На Горох
Окружающий мир

Опасные незнакомцы 

"Окружающий мир (в 2 частях)", Плешаков А.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Незнакомый человек не обязательно опасен, поэтому важно оценивать не его внешность, а слова и поступки. Тревожные признаки — попытка увести ребёнка, просьба хранить секрет от родителей, настойчивые вопросы о личных данных или отказ принять ответ «нет». Безопасное поведение помогает защитить себя: не уходить с незнакомцем, держаться рядом с людьми, громко звать на помощь и рассказывать о случившемся доверенному взрослому.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Незнакомец — человек, которого ребёнок не знает; незнакомство само по себе не означает, что человек опасен. Например, незнакомым может быть продавец или сотрудник учреждения, который просто выполняет свою работу. Это определение помогает не судить о человеке только по тому, встречались ли вы раньше. Важнее замечать, как он себя ведёт.

Опасный незнакомец — человек, чьи слова или действия нарушают личные границы ребёнка или создают угрозу его безопасности. Он может настойчиво уговаривать куда-то пойти, пытаться увести ребёнка или не принимать отказ. Это понятие нужно, чтобы ориентироваться на тревожные поступки, а не на внешность. Если ситуация вызывает тревогу, лучше отойти и позвать взрослого.

Личные данные — сведения о человеке, например адрес, номер телефона, пароль и расписание, которые нельзя сообщать посторонним без разрешения взрослых. По таким сведениям посторонний может узнать, где ребёнок живёт или когда остаётся один. Поэтому не рассказывай их незнакомым людям и не отправляй незнакомцам в интернете. Если сомневаешься, сначала спроси родителей.

Личные границы — право ребёнка отказаться от нежелательного общения, прикосновений или просьб и обратиться за помощью. Например, ты можешь не отвечать на вопрос или не соглашаться идти куда-то. Это нужно, чтобы ребёнок мог защитить себя, даже если взрослый кажется настойчивым или сердится. Отказ не требует долгих объяснений: можно сказать «нет» и уйти к людям.

Как это устроено

Опасность определяют не только по внешности или незнакомству, но прежде всего по поведению человека. Внешний вид не показывает, можно ли доверять человеку, а незнакомый прохожий может просто идти по своим делам. Насторожиться стоит, если человек уговаривает уйти, требует хранить встречу в секрете или пытается отдалить ребёнка от людей. Оценивай ситуацию: если тебе тревожно, не оставайся рядом и расскажи доверенному взрослому.

Не уходи с незнакомцем, даже если он представляется знакомым семьи или предлагает подарок. Он может ошибаться или говорить неправду, а ребёнку трудно проверить это самому. Подарок и слова «родители меня прислали» не заменяют разрешение близких. Сначала свяжись с родителями или другим доверенным взрослым и получи от них подтверждение; до этого оставайся в безопасном месте.

При подозрительном обращении не приближайся к человеку и не иди в предложенное им место. Если отойти сразу нельзя, громко скажи «нет» и направься к людям или в безопасное учреждение. Это помогает не оказаться в одиночестве и привлечь внимание окружающих. Не нужно сохранять вежливость, если она мешает защитить себя.

Если стало страшно или кто-то преследует, попроси помощи у сотрудника учреждения, полицейского, охранника, продавца или другого взрослого, которому можно доверять. В общественном месте такие люди могут помочь связаться с близкими или вызвать помощь. Объясни коротко и ясно, что происходит, например: «Этот человек идёт за мной, помогите». Не уходи с тем, кто предлагает помощь, пока не убедишься, что это безопасно.

Заранее договорись с близкими о правилах встреч и помощи, чтобы не пришлось решать всё в спешке. Ребёнку важно знать, кто именно может забрать его из школы, куда идти, если планы изменились, и как связаться с родителями. Тогда чужому человеку будет сложнее убедить его, будто родители ждут в другом месте. Если договорённость нарушилась, оставайся в школе или другом безопасном месте и обратись к сотруднику.

