§ 5.  Социальные ценности и нормы

Определения и обозначения

Социальная ценность — значимое для общества, группы или отдельного человека представление о желательном и важном. Для одних людей особенно важны самостоятельность и успех, для других — взаимопомощь и сохранение традиций. Некоторые ценности разделяет большая часть общества, но взгляды разных групп и людей могут не совпадать. Понятие помогает понять, почему люди оценивают поступки по-разному.

Социальная норма — признанное в обществе правило поведения, которое регулирует отношения людей. Она задаёт ожидаемый образ действий: например, требует соблюдать очередь или запрещает присваивать чужое. Ценность выражает представление о том, что важно, а норма устанавливает, как следует поступать. Различение этих понятий помогает не путать идеал с конкретным правилом.

Социальный контроль — способы, с помощью которых общество побуждает людей соблюдать нормы и поддерживает порядок. Он проявляется не только в наказаниях: человек может сам оценивать свои поступки, а окружающие — одобрять или осуждать их. Контроль нужен, чтобы люди могли согласовывать действия и предвидеть поведение друг друга. Он осуществляется людьми, группами и общественными институтами.

Социальная санкция — реакция общества или группы на поведение человека, которое соответствует нормам или нарушает их. Похвала и награда являются положительными санкциями, выговор и неодобрение — отрицательными. Формальные санкции предусмотрены официальными правилами, а неформальные возникают в повседневном общении. Это понятие помогает увидеть, каким образом общество поощряет одни поступки и сдерживает другие.

Как это устроено

Ценности складываются и передаются в процессе социализации — освоения человеком норм, знаний и способов поведения, необходимых для жизни среди людей. Ребёнок сначала наблюдает за близкими и перенимает их оценки, а позже сравнивает их с тем, чему учат в школе, в общении и в культуре. Семья, образование, средства массовой информации и другие социальные институты передают накопленный опыт, потому что обществу важно сохранять общие ориентиры. При этом человек не просто копирует чужие взгляды: он может принимать их, переосмысливать или отвергать.

Ценности становятся основой норм, когда представление о желательном поведении превращается в правило или устойчивое ожидание. Если общество считает взаимное уважение важным, это может выражаться в нормах вежливого общения и запрете унижать других. Нормы делают абстрактные ценности понятными в повседневных ситуациях: человеку легче действовать, когда ясно, чего от него ждут. Однако одна ценность может поддерживаться разными правилами, а одна и та же норма — опираться на несколько ценностей.

Социальные нормы различаются по тому, какие отношения они регулируют и почему люди их соблюдают. Моральные нормы опираются на представления о добре и справедливости, религиозные — на вероучение и требования религиозной общины, правовые — на закон и государственное принуждение. Обычаи и традиции поддерживаются привычкой и преемственностью поколений, политические нормы регулируют борьбу за власть и деятельность политических организаций, а эстетические связаны с представлениями о прекрасном. Основание соблюдения важно учитывать: за нарушение закона возможна юридическая ответственность, тогда как отступление от обычая чаще вызывает удивление или неодобрение окружающих.

Социальный контроль действует и изнутри, и извне. Самоконтроль возникает, когда человек усвоил нормы и оценивает собственные поступки; его поддерживают совесть, чувство долга и личные убеждения. Общественное мнение, реакции группы, правила организации и деятельность государства создают внешний контроль, потому что люди зависят от отношений с окружающими и последствий своих действий. Санкции делают ожидания заметными: одобрение укрепляет желательное поведение, а неодобрение или наказание может сдержать нарушение.

Ценности и нормы меняются, потому что меняются условия жизни и потребности общества. Развитие технологий, экономики и образования создаёт ситуации, для которых прежних правил может быть недостаточно, поэтому появляются новые нормы или пересматриваются старые. Взаимодействие культур знакомит людей с другими способами жизни и заставляет сравнивать собственные ориентиры с чужими. Изменения происходят не мгновенно: привычки и институты могут сохраняться, даже когда общественные представления уже сдвинулись.

Виды социальных норм и способы их поддержания

Чтобы определить вид нормы, сначала выясните, какие отношения она регулирует, а затем — где закреплена и чем поддерживается. Одно правило может иметь несколько оснований: например, поступок осуждают и по моральным, и по правовым причинам. Таблица показывает наиболее характерные способы закрепления и поддержания норм, но не отменяет таких пересечений.

Разбор задач

Условие: ученик уступил место пожилому пассажиру, хотя его об этом не просили. Требуется определить, какая ценность и какая социальная норма проявились в поступке. Не стоит называть ценностью само действие «уступить место»: это конкретный поступок, а не представление о важном. Разберём, какой смысл стоит за поступком и какое правило поведения ему соответствует.

1. Сначала определим, почему такой поступок одобряется: он показывает уважительное отношение к пожилому человеку и заботу о других.
2. Затем сформулируем норму как ожидаемое действие: уступать место тем, кому трудно долго стоять, например пожилым пассажирам.
3. Проверим различие: уважение и забота отвечают на вопрос «что важно?», а правило уступить место — на вопрос «как поступить?».

