"Основы безопасности жизнедеятельности", Смирнов А.Т., Хренников Б.О./ Под ред. Смирнова А.Т.
Первая помощь — это доступные действия, которые помогают сохранить жизнь и здоровье человека до прибытия медицинских работников. Прежде чем подойти к пострадавшему, нужно проверить, безопасно ли место происшествия. Затем следует оценить состояние человека, позвать взрослого и при необходимости вызвать 112 или 103. Помощь должна быть спокойной и посильной: нельзя рисковать собой или выполнять действия, которым ты не обучен.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Первая помощь — действия до прибытия медицинских работников, которые помогают сохранить жизнь и здоровье пострадавшего. Это не заменяет лечение, а поддерживает человека, пока специалисты едут на вызов. Для школьника важно выбирать только безопасные и знакомые действия. При сомнениях нужно обратиться к взрослому и следовать указаниям диспетчера.
Пострадавший — человек, которому помощь может потребоваться из-за травмы, внезапного заболевания или другого происшествия. Он может быть в сознании, испытывать боль или не отвечать на обращение. Это понятие нужно, чтобы не делать выводов о тяжести состояния только по внешнему виду. Лучше сообщить взрослому и специалистам то, что действительно заметил.
Безопасность оказывающего помощь — проверка того, не угрожает ли место происшествия самому помощнику и окружающим. Например, рядом могут быть машины, огонь, дым, электричество или запах газа. Такая проверка нужна, чтобы не увеличить число пострадавших. Если безопасно подойти нельзя, следует отойти и вызвать помощь.
Вызов экстренной помощи — передача диспетчеру сведений о происшествии, пострадавших и их состоянии по номеру 112 или 103. Диспетчер принимает информацию и помогает организовать нужную помощь. Точные и понятные сведения позволяют быстрее определить, куда направить специалистов. Поэтому важно говорить спокойно и отвечать на вопросы.
Начинать помощь, не оценив обстановку, опасно: помощник может попасть под машину, пострадать от огня или оказаться рядом с источником электричества. Тогда помощь понадобится уже нескольким людям, а подойти к пострадавшему станет сложнее. Сначала осмотрись вокруг и обрати внимание на дым, провода, транспорт и другие угрозы. Если замечаешь опасность, отойди, предупреди окружающих и позови взрослых или спасателей.
Порядок действий нужен, чтобы не растеряться и не пропустить важный шаг. Сначала обеспечивают безопасность, затем обращаются к пострадавшему и оценивают, отвечает ли он и как себя чувствует. После этого зовут взрослого и вызывают экстренную службу, если она нужна. До прибытия специалистов можно выполнять только доступные действия, не подвергая никого дополнительному риску.
Быстрое сообщение взрослому и вызов экстренной службы важны потому, что школьник не всегда может самостоятельно оценить состояние человека. Чем раньше диспетчер узнает о происшествии, тем раньше специалисты смогут выехать и дать инструкции. Назови точное место, объясни, что случилось, сообщи число пострадавших и известные признаки их состояния. Не завершай разговор, пока диспетчер не скажет, что делать дальше.
Если человек в сознании и способен ответить, сначала представься и спокойно объясни, что хочешь помочь. Спроси, согласен ли он, и выслушай ответ: это помогает установить контакт и понять, что беспокоит пострадавшего. Не кричи и не обещай того, в чём не уверен. Если человек не может ответить, сообщи об этом взрослому и диспетчеру.
Оставлять пострадавшего одного опасно, потому что его состояние может измениться, а окружающим может понадобиться дополнительная информация. Оставайся рядом, если это безопасно, наблюдай за человеком и выполняй указания диспетчера. Не пытайся самостоятельно установить причину происшествия и не делай незнакомых действий: ошибка способна ухудшить состояние. Если рядом сохраняется угроза, отойди и сообщи об этом службам.
Таблица помогает пройти основные этапы по порядку: от проверки места до встречи специалистов. Используй её как ориентир, но при опасности сначала отойди в безопасное место. Сведения диспетчера и указания прибывших специалистов важнее самостоятельных догадок.
| Этап | Что сделать | Зачем это нужно |
|---|---|---|
| Оценка места происшествия | Осмотреться и заметить возможные угрозы. | Чтобы не подвергнуть опасности себя и окружающих. |
| Обращение к пострадавшему и оценка состояния | Представиться, спросить о самочувствии и выяснить, отвечает ли человек. | Чтобы понять, какая информация нужна взрослым и диспетчеру. |
| Сообщение взрослому и вызов экстренной службы | Позвать взрослого и при необходимости позвонить 112 или 103. | Чтобы специалисты узнали о происшествии и направили помощь. |
| Действия до прибытия специалистов | Оставаться рядом, наблюдать и следовать указаниям диспетчера. | Чтобы поддерживать пострадавшего, не причиняя ему вреда. |
| Передача сведений прибывшим специалистам | Рассказать, что произошло, что ты заметил и какие действия выполнял. | Чтобы специалисты получили важную информацию о происшествии. |
Условие: ученик увидел упавшего человека, видимых опасностей рядом нет. Даже если обстановка кажется спокойной, сначала нужно проверить её, а не сразу бежать к человеку. Затем важно выяснить, может ли пострадавший ответить, и позвать взрослого. Если требуется экстренная помощь, следует связаться с диспетчером.
