"Татарский язык (Татар теле): учебник для образовательных организаций начального общего образования с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках)", Мияссарова И.Х., Харисова Ч.М.
Буквы м, н и ң обозначают согласные звуки, которые образуются с участием носа, но произносятся по-разному. У [м] работают сомкнутые губы, у [н] — кончик языка, а для [ŋ] задняя часть языка смыкается с мягким нёбом. Поэтому н и ң нельзя смешивать: различие слышно при чтении и может менять значение слова. Знание этих букв помогает правильно произносить и записывать татарские слова.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
М хәрефе — буква, которая обозначает согласный звук [м]. При его произнесении губы смыкаются, а голос участвует в образовании звука. Например, м есть в слове алма — «яблоко». Это обозначение помогает понять, какой звук нужно произнести и какую букву написать.
Н хәрефе обозначает согласный звук [н]. Его можно услышать, например, в слове ана — «мама». Чтобы не путать н с другими носовыми согласными, нужно замечать, какая часть речевого аппарата образует звук.
Ң хәрефе обозначает носовой согласный звук [ŋ], который произносится глубже, чем [н]. Примеры слов с этой буквой — таң («рассвет») и киң («широкий»). Умение узнавать ң нужно для точного чтения и записи татарских слов.
Звук [м] называют носовым согласным: при его произнесении губы закрывают выход воздуха через рот, и воздух направляется через нос. Попробуй произнести [м] протяжно — губы останутся сомкнутыми, а звук будет продолжаться. Так можно почувствовать, что произношение зависит не только от голоса, но и от положения органов речи. Эта особенность помогает отличать [м] от звуков, которые образуются языком.
Для [н] кончик языка касается верхних зубов или места сразу за ними. Воздух проходит через нос, но основное препятствие создаёт язык, а не губы, как при [м]. Поэтому [н] и [м] относятся к носовым согласным, однако звучат по-разному. Сравни слова ана и алма: в первом слышится [н], а во втором — [м].
Звук [ŋ], который обозначает буква ң, тоже носовой, но место его образования находится дальше во рту. Задняя часть языка поднимается и смыкается с мягким нёбом — податливой задней частью нёба. Воздух проходит через нос, поэтому звук не похож на обычное [г]. При произнесении сравни положение языка для [н] и [ŋ]: в первом случае работает его кончик, во втором — задняя часть.
В татарских словах м, н и ң могут находиться внутри или в конце слова. Буква ң в начале исконных татарских слов не употребляется, поэтому, встретив её, ищи её в другой позиции. Например, в слове яңа («новый») ң стоит внутри, а в слове таң — в конце. Такое наблюдение помогает замечать характерное расположение букв.
При чтении важно не смешивать написание и произношение: буква — знак на письме, а звук мы произносим и слышим. Если заменить н на ң, меняется произношение, а иногда и значение слова. Например, мин означает «я», а миң — «тысяча». Сравнение таких слов показывает, зачем внимательно различать эти буквы и проверять их при записи.
| Буква | Звук | Как образуется | Примеры слов |
|---|---|---|---|
| М | [м] | Губы смыкаются, воздух проходит через нос. | алма |
| Н | [н] | Кончик языка касается верхних зубов или участка за ними. | ана, нан |
| Ң | [ŋ] | Задняя часть языка смыкается с мягким нёбом. | таң, киң, яңа |
Сначала найди букву в слове, затем прочитай её вслух и соотнеси со звуком в таблице. В графе «Как образуется» проверь положение губ или языка. Такой порядок помогает не спутать похожие носовые звуки.
Прочитай слова алма, ана, таң и назови букву и звук, которые обозначены выделенной буквой. Выделенная буква здесь не показана, поэтому выполним разбор по буквам м, н и ң, которые изучаем. Нужно отдельно назвать знак на письме и звук, который он передаёт. Так мы не смешаем название буквы с произношением.
Ответ: в алма буква м обозначает [м], в ана буква н — [н], в таң буква ң — [ŋ].
Распредели слова яңа, киң, нан, алма по группам: слова с м, с н, с ң. Смысл задания — определить букву в каждом слове, а не только услышать носовой звук. Проверяй написание посимвольно: в одном слове могут находиться разные согласные. После распределения перечитай слова вслух.
Ответ: с м — алма; с н — нан; с ң — яңа, киң.
Сравни пары слов, отличающиеся буквами н и ң, прочитай их и объясни, чем различаются звуки. Для сравнения возьмём мин («я») и миң («тысяча»): в них меняется последняя буква. Такая пара позволяет услышать отличие и заодно увидеть, что замена буквы меняет слово. Произноси слова не торопясь, чтобы заметить работу языка.
Ответ: [н] образуется кончиком языка у верхних зубов, а [ŋ] — задней частью языка у мягкого нёба; в паре мин — миң различаются и буква, и значение слова.
Ошибка — произносить ң как обычный [н]. Их можно спутать из-за того, что оба звука носовые, однако образуются они в разных местах. Для самопроверки медленно произнеси слово с ң и почувствуй, что поднимается задняя часть языка, а не только его кончик. Затем повтори слово, сохраняя это положение.
Ошибка — писать ң вместо н или, наоборот, заменять ң на н. Сходство звучания может заставить выбрать букву наугад, но при такой замене меняется написание, а иногда и значение слова. Проверь букву по знакомому слову или словарю и прочитай его ещё раз. Для тренировки сравни мин и миң.
Ошибка — считать, что ң может стоять в начале исконного татарского слова. Такое предположение возникает, если ученик переносит на татарский язык привычные ему правила других языков. При проверке посмотри, где именно находится ң: в исконных татарских словах она встречается внутри или в конце. Если слово начинается с ң, уточни, является ли оно исконным татарским.
Ошибка — называть букву вместо звука или звук вместо буквы. Это происходит, когда в ответе не различают написание и произношение: например, говорят «буква [н]» вместо «буква н обозначает звук [н]». Проверь себя вопросом: речь о знаке на письме или о том, что слышно? Отвечай соответственно: назови букву либо звук.
Перед этой темой нужно уметь отличать букву от звука и находить согласные в слове. Эти навыки помогают разбирать примеры, не смешивая то, что написано, с тем, что произносится. Тема связана с татарским алфавитом и правилами чтения и письма слов с носовыми согласными. Различение н и ң пригодится, когда читаешь, записываешь и разбираешь татарские слова.
Чем звук [ŋ] отличается от звука [н]?
Оба звука носовые, но образуются в разных местах. Для [н] работает кончик языка у верхних зубов, а для [ŋ] задняя часть языка у мягкого нёба.
Как произносить звук, обозначенный буквой ң?
Подними заднюю часть языка к мягкому нёбу и пропускай воздух через нос. Не заменяй этот звук обычным [н].
Может ли ң стоять в начале татарского слова?
В начале исконных татарских слов буква ң не употребляется. Она встречается внутри слова или в конце.
Как не перепутать н и ң при письме?
Внимательно произноси слово и проверяй, какой звук в нём слышен: [н] или [ŋ]. Запоминай написание слова, потому что сходство звуков само по себе не подсказывает нужную букву.
Какие слова можно привести в качестве примеров на м, н и ң?
С буквой м: алма; с буквой н: ана; с буквой ң: таң. В этих словах буквы находятся в разных позициях, поэтому удобно тренироваться находить их и произносить.
М, н, ң хәрефләре