Ситуация и безопасное действие

СитуацияЧто может насторожитьКак поступить
Незнакомец предлагает подарок или угощениеУговаривает принять, зовёт отойти или скрыть это от взрослыхОтказаться, не отходить с ним и спросить разрешения у родителей
Незнакомец просит помочь найти животное или показать дорогуПредлагает пойти вместе, особенно в безлюдное местоНе идти с ним; предложить обратиться к взрослым поблизости
Незнакомец предлагает подвезти или проводитьЗовёт в машину или утверждает, что родители его прислалиНе садиться и не уходить без подтверждения близких
Незнакомец задаёт вопросы об адресе, телефоне или расписанииРасспрашивает о личных данных и планах семьиНе отвечать и сообщить об этом доверенному взрослому
Незнакомец пытается увести ребёнка или не принимает отказПродолжает настаивать, следует за ребёнком или хватает егоГромко звать на помощь и идти к людям или в безопасное место

Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала заметь, что именно настораживает, затем выбери действие, которое не оставляет тебя наедине с человеком. Если ситуация не совпадает с примером, всё равно можно отказаться и обратиться за помощью. Важнее всего не выполнять просьбу, которая заставляет тебя уйти от людей или скрыть происходящее.

Разбор задач

У выхода из школы незнакомый человек говорит, что его прислали родители, и предлагает проводить домой. Нужно решить, можно ли принять это предложение. Одних слов незнакомца недостаточно: ребёнок не знает, правда ли родители договорились о встрече. Безопаснее остаться в школе и проверить сообщение через близких.

  1. Не уходи с человеком и не садись к нему в машину.
  2. Останься у входа или зайди обратно в школу, где есть сотрудники и другие люди.
  3. Позвони родителям или попроси сотрудника школы связаться с ними.

Ответ: уходить можно только после подтверждения родителей или другого доверенного взрослого. Если связаться с ними не удаётся, попроси помощи у сотрудника школы и жди в безопасном месте. Не нужно стесняться перепроверять слова незнакомца.

На улице взрослый просит помочь найти потерявшуюся собаку и предлагает отойти вместе в соседний двор. Просьба может показаться доброй, но для помощи взрослому не нужно уводить ребёнка от людей. В соседнем дворе может быть безлюдно, поэтому соглашаться на предложение небезопасно. Лучше не приближаться и не идти за человеком.

  1. Откажись отходить вместе с незнакомцем и останься в людном месте.
  2. Предложи ему обратиться к взрослым рядом или к сотруднику полиции.
  3. Если он продолжает настаивать, уйди к людям и сообщи о ситуации доверенному взрослому.

Ответ: не отправляйся искать собаку с незнакомцем. Взрослый может сам попросить помощи у других взрослых, а ребёнку безопаснее держаться рядом с людьми. Если поведение человека пугает, громко позови на помощь.

Человек настойчиво следует за ребёнком, несмотря на отказ; рядом открытый магазин и люди. Здесь важно не пытаться проверить, отстанет ли он, и не идти домой, чтобы не показать ему свой адрес. Магазин — место, где можно обратиться к сотруднику и привлечь внимание. Нужно действовать быстро, но направляться туда, где есть другие люди.

  1. Иди в открытый магазин или к группе людей, не сворачивая в безлюдное место.
  2. Громко попроси о помощи и сообщи сотруднику магазина, что тебя преследуют.
  3. Свяжись с близкими; если угроза сохраняется, попроси сотрудника вызвать экстренную службу.

Ответ: зайди в магазин, не уходи домой и не оставайся один на один с преследующим человеком. Расскажи сотруднику, что происходит, и попроси не оставлять тебя одного до связи с близкими или приезда помощи. После этого обязательно сообщи родителям о случившемся.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что опасного человека всегда можно узнать по внешности. Так думают, потому что хочется заранее определить, кому можно доверять, но внешность этого не показывает. Проверь себя: назови конкретный поступок, который вызывает тревогу, а не только описание человека. Оценивай слова и действия.

