Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

Определения и обозначения

Первая помощь — простые срочные действия, которые помогают сохранить жизнь и здоровье пострадавшего до прибытия медицинских работников. Это не замена работе врачей и не повод пробовать незнакомые способы лечения. Она нужна, чтобы человек не остался без поддержки в ожидании специалистов. Действовать следует спокойно и только так, чтобы не создавать новых опасностей.

Пострадавший — человек, которому стало плохо или который получил травму и нуждается в помощи. Травма — повреждение тела, например после падения или удара. Пострадавший может разговаривать, молчать или не отвечать, поэтому нельзя решать, что с ним всё в порядке, только по внешнему виду. Нужно обратить на него внимание и сообщить взрослому.

Безопасность оказывающего помощь — проверка места происшествия и отсутствие действий, которые могут подвергнуть опасности самого помощника. Например, нельзя приближаться к движущемуся транспорту или входить туда, где может быть опасно. Если помощник тоже пострадает, помощь станет труднее организовать. Поэтому сначала следует осмотреться и позвать взрослых.

Экстренная помощь — помощь, которую вызывают по номеру 112 или 103 при угрозе жизни и здоровью. Вызов нужен, когда человеку требуется срочная помощь специалистов, а не только поддержка находящихся рядом взрослых. Позвонив, важно назвать место происшествия и понятно описать ситуацию. Диспетчер задаст вопросы и подскажет, что делать дальше.

Как это устроено

Нельзя сразу бросаться к пострадавшему, потому что причина происшествия может продолжать угрожать людям. Это может быть транспорт, огонь или другая опасность, которую нужно заметить заранее. Если помощник пострадает, он уже не сможет поддержать человека и сам будет нуждаться в помощи. Поэтому сначала оцени обстановку и подходи только тогда, когда место безопасно.

Действовать по порядку нужно, чтобы не упустить главное и не запутаться. Осмотрись, обратись к пострадавшему, позови взрослого и попроси вызвать скорую помощь, если это необходимо. Когда рядом несколько человек, поручения можно распределить: один зовёт взрослого, другой звонит, а остальные не создают толпу. Такой порядок помогает быстрее передать сведения и оставить место для специалистов.

Проверить, реагирует ли человек и нормально ли он дышит, важно потому, что это помогает понять срочность ситуации. Обратись к нему голосом и посмотри, отвечает ли он; не тряси и не перемещай его. Если человек не отвечает или дыхание вызывает тревогу, немедленно позови взрослых и организуй вызов 112 или 103. Не предпринимай действий, которым тебя не учили: дальнейшие указания можно получить от диспетчера.

Диспетчеру нужно сообщить адрес или понятные ориентиры, потому что без точного места помощь может задержаться. Кратко расскажи, что случилось, сколько человек пострадало и что ты видишь: например, отвечает ли человек. Говори спокойно и не добавляй догадок, которые не можешь проверить. Оставайся на связи и отвечай на вопросы — по ним диспетчер сможет лучше понять ситуацию.

До прибытия специалистов не следует делать то, в чём ты не уверен, потому что неумелые действия способны навредить. После травмы перемещение может ухудшить состояние, поэтому без необходимости не двигай человека. Не давай лекарства и питьё: в некоторых случаях это небезопасно, особенно если пострадавший плохо реагирует. По возможности оставайся рядом, наблюдай за его состоянием и выполняй указания взрослых или диспетчера.

Как действовать в разных ситуациях до прибытия взрослых и специалистов

Сначала найди в таблице ситуацию, которая больше всего похожа на происходящее, и оцени безопасность. Затем используй подсказку о первом действии и вызове помощи, не забывая сообщить взрослому. Таблица помогает сориентироваться, но не заменяет указания диспетчера и специалистов.

Разбор задач

Ученик упал во дворе и жалуется на боль в руке

Ученик разговаривает, но после падения у него болит рука. Нужно помочь так, чтобы не усилить возможную травму. Даже если человек в сознании, по этому признаку нельзя понять, насколько серьёзно повреждение. Поэтому действовать следует без резких движений и привлечь взрослого.

1. Осмотрись и проверь, безопасно ли оставаться рядом; если есть опасность, позови взрослых, не подвергая себя риску.
2. Спокойно обратись к ученику и выслушай, что произошло и где болит, не заставляя его двигаться.
3. Позови взрослого и сообщи, что ученик упал и жалуется на боль в руке; если состояние вызывает тревогу, попросите вызвать 112 или 103.

