Сöстинг лексика учуры

Определения и обозначения

Лексическое значение — содержание слова, то, что оно называет или обозначает. Например, слово «река» называет водный поток, а «бежать» — действие. Это значение помогает понять, о чём говорится, и не перепутать смысл слова с его формой.

Прямое значение — основное значение слова, непосредственно называющее предмет, действие или признак. В сочетании «холодный лёд» слово «холодный» прямо указывает на низкую температуру. Понимание прямого значения помогает увидеть, когда слово употреблено буквально, а когда его смысл изменён.

Переносное значение — значение, возникающее при переносе названия по сходству или связи предметов. Например, в выражении «тёплый приём» слово «тёплый» обозначает не температуру, а доброжелательность. Это понятие нужно, чтобы распознавать образные выражения и объяснять, на чём основан перенос.

Многозначное слово — слово, имеющее несколько связанных между собой лексических значений. Так, «крыло» может называть часть тела птицы или боковую часть здания: эти значения объединяет представление о выступающей части целого. Понятие помогает отличать такие слова от слов, которые только случайно совпадают по звучанию.

Как это устроено

Лексическое и грамматическое значения отвечают на разные вопросы. Лексическое объясняет, что обозначает слово, а грамматическое — в какой форме оно стоит и как связано с другими словами. Например, в слове «книгами» содержание «книга» сохраняется, а окончание показывает множественное число и творительный падеж. Если смешать эти значения, можно принять изменение формы за изменение предметного смысла.

Уточнить значение слова можно несколькими способами. Толковый словарь объясняет смысл и часто приводит примеры; вопрос к слову помогает определить, что оно называет: предмет, действие или признак. Контекст — слова и предложения вокруг — показывает, какое значение подходит именно здесь. Лучше сопоставить все подсказки, потому что вопрос сам по себе не всегда раскрывает точный смысл.

Одно и то же слово может обозначать разные предметы, действия или признаки, если у него развились связанные значения. Например, «лист» бывает частью растения и отдельной страницей бумаги. Значения объединяет плоская форма, поэтому это одно многозначное слово, а не два случайно одинаковых названия. В конкретном предложении соседние слова помогают установить, о каком листе идёт речь.

Прямое значение непосредственно называет то, к чему относится слово: «железная дверь» сделана из железа. В выражении «железная воля» признак перенесён на волю по сходству с прочностью металла. Такой перенос делает речь образной, но его можно объяснить через связь с исходным значением. Чтобы распознать его, спроси себя, обладает ли названный предмет этим признаком буквально.

Многозначность и совпадение слов по звучанию — не одно и то же. У многозначного слова значения связаны, а у омонимов общей смысловой основы нет: например, «лук» как растение и «лук» как оружие называют разные понятия. Контекст позволяет понять, о каком слове идёт речь, но связь значений проверяют отдельно. Если её нельзя объяснить сходством или другой смысловой связью, перед нами омонимы.

Виды и признаки лексического значения слова

Пользуйся таблицей как последовательной проверкой: сначала выясни, что слово обозначает, затем определи, прямо или образно оно употреблено. Если возможны разные смыслы, найди подсказки в предложении и сравни значения. При сомнении сверь объяснение с толковым словарём.

Разбор задач

Задача 1. Определи лексическое значение выделенного слова и отличи его от грамматических признаков: «Мы подошли к старому дому». Разбор начинай с вопроса, что именно слово обозначает, а затем отдельно укажи его форму. Так смысл и грамматика не смешаются.

1. Слово «дому» называет строение, предназначенное для жилья. Это его лексическое значение.
2. Слово отвечает на вопрос «к чему?» и употреблено в единственном числе, дательном падеже. Это грамматические признаки, они не меняют того, что именно названо.
3. Прилагательное «старому» согласовано с существительным в роде, числе и падеже; оно сообщает признак дома, а его окончание указывает на форму.

Ответ: «Дому» обозначает жилище; единственное число и дательный падеж относятся к грамматическим признакам слова.

Задача 2. Установи, прямое или переносное значение у выделенного слова, и объясни роль контекста: «У бабушки золотые руки». Нельзя решать только по слову «золотые»: оно может обозначать материал, а может — образный признак. Проверь, к чему относится слово в предложении.

1. «Золотые» относится к рукам человека, а не к украшениям или предмету из золота.
2. Руки не сделаны из золота; речь о том, что бабушка умело и хорошо работает. Значит, признак перенесён по сходству с ценностью золота.
3. Слова «у бабушки» и «руки» задают контекст и помогают выбрать образный смысл. В сочетании «золотое кольцо» то же слово употреблялось бы прямо.

Ответ: «Золотые руки» — переносное значение; так называют умелого человека.

Задача 3. Сравни два предложения с многозначным словом «лист»: «Лист клёна пожелтел» и «В тетради вырвали лист». Назови значения и покажи, какая подсказка помогает выбрать каждое. Затем объясни, что связывает эти значения.

1. В первом предложении «лист» — часть растения: подсказки «клёна» и «пожелтел» относятся к дереву.
2. Во втором предложении «лист» — отдельная страница бумаги: на этот смысл указывают слова «в тетради» и «вырвали».
3. Оба значения относятся к тонким плоским частям, поэтому между ними есть смысловая связь. Контекст не создаёт значения, а помогает выбрать нужное из уже существующих.

Ответ: В первом случае назван лист растения, во втором — лист бумаги; это связанные значения многозначного слова.

Типичные ошибки

Лексическое значение иногда смешивают с грамматическим и записывают в объяснение число, падеж или форму слова. Так происходит, потому что все эти признаки относятся к одному слову. Проверь себя: спроси, что слово обозначает, а грамматические признаки укажи отдельно.

Переносное значение принимают за прямое, если не замечают, что слово называет не настоящий признак предмета, а образ. Например, «море огней» — не водоём, а множество ярких источников света. Проверь, возможно ли понимать выражение буквально, и найди сходство или связь с исходным значением.

Значение слова могут определять изолированно, не учитывая предложение. Это приводит к ошибке, если у слова несколько смыслов: значение из словаря может не подходить к данному высказыванию. Перечитай всё предложение и обрати внимание на ближайшие слова, которые уточняют предмет или действие.

Одинаково звучащие слова порой сразу называют многозначными. Но совпадения звучания недостаточно: у значений должна быть смысловая связь. Проверь, можно ли объяснить её сходством или отношением частей и целого; если связь не обнаруживается, вероятно, это омонимы.

Связь с другими темами

Для работы с лексическим значением нужно знать, что такое слово, уметь различать части речи и находить грамматические признаки. Навык чтения контекста помогает понять, какой смысл подходит в высказывании. Дальше эти знания пригодятся при работе с толковым словарём и объяснении незнакомых слов.

Понимание значений помогает изучать синонимы, антонимы, омонимы и фразеологизмы. Оно также нужно при разборе выразительных средств: образность часто возникает благодаря переносному значению. Поэтому вопрос «что слово значит здесь?» полезен при чтении и анализе текста.

Что запомнить

• Лексическое значение объясняет, что обозначает слово.
• Грамматическое значение показывает свойства и форму слова, а не его предметное содержание.
• Прямое значение является основным и непосредственно называет предмет, действие или признак.
• Переносное значение появляется на основе сходства или связи между явлениями.
• Значение многозначного слова определяется по контексту.
• У многозначного слова значения связаны между собой.
• Для проверки значения слова используют толковый словарь.