Ошибка — уйти с человеком, который назвался знакомым родителей. Ребёнок может поверить ему, потому что взрослый говорит уверенно или знает имена близких. Проверь себя: было ли заранее согласовано, что именно этот человек тебя заберёт? Если нет, сначала свяжись с родителями или другим доверенным взрослым.

Ошибка — не отказывать из страха показаться невежливым. Иногда ребёнок думает, что взрослому нельзя перечить, но безопасность важнее вежливости. Проверь себя: согласен ли ты на просьбу по собственному желанию или только потому, что боишься обидеть человека? Ты вправе громко сказать «нет» и уйти.

Ошибка — скрывать случившееся, потому что незнакомец попросил никому не рассказывать. Такая просьба может заставить ребёнка молчать и лишить его поддержки. Проверь себя: просил ли человек скрыть встречу, разговор или подарок от близких? О тревожном поведении нужно сразу рассказать доверенному взрослому, даже если незнакомец обещал неприятности.

Связь с другими темами

Для безопасных прогулок пригодятся правила дорожной безопасности: переходить дорогу в положенных местах и выбирать безопасный маршрут. Также полезно заранее знать, где поблизости находятся взрослые, к которым можно обратиться, например сотрудники школы или магазина. Эти навыки помогают не растеряться, если ситуация на улице стала тревожной. Правила нужны и по дороге в школу, и во время самостоятельных прогулок.

Тема пригодится в общественных местах, при самостоятельных прогулках и в дороге в школу. Те же правила важны при общении в интернете: не сообщай посторонним адрес, телефон, пароли и планы семьи, не соглашайся на тайные встречи. Если сообщение или просьба вызывают тревогу, прекрати общение и расскажи близкому взрослому. В интернете, как и на улице, можно отказаться и попросить помощи.

Что запомнить

  • Незнакомство само по себе не доказывает опасность; обращай внимание на поведение.
  • Не уходи с незнакомцем и не садись к нему в машину без разрешения близких.
  • Не сообщай посторонним адрес, телефон, пароли и планы семьи.
  • Ты вправе отказаться от просьбы или прикосновения, которые вызывают тревогу.
  • При опасности уходи к людям и громко зови на помощь.
  • О случившемся сразу расскажи доверенному взрослому.

Частые вопросы по теме

Все ли незнакомцы опасны?

Нет, незнакомство само по себе не означает, что человек опасен. Обращай внимание на поведение: настойчивые уговоры, просьбы о секрете или попытка увести ребёнка требуют осторожности.

Что делать, если незнакомец говорит, что его прислали родители?

Не уходи с ним, пока не проверишь его слова у родителей или другого доверенного взрослого. Останься в безопасном месте и попроси помощи у сотрудника школы или другого взрослого рядом.

Можно ли брать у незнакомого человека подарок или угощение?

Не бери подарок или угощение без разрешения родителей. Если человек настаивает или предлагает отойти вместе с ним, откажись и направься к людям.

К кому обратиться, если рядом нет родителей?

Обратись к сотруднику школы или другого учреждения, полицейскому, охраннику, продавцу либо к взрослому, которому можно доверять. Скажи прямо, что тебе страшно или нужна помощь.

Что делать, если незнакомец преследует и не принимает отказ?

Не иди домой и не сворачивай в безлюдное место: направься туда, где есть люди. Громко зови на помощь, зайди в открытый магазин или учреждение, сообщи сотруднику и свяжись с близкими или экстренной службой.

Спросить по теме параграфа

Опасные незнакомцы 

Учебник

Оглавление →
Предмет
Окружающий мир
Учебник
"Окружающий мир (в 2 частях)", Плешаков А.А.