6 Und was macht unser tapferes Schneiderlein?

Определения и обозначения

Präteritum — форма прошедшего времени, употребляемая прежде всего в письменном повествовании и сказках. По ней читатель понимает, что действие уже произошло. Например, er ging означает «он пошёл».

Schwaches Verb — слабый глагол, который образует Präteritum с помощью суффикса -te. К основе добавляются также личные окончания: machte, machtest, machten. Знание этого типа помогает быстро строить формы знакомых глаголов.

Starkes Verb — сильный глагол, который образует Präteritum изменением корневой гласной. Например, gehen превращается в ging, а finden — в fand. Такие изменения нельзя надёжно вывести по одному правилу, поэтому формы нужно запоминать.

Märchen — сказочный повествовательный текст с устойчивыми зачинами, повторениями и необычными событиями. В немецких сказках действия обычно передаются в Präteritum. Поэтому эта форма особенно нужна для чтения и пересказа историй.

Как это устроено

События сказки уже произошли, поэтому рассказчик помещает их в прошлое. Для письменного повествования немецкий язык обычно выбирает Präteritum: формы wirken короче и помогают спокойно перечислять действия. Präsens обозначает настоящее время и чаще описывает то, что происходит сейчас, а Perfekt нередко звучит естественнее в разговоре о прошлом.

У слабого глагола сначала выделяют основу инфинитива без окончания -en: mach-en — mach-. Затем добавляют -te и личное окончание. Получается: ich machte, du machtest, er machte, wir machten, ihr machtet, sie machten; в третьем лице единственного числа отдельного окончания нет.

У сильного глагола прошедшее время строится иначе: меняется корневая гласная, а суффикс -te обычно не появляется. Например, gehen становится ging, kommen — kam, sehen — sah. Окончания частично сохраняются, но саму изменённую форму нельзя каждый раз угадывать, поэтому её учат вместе с инфинитивом.

Глаголы sein и haben нужны почти в каждом рассказе: они описывают состояние, наличие или отношения между героями. В Präteritum они имеют особые формы: sein — war, warst, war, waren, wart, waren; haben — hatte, hattest, hatte, hatten, hattet, hatten. Формы war и hatte не образуются добавлением обычного -te к современному инфинитиву, поэтому их следует запомнить.

Чтобы восстановить ход сказки, сначала найдите сказуемые и определите их время. Затем расположите события по формам глаголов и смыслу: герой встретил кого-то, получил задачу, действовал и добился результата. Формы machte, ging, war и hatte показывают, что все действия относятся к одному повествованию о прошлом.

Образование и употребление Präteritum

Сначала определите тип глагола, затем проверьте основу и окончание. Если видите -te, это часто признак слабого глагола, но формы sein и haben нужно распознавать отдельно. У сильного глагола ищите знакомую изменённую гласную и сверяйте её с таблицей форм.

Разбор задач

Задача 1. Найти глаголы в Präteritum и распределить их на слабые и сильные

Условие: в отрывке о храбром портняжке нужно найти формы прошедшего времени и разделить их на две группы. Для примера возьмём предложения: Der Schneider machte eine Reise. Er ging in den Wald und fand einen großen Stein. Dort war ein Riese. Нужно не переводить каждое слово отдельно, а сравнить формы глаголов с правилами.

1. Найдите сказуемые: machte, ging, fand, war.
2. У формы machte заметен суффикс -te, а основа mach- не изменилась, значит, это слабый глагол.
3. В формах ging и fand изменились корневые гласные по сравнению с gehen и finden, поэтому это сильные глаголы.
4. Форма war относится к sein и запоминается отдельно.

Ответ: слабый глагол — machte; сильные глаголы — ging и fand; особая форма sein — war. Такой способ позволяет определить тип не по переводу, а по строению формы.

Задача 2. Преобразовать предложения из Präsens в Präteritum

Условие: измените формы глаголов, сохранив лицо, число и порядок слов: Der Schneider macht eine Reise. Er geht in den Wald. Er hat Mut. Нужно заменить только формы сказуемых, потому что подлежащее и смысл предложений остаются прежними.

1. В первом предложении machen — слабый глагол: в форме er добавляем -te и получаем machte.
2. Во втором предложении gehen — сильный глагол: выбираем форму третьего лица ging.
3. В третьем предложении haben имеет особую форму hatte.
4. Проверяем согласование: везде остаётся третье лицо единственного числа er или der Schneider.

Ответ: Der Schneider machte eine Reise. Er ging in den Wald. Er hatte Mut. Порядок слов не изменился, потому что при переходе из Präsens в Präteritum меняется форма глагола.

Задача 3. Составить продолжение сказки из 5–6 предложений

Условие: продолжите историю, используя глаголы kommen, sehen, machen, sein и haben в Präteritum. Сначала определите, какие из них сильные, а какие слабые: kommen и sehen — сильные, machen — слабый, sein и haben — особые.

1. Составьте цепочку событий: герой пришёл, увидел препятствие, испугался или сохранил смелость, затем совершил действие.
2. Поставьте kommen и sehen в формы kam и sah.
3. Для слабого machen используйте machte, а для sein и haben — war и hatte.
4. Проверьте, что каждое предложение продолжает предыдущее и все действия относятся к прошлому.

Ответ-пример: Der Schneider kam zu einem großen Tor. Er sah einen Riesen. Der Riese war sehr zornig. Der Schneider hatte aber keine Angst. Er machte einen klugen Plan. Dann ging er weiter. В тексте чередуются сильные, слабые и особые глаголы, поэтому повествование звучит связно.

Типичные ошибки

Употребление Präsens вместо Präteritum в письменном пересказе возникает, когда ученик переносит привычную форму из диалога. Проверьте, в каком времени задан текст, и подчеркните все сказуемые перед пересказом.

Добавление -te к сильному глаголу даёт формы вроде gehte вместо ging. Ошибка появляется из-за применения правила слабых глаголов ко всем словам. Сверяйте инфинитив с таблицей сильных глаголов.

Неправильные окончания возникают при смешении Präsens и Präteritum: например, вместо machte пишут machst. Сначала определите лицо и число, затем выберите окончание прошедшего времени.

Формы war и hatte иногда образуют по общему правилу и получают неверные варианты. Это особые формы sein и haben, которые нужно запомнить. Проверьте, не стоят ли в предложении именно эти два глагола.

Связь с другими темами

Для Präteritum нужны личные окончания глагола, знание Präsens и порядок слов в повествовательном предложении. Эти умения позволяют правильно заменить форму, не нарушая структуру фразы.

Тема пригодится при пересказе сказок, рассказе о прошедших событиях и чтении немецких текстов. Дальше Präteritum сравнивают с Perfekt: оба времени обозначают прошлое, но используются в разных речевых ситуациях.

Что запомнить

• Präteritum обозначает действие в прошлом и часто используется в письменном повествовании.
• У слабых глаголов Präteritum образуется с помощью -te.
• У сильных глаголов в Präteritum обычно изменяется корневая гласная.
• Формы sein и haben в Präteritum — war и hatte.
• В 3-м лице единственного числа часто встречается форма без личного окончания: machte, ging, war.
• При пересказе сказки важно соблюдать единое прошедшее время.
• Формы сильных глаголов нужно проверять по таблице или запоминать.