Ответ: ценность — уважение к людям старшего возраста и забота о них; социальная норма — уступать место пожилому пассажиру, если ему трудно стоять. Поступок ученика соответствует этой норме и обычно получает положительную неформальную реакцию, например благодарность или одобрение. То, что просьбы не было, показывает: человек мог руководствоваться усвоенной нормой и собственным самоконтролем.

Условие: сравните запрет переходить дорогу на красный свет и правило здороваться при встрече. Нужно назвать виды норм и объяснить, чем обеспечивается их соблюдение. Важно не считать любое правило правовым только потому, что оно сформулировано как требование. Сопоставим, где закреплено каждое правило и какие последствия возможны при его нарушении.

1. Запрет переходить дорогу на красный свет относится к правовым нормам, поскольку правила дорожного движения закреплены официально и обязательны для участников движения.
2. Его соблюдение обеспечивают государственный контроль и предусмотренная законом ответственность; кроме того, люди соблюдают правило ради безопасности.
3. Здороваться при встрече обычно означает следовать норме вежливости, связанной с моральными представлениями и обычаем. Её поддерживают привычка, ожидания окружающих и их одобрение или неодобрение.

Ответ: переход на красный свет запрещает правовая норма, а приветствие при встрече обычно регулируется нормой вежливости, моралью и обычаем. За нарушение правила дорожного движения возможна формальная юридическая санкция. Если не поздороваться, человек, как правило, столкнётся с неформальной реакцией — например, его сочтут невежливым; конкретная реакция зависит от ситуации и группы.

Условие: человек нарушил правило организации, руководитель объявил ему выговор, а коллеги перестали приглашать его на совместные мероприятия. Требуется определить виды санкций и связать их с социальным контролем. Оба действия направлены на реакцию на нарушение, но исходят от разных участников и имеют разный статус. Поэтому их следует классифицировать по форме и знаку реакции.

1. Выговор — отрицательная формальная санкция: его объявил руководитель в рамках полномочий и установленного порядка организации.
2. Отказ коллег приглашать человека на мероприятия — отрицательная неформальная санкция, поскольку это реакция группы в повседневных отношениях, а не официальное наказание.
3. Обе санкции относятся к социальному контролю: организация и группа показывают, что правило важно, и побуждают человека и других участников соблюдать его.

Ответ: выговор — отрицательная формальная санкция, а прекращение приглашений — отрицательная неформальная. Первая поддерживает нормы организации официальными средствами, вторая выражает неодобрение коллег и влияет на отношения в группе. Их воздействие может различаться, но обе реакции служат поддержанию правила.

Типичные ошибки

Ошибка — считать ценность и норму одним и тем же. Их смешивают, потому что оба понятия связаны с представлениями общества о поведении; однако ценность обозначает то, что считают важным, а норма — правило или ожидание действия. Проверьте себя вопросами: «Что здесь ценят?» и «Как именно предлагают поступить?». Если ответы различаются, вы правильно разделили основание и правило.

Ошибка — относить все общественные правила к правовым нормам. Так бывает, когда любое обязательное требование принимают за закон, хотя многие ожидания существуют без государственного закрепления. Правовые нормы устанавливаются или признаются государством и обеспечиваются его принуждением, а моральные правила могут поддерживаться совестью и мнением окружающих. Для проверки спросите, есть ли официальное правовое закрепление и может ли наступить юридическая ответственность.

Ошибка — думать, что санкция всегда означает наказание. Слово часто связывают с нарушением, но общество реагирует и на одобряемые поступки. Похвала, награда и благодарность — тоже санкции, только положительные; выговор или осуждение — отрицательные. Проверьте, является ли реакция поощрением или неодобрением, а затем определите, формальная она или неформальная.

Ошибка — считать нормы и ценности неизменными и одинаковыми во всех обществах. Привычные правила кажутся естественными, поэтому легко забыть об исторических и культурных различиях. На представления людей влияют эпоха, условия жизни, развитие общества и контакты между культурами. Чтобы проверить себя, сравните нормы разных групп или периодов и выясните, какие общественные условия могли вызвать различия.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны знания об обществе, социальных группах, социализации и социальных институтах: именно в группах и институтах человек усваивает правила поведения. Понятия ценностей и норм помогают объяснить, как социальный контроль поддерживает порядок и почему возникает девиантное поведение — поступки, отклоняющиеся от принятых норм. Различие ожиданий также позволяет разбирать причины социальных конфликтов и способы их предупреждения. Эти знания пригодятся при изучении культуры, морали, права и гражданского поведения, поскольку во всех этих областях люди соотносят свои действия с общими правилами и представлениями о важном.

Что запомнить

• Ценности выражают представления о том, что общество или человек считают важным.
• Социальные нормы задают правила и ожидания поведения.
• Ценности служат основанием для формирования многих норм.
• Нормы различаются по содержанию, способу закрепления и механизмам соблюдения.
• Социальный контроль поддерживает соблюдение норм и общественный порядок.
• Санкции бывают положительными и отрицательными, формальными и неформальными.
• Ценности и нормы могут меняться вместе с обществом.