Ответ: нужно проверить безопасность, спокойно обратиться к человеку, привлечь взрослого и при необходимости вызвать экстренную службу. Пострадавшего нельзя оставлять одного, если рядом безопасно. Не следует выполнять незнакомые действия или перемещать его без причины.
Условие: пострадавший в сознании, жалуется на боль и не может подняться самостоятельно. Невозможность встать может означать, что ему требуется помощь специалистов, поэтому не нужно торопить человека. Поскольку он отвечает, можно спокойно объяснить, что помощь уже организуют. При этом важно не делать движений, которые могут усилить боль.
Ответ: нужно вызвать взрослого и экстренную помощь, сообщить диспетчеру известные сведения и оставаться рядом в безопасном месте. Пострадавшего следует успокоить, но не поднимать и не переносить без необходимости. Незнакомые действия могут ухудшить его состояние.
Условие: у подъезда лежит человек без сознания, а рядом чувствуется запах газа. Здесь есть опасность не только для пострадавшего, но и для того, кто хочет помочь. Поэтому приближаться к человеку и входить в опасную зону нельзя. Сначала нужно увеличить расстояние до возможной угрозы и предупредить окружающих.
Ответ: нельзя приближаться к пострадавшему, пока место небезопасно. Нужно отойти, предупредить окружающих и вызвать экстренные службы, сообщив о двух обстоятельствах: запахе газа и человеке без сознания. Помощь пострадавшему следует оказывать только тогда, когда специалисты подтвердят, что это безопасно.
Сразу бросаться к пострадавшему, не проверив опасности, — ошибка: помощник сам может пострадать, и тогда людей, которым нужна помощь, станет больше. Так поступают из желания поскорее помочь, но спешка не делает место безопасным. Проверь себя: перед тем как приблизиться, назови возможные угрозы вокруг. Если заметил опасность, отойди и позови взрослых или спасателей.
Долго пытаться самостоятельно определить причину происшествия — значит задерживать обращение за помощью. Человек без специальной подготовки может ошибиться, а время уйдёт на догадки вместо вызова взрослого и диспетчера. Проверь себя: сообщи то, что точно видишь и слышишь, не ставя диагнозов. Если состояние человека вызывает тревогу, сразу обратись за помощью.
Сообщить диспетчеру только адрес или только сам факт происшествия недостаточно: ему нужно понять, что случилось и сколько людей пострадало. Неполные сведения затрудняют оценку ситуации и выбор нужной помощи. Проверь себя: назови место, происшествие, число пострадавших и известные признаки их состояния. Говори спокойно и отвечай на уточняющие вопросы.
Перемещать пострадавшего или выполнять незнакомые действия без необходимости опасно: можно ухудшить его состояние. Такая ошибка часто возникает из желания сделать хоть что-нибудь, но помощь должна быть посильной и безопасной. Проверь себя: есть ли непосредственная угроза, указание диспетчера или специалиста? Если нет, не перемещай человека и следуй инструкциям.
Для правильных действий полезно заранее научиться замечать опасности вокруг и обращаться к взрослым за помощью. Эти умения помогают не подвергать риску себя, когда рядом произошёл несчастный случай. Вызов экстренных служб связан с умением назвать точное место и сообщить понятные сведения о происшествии. Общий порядок действий пригодится при изучении первой помощи при травмах, кровотечениях и внезапном ухудшении самочувствия.
Что делать в первую очередь, если увидел пострадавшего?
Сначала осмотрись и убедись, что вокруг нет опасности для тебя и других людей. Если место безопасно, обратись к пострадавшему, позови взрослого и при необходимости вызови 112 или 103.
Можно ли подходить к человеку, если рядом есть опасность?
Нет, если опасность угрожает тебе: например, рядом чувствуется запах газа, есть огонь или оголённые провода. Отойди в безопасное место, предупреди окружающих и вызови экстренные службы.
По какому номеру вызывать скорую помощь?
Скорую помощь можно вызвать по номеру 103. По номеру 112 обращаются в единую службу экстренной помощи.
Что нужно сказать диспетчеру?
Назови точное место происшествия, расскажи, что случилось, и сообщи, сколько пострадавших. Опиши известные признаки их состояния и отвечай на вопросы диспетчера.
Нужно ли перемещать пострадавшего до приезда специалистов?
Без необходимости перемещать пострадавшего не следует: это может ухудшить его состояние. Действуй по указаниям диспетчера; перемещение может понадобиться, если человеку угрожает непосредственная опасность.
8.1. Общие правила оказания первой помощи