"Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф.
Фигыль — глагол, который называет действие или состояние. В татарском языке его форма меняется в зависимости от того, кто выполняет действие и сколько таких лиц: один человек или несколько. Такое изменение называется зат-сан белән төрләнеш — изменением по лицам и числам. Личные окончания помогают связать глагол с местоимением или подлежащим и часто позволяют понять, кто действует, даже если местоимение не названо.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Фигыль — часть речи, которая обозначает действие или состояние и отвечает на вопросы нишли? нишләде? нишләячәк? Например, чтение, ходьба и сон можно назвать глаголами, если выразить их как действия или состояния. Глагол нужен, чтобы сообщить, что происходит, происходило или будет происходить.
Зат глагола — указание на того, кто выполняет действие: говорящего, собеседника или лицо, о котором говорят. Например, в форме, связанной с мин, действует говорящий, а с ул — тот, о ком идёт речь. Определение лица помогает выбрать подходящую форму глагола и связать её с местоимением или подлежащим.
Сан глагола показывает, одно лицо выполняет действие или несколько. Единственное число соотносится с одним действующим лицом, а множественное — с несколькими. Благодаря числу можно согласовать глагол с подлежащим: например, отличить действие одного говорящего от действия группы, в которую он входит.
Зат-сан белән төрләнеш — изменение формы глагола в зависимости от лица и числа. Иначе говоря, один и тот же глагол получает разные окончания, когда меняется исполнитель действия. Это понятие нужно, чтобы правильно строить предложения и понимать, кто именно действует.
В татарском языке три лица соотносятся с местоимениями мин, син, ул, а во множественном числе — без, сез, алар. Мин означает говорящего, син — собеседника, ул — того, о ком говорят; соответствующие формы во множественном числе называют группу говорящих, собеседников или других лиц. Поэтому местоимение помогает определить, какого лица и числа ожидает глагол.
Проследим изменение бару, то есть «идти», в настоящем-будущем времени: мин барам, син барасың, ул бара; без барабыз, сез барасыз, алар баралар. Основа бар- сохраняет значение, а окончания меняются вместе с исполнителем действия. Так можно выразить, кто идёт, не меняя сам глагол по смыслу.
Лицо и число обычно выражаются личными окончаниями, которые присоединяются к основе глагола. Однако нельзя считать, что у каждого лица есть одно окончание для всех случаев: конкретная форма зависит также от времени и способа образования глагола. Поэтому окончание нужно изучать в составе формы, а не переносить автоматически с одного времени на другое.
Сравнение единственного и множественного числа показывает, как меняется окончание: барам соотносится с мин, а барабыз — с без; барасың — с син, а барасыз — с сез. Если местоимение опущено, окончание часто всё равно подсказывает, кто действует. Это возможно потому, что форма глагола сама несёт сведения о лице и числе.
В предложении сначала найди подлежащее — слово, которое называет исполнителя действия, — и сказуемое-глагол. Затем определи лицо и число подлежащего и сравни с формой глагола. Если местоимения нет, используй окончание глагола, но проверяй, подходит ли получившийся смысл всему предложению.
| Лицо | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| 1-е лицо: говорящий или говорящие | мин барам | без барабыз |
| 2-е лицо: собеседник или собеседники | син барасың | сез барасыз |
| 3-е лицо: лицо или лица, о которых говорят | ул бара | алар баралар |
Чтобы пользоваться таблицей, найди местоимение или подлежащее и выбери соответствующие лицо и число. Затем прочитай форму глагола в нужном столбце. Сравнение по строкам помогает увидеть, как меняется окончание при переходе от одного лица к нескольким.
Задача 1. Определить лицо и число глагола в форме укыйсың. Нужно понять, к какому местоимению подходит форма.
Задача 2. Проспрягать эшләргә в настоящем-будущем времени. При спряжении нужно подобрать форму для каждого местоимения, а не оставить глагол в начальной форме.
Задача 3. Найти неверную форму в предложениях Мин китап укыйбыз и Без китап укыйбыз. Смысл обоих предложений — «Я читаю книгу» и «Мы читаем книгу», но грамматическая форма должна совпасть с подлежащим.
Первая ошибка — считать, что у глагола во всех временах одинаковые окончания. Так думают, если запоминают один пример и переносят его на другие формы. Проверяй глагол в нужном времени: окончания могут различаться, поэтому ориентируйся на полную форму.
Вторая ошибка — смешивать окончания второго и третьего лица, например относить -сың или -сең к местоимению ул. Это случается, когда окончание запоминают отдельно от местоимения. Проверь форму по ряду: барасың — син, а ул бара; сопоставление помогает не перепутать лица.
Третья ошибка — определять число только по общему смыслу предложения, не проверяя окончание и подлежащее. Можно понять, о ком говорится, но всё же выбрать грамматически неподходящую форму. Сначала найди подлежащее, затем сравни его число с формой глагола.
Четвёртая ошибка — думать, что без местоимения лицо и число определить невозможно. В татарском языке личное окончание часто содержит эту информацию, поэтому местоимение может быть опущено. Проверь окончание и подставь подходящее местоимение, чтобы убедиться в ответе.
Для работы с формами глагола нужно знать татарские личные местоимения и уметь находить основу глагола. Эта тема связана с изучением времён и наклонений: при образовании их форм также учитывают лицо и число, хотя окончания могут меняться. Навык пригодится, когда ты будешь спрягать глаголы, строить предложения и согласовывать сказуемое с подлежащим.
Что означает изменение глагола по лицам и числам?
Форма глагола меняется в зависимости от того, кто выполняет действие и один ли он или их несколько. Например, барам соотносится с мин, а барабыз — с без.
Как определить лицо глагола, если местоимение не указано?
Посмотри на личное окончание глагола и соотнеси его с формами мин, син, ул, без, сез, алар. Например, барасың указывает на 2-е лицо единственного числа, поэтому подразумевается син.
Почему личные окончания меняются в разных временах?
У разных временных и глагольных форм свои правила образования, поэтому набор окончаний может различаться. Чтобы определить лицо и число, учитывай всю форму глагола и время, а не запоминай одно окончание как универсальное.
Как отличить формы единственного и множественного числа?
Сопоставь окончание глагола с местоимениями: мин, син, ул относятся к единственному числу, а без, сез, алар — к множественному. Например, барасың — единственное число, барасыз — множественное.
Как проверить, согласуется ли глагол с подлежащим?
Определи лицо и число подлежащего, затем сравни их с формой глагола. Мин требует форму 1-го лица единственного числа, а без — 1-го лица множественного числа.
Фигыльләрнең зат-сан белән төрләнеше
