраняют исходный смысл, но сообщают о завершившихся действиях.
  3. Если объединяем действия союзом und, вспомогательный глагол во второй части также нужен: Ich bin nach Berlin gefahren und habe ein Museum besucht. В каждой части Partizip II стоит в конце. Проверяем отдельно, что gefahren относится к bin, а besucht — к habe.

Ответ: Ich bin nach Berlin gefahren und habe ein Museum besucht. При преобразовании мы изменили формы глаголов и порядок слов, но оставили те же действующих лиц и события. В конце каждого фрагмента с Perfekt находится соответствующий Partizip II.

Составить связный рассказ о каникулах по опорным словам и вопросам

Пусть опорные слова такие: im Sommer, nach Hamburg fahren, ein Museum besuchen, im See schwimmen. Чтобы рассказ не выглядел набором разрозненных слов, сначала выстраиваем события по порядку и добавляем связки. Затем для каждого действия определяем Partizip II и вспомогательный глагол. В конце сверяем, что предложения относятся к прошлому, а части глаголов занимают правильные места.

  1. Сначала задаём время и место поездки: Im Sommer bin ich nach Hamburg gefahren. Глагол fahren превращаем в gefahren и берём sein, так как речь о перемещении в другой город. Обстоятельство времени можно вынести в начало, но тогда bin всё равно остаётся на втором месте.
  2. Добавляем, что произошло в городе: Dort habe ich ein Museum besucht. Dort означает там и занимает первое место, поэтому habe идёт сразу после него. Посещение выражено формой besucht, которая стоит в конце.
  3. Завершаем рассказ отдыхом: Danach bin ich im See geschwommen. Danach значит после этого, а schwimmen в таком описании употребляется с sein. Слово geschwommen ставим в конец, как и другие формы Partizip II.

Ответ: Im Sommer bin ich nach Hamburg gefahren. Dort habe ich ein Museum besucht. Danach bin ich im See geschwommen. Рассказ объединяет временные обстоятельства, последовательность событий и Perfekt, поэтому слушателю понятно, когда и что произошло.

Типичные ошибки

  • Инфинитив вместо Partizip II. Ошибка: Ich habe machen вместо Ich habe gemacht. Её допускают, когда пытаются дословно перенести русскую конструкцию с глаголом после слова «я». Проверьте, что после haben или sein стоит форма Partizip II, а не инфинитив.

  • Haben с глаголом движения. Например, в рассказе о поездке можно ошибочно написать Ich habe nach Berlin gefahren. Так происходит, если выбор вспомогательного глагола не связывают со значением перемещения. Спросите себя, перемещается ли кто-то из одного места в другое, и при необходимости используйте sein: Ich bin nach Berlin gefahren.

  • Partizip II поставлен сразу после подлежащего. Например, Ich besucht habe ставит смысловую часть не на своё место. Ошибка появляется, когда ученик переносит порядок слов из простого предложения в Präsens. Проверьте, стоит ли вспомогательный глагол на втором месте, а Partizip II — в конце повествовательного предложения.

  • Неправильный или отделяемый глагол образован по модели правильного. Формы вроде gefahrt или geaufmacht не соответствуют правилам: у fahren форма gefahren, а у aufmachen — aufgemacht. Такие ошибки возникают, если к каждому глаголу механически добавлять ge- и -t. Сверяйте форму с типом глагола и запоминайте неправильные Partizip II вместе с инфинитивом.

Связь с другими темами

Для работы с Perfekt нужно знать Präsens глаголов haben и sein, порядок слов в немецком предложении и лексику о каникулах. Эти знания помогают составить фразу целиком: выбрать вспомогательный глагол, указать действие и добавить место или время. Perfekt пригодится в рассказе о прошлом, письме или сообщении о поездке. Тема продолжает изучение сильных и слабых глаголов, образования Partizip II и обстоятельств времени.

Что запомнить

  • Perfekt образуется из haben или sein и Partizip II.
  • Вспомогательный глагол изменяется по лицам, а Partizip II обычно не изменяется.
  • С большинством глаголов употребляется haben.
  • С глаголами движения и изменения состояния часто употребляется sein.
  • В повествовательном предложении Partizip II стоит в конце.
  • У правильных глаголов Partizip II обычно образуется с ge- и суффиксом -t.
  • При рассказе о завершённых событиях прошлого в разговорной речи используется Perfekt.

Частые вопросы по теме

Когда в Perfekt употребляется haben, а когда sein?

С большинством глаголов используют haben. Sein обычно выбирают с глаголами перемещения из одного места в другое и изменения состояния: fahren — ist gefahren, aufwachen — ist aufgewacht. Для нового глагола полезно проверить его значение и запомнить употребление вместе с формой Perfekt.

Почему Partizip II стоит в конце предложения?

В обычном повествовательном предложении изменяемый глагол занимает второе место, а смысловой глагол в форме Partizip II уходит в конец. Так устроен порядок слов в немецком Perfekt: Ich habe meine Freunde besucht. Если поставить Partizip II сразу после подлежащего, получится неверный порядок.

Как образовать Partizip II у неправильного глагола?

У неправильного глагола форму нужно узнать и запомнить: часто меняется гласная основы, а окончание бывает -en. Например, fahren — gefahren, schwimmen — geschwommen. Форму лучше учить вместе со вспомогательным глаголом: ist gefahren, ist geschwommen.

Всегда ли у глагола с приставкой появляется ge-?

Нет. У отделяемой приставки ge- ставится между приставкой и основой: aufmachen — aufgemacht. У неотделяемых приставок be-, ver-, er- и других ge- обычно нет: besuchen — besucht.

Можно ли рассказывать о каникулах только в Präsens?

Präsens используют, когда говорят о настоящем или привычных действиях, поэтому оно не подходит для точного рассказа о завершившихся каникулах. В разговорном немецком такие события обычно описывают в Perfekt. Чтобы рассказ был понятным, добавляют указания времени, например letzte Woche или im Sommer.

Спросить по теме параграфа

Stunde 9

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Немецкий язык
Класс
7 класс
Учебник
"Немецкий язык", Радченко О.А., Конго И.Ф., Хебелер Г.