Ответ: не перемещай ученика без необходимости и не пытайся самостоятельно лечить руку. Взрослый оценит ситуацию и организует дальнейшую помощь. Оставайся рядом, если это безопасно, и передай специалистам точные сведения о падении и жалобах.

Человек в школьном коридоре лежит и не отвечает

Человек лежит и не реагирует на обращение, поэтому ситуацию нужно считать срочной. При этом сначала следует проверить, безопасно ли находиться рядом. Нельзя трясти человека или пытаться поднять его. Нужно быстро привлечь взрослых и вызвать экстренную помощь.

1. Осмотрись, чтобы убедиться, что рядом нет опасности для тебя и других учеников.
2. Позови взрослого и обратись к человеку голосом, чтобы проверить, реагирует ли он; посмотри, нормально ли он дышит, не тряся и не перемещая его.
3. Попроси конкретного взрослого или очевидца позвонить по номеру 112 или 103, а сам сообщи адрес школы и место в здании.
4. Передайте диспетчеру, что человек не отвечает, и ответьте на его вопросы; оставайтесь рядом, если это безопасно.

Ответ: нужно организовать вызов 112 или 103, сообщить о состоянии человека и выполнять указания диспетчера. Взрослые должны быть рядом до прибытия специалистов. Не оставляй человека одного и не предпринимай незнакомых действий.

Человек упал рядом с проезжей частью

Человек находится возле дороги, а движение продолжается, поэтому опасность есть и для него, и для помощника. Нельзя выбегать на проезжую часть или подходить так, чтобы самому оказаться под угрозой. Нужно сообщить точное место, чтобы взрослые и службы могли быстро сориентироваться. Важно не терять время на попытку самостоятельно решить проблему.

1. Оцени обстановку с безопасного места и не выходи на дорогу, если движение продолжается.
2. Позови взрослого и попроси его организовать помощь; не пытайся перемещать пострадавшего через проезжую часть.
3. Вызовите 112 или 103 и сообщите адрес либо ближайшие ориентиры, положение человека и то, что рядом движется транспорт.
4. Оставайтесь на безопасном расстоянии и отвечайте на вопросы диспетчера, не приближаясь к опасному месту.

Ответ: прежде всего нужно не подвергать себя риску, привлечь взрослых и вызвать экстренные службы. Диспетчеру следует точно описать место и продолжающееся движение. К пострадавшему нельзя подходить, пока это небезопасно.

Типичные ошибки

Подходить к пострадавшему, не проверив обстановку, опасно: помощник может сам попасть в беду. Часто человек торопится, потому что хочет помочь как можно быстрее. Перед тем как приблизиться, остановись и осмотрись: нет ли транспорта или другой угрозы. Если место небезопасно, отойди и позови взрослых.

Суетиться и одновременно давать противоречивые указания — значит терять время и путать окружающих. Это случается, когда несколько очевидцев начинают действовать без договорённости. Поручи конкретному человеку позвать взрослого или позвонить, а сам спокойно сообщи необходимые сведения. Проверь себя: каждый знает, что именно ему поручено.

Перемещать человека после травмы без необходимости не следует: движение может ухудшить его состояние. Иногда пострадавшего пытаются поднять, потому что так кажется проще или привычнее. Спроси себя, есть ли немедленная опасность, из-за которой его нужно переместить; если её нет, не двигай человека. Вместо этого позови взрослого и сообщи о травме.

Давать лекарства или питьё без уверенности в безопасности — ошибка, потому что так можно навредить человеку. Желание облегчить боль или утолить жажду понятно, но состояние пострадавшего может быть неизвестно. Не предлагай ему лекарства и воду, особенно если он плохо реагирует или не полностью в сознании. Проверь себя: если ты не знаешь, безопасно ли это, не давай ничего и обратись к взрослому.

Связь с другими темами

До изучения этой темы полезно уметь обратиться за помощью к взрослому и назвать адрес или ориентиры. Тогда при происшествии проще объяснить, где нужна помощь и что случилось. Эта тема связана с общими правилами безопасности: сначала оцени опасность и не создавай новых рисков. Знания пригодятся при изучении отдельных способов первой помощи и правил поведения при несчастных случаях.

Что запомнить

• Сначала оцени безопасность места происшествия.
• Не подвергай опасности себя и окружающих.
• Позови взрослого и при необходимости вызови 112 или 103.
• Чётко сообщи диспетчеру, где и что произошло.
• Не перемещай пострадавшего без необходимости.
• Не оставляй человека одного до прибытия помощи.