"Русский язык", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Деепричастие совершенного вида называет добавочное действие, представленное как завершённое: например, «прочитав» в предложении «Прочитав книгу, Маша написала отзыв». Оно помогает показать, что делает исполнитель помимо основного действия, выраженного сказуемым. Чтобы правильно употреблять такую форму, нужно определить вид исходного глагола, выбрать подходящий суффикс и проверить, что оба действия относятся к одному лицу или предмету.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Деепричастие совершенного вида — особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие, завершённое или представленное как целое. Например, «прочитав» называет уже выполненное действие. Это определение помогает отличать такую форму от деепричастий несовершенного вида, которые показывают действие в процессе.
Добавочное действие — действие, которое деепричастие называет вместе с основным действием сказуемого. Исполнитель у них должен быть один: в предложении «Улыбнувшись, девочка поздоровалась» улыбнулась и поздоровалась девочка. Проверка исполнителя нужна, чтобы строить грамматически правильные предложения.
Многие деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива глагола совершенного вида с помощью суффиксов -в, -вши, -ши. Например, от «прочитать» получается «прочитав». Знание этих суффиксов помогает образовать форму, но перед выбором нужно проверить основу исходного глагола.
Деепричастный оборот — деепричастие вместе с зависимыми от него словами. В предложении «Закончив работу, ученик проверил тетрадь» оборот — «закончив работу». Он целиком выступает одним членом предложения, поэтому при разборе нельзя отделять его зависимое слово от деепричастия.
Совершенный вид деепричастия связан с видом исходного глагола: форма «решив» образована от глагола совершенного вида «решить». Поэтому она показывает действие как достигшее результата, а не протекающее в данный момент. Часто такое действие происходит раньше основного: сначала человек решил задачу, затем записал ответ. Однако время действий нужно устанавливать по смыслу всего предложения.
Чтобы получить форму с суффиксом -в, сначала найди инфинитив — неопределённую форму глагола — и его основу. Если основа оканчивается на гласную, присоедини -в: прочита- + -в = прочитав, реши- + -в = решив. Такой порядок действий помогает не переносить окончание инфинитива в новую форму и не выбирать суффикс наугад.
Суффикс -вши встречается у некоторых деепричастий, образованных от основ на -в; у возвратных глаголов к форме присоединяется постфикс -сь. Например, «умыться» превращается в «умывшись»: форма сохраняет значение исходного глагола и его возвратность. Поэтому нельзя образовывать деепричастие только по общему шаблону — нужно сверяться с исходным словом и принятой формой.
После согласной в основе инфинитива часто употребляется суффикс -ши: например, «принести — принёсши». При образовании может меняться звук в основе, поэтому форма не всегда выглядит как простое присоединение суффикса. Если есть сомнение, стоит проверить слово по словарю: так можно избежать ненормативного варианта.
Не у всех глаголов форма строится одинаково: в основе возможны чередования, а некоторые формы имеют особый вид. Так, от «запереть» образуется «заперев». Это происходит потому, что при образовании учитывается не только окончание инфинитива, но и изменение основы; поэтому полезно сверять результат с известными примерами или словарём.
Сравнивай исходный глагол, его основу, суффикс и получившееся деепричастие. Таблица показывает, что окончание инфинитива само по себе не всегда подсказывает форму: в «принести — принёсши» меняется основа. Пользуйся примерами как образцами, но для незнакомого глагола проверяй нормативную форму.
| Исходный глагол | Особенность основы | Суффикс | Деепричастие |
|---|---|---|---|
| прочитать | прочита- перед суффиксом | -в | прочитав |
| умыться | умыв- перед суффиксом | -вшись | умывшись |
| принести | основа на согласную | -ши | принёсши |
Задача 1. Образуйте деепричастие совершенного вида от глагола «решить» и составьте с ним предложение. Сначала определим вид глагола: «решить» отвечает на вопрос «что сделать?» и имеет совершенный вид. Затем выделим основу инфинитива «реши-» и выберем подходящий суффикс.
К основе «реши-» присоединяем суффикс -в и получаем форму «решив». Она обозначает завершённое добавочное действие.
Составим предложение: «Решив задачу, Ира записала ответ». Ира выполняет оба действия, а решение задачи предшествует записи ответа.
Ответ: «решив»; «Решив задачу, Ира записала ответ».
Задача 2. Найдите деепричастие и зависимые от него слова: «Закончив работу, ученик проверил тетрадь». Ищем слово, которое называет добавочное действие, и задаём к нему вопрос от сказуемого. Затем проверяем, есть ли у этого слова зависимые слова, и определяем границы оборота.
Основное действие — «проверил», его выполняет ученик. Добавочное действие — «закончив»: ученик закончил работу.
От деепричастия «закончив» задаём вопрос «что?» к слову «работу». Значит, зависимое слово входит вместе с деепричастием в оборот «закончив работу».
Ответ: деепричастие — «закончив», зависимое слово — «работу», деепричастный оборот — «закончив работу».
Задача 3. Исправьте предложение: «Подъезжая к станции, у меня слетела шапка». Проверим, кто выполняет действие «подъезжая», а кто назван при сказуемом «слетела». Такая проверка нужна, потому что деепричастие должно относиться к исполнителю основного действия.
Подъезжает к станции человек, но грамматическая основа «шапка слетела» называет шапку. Получается, что добавочное действие приписано не тому исполнителю.
Заменим деепричастный оборот придаточной частью с названным исполнителем: «Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шапка». Теперь человек подъезжает, а шапка слетает — каждое действие приписано своему исполнителю.
Ответ: «Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шапка».
Первая ошибка — образовать деепричастие от глагола несовершенного вида, не проверив его вид. Так бывает, если ориентироваться только на желаемое значение предложения. Сначала задай к инфинитиву вопрос «что сделать?» или «что делать?» и установи вид, а уже потом образуй форму.
Вторая ошибка — выбрать суффикс по внешнему сходству слов и получить ненормативное деепричастие. Причина в том, что основы могут изменяться, а модели образования различаются. Проверь основу, сравни её с образцом и при сомнении обратись к словарю.
Третья ошибка — считать, что добавочное действие всегда обязательно происходит раньше основного. Обычно это так, но смысл контекста может передавать иной порядок. Прочитай предложение целиком и выясни последовательность действий по его смыслу.
Четвёртая ошибка — употребить деепричастие при сказуемом, у которого другой исполнитель. Её легко допустить, если проверять только форму слов, не анализируя смысл и подлежащее. Назови исполнителя каждого действия: если они не совпадают, перестрой предложение, например замени оборот придаточной частью.
Для образования деепричастий нужно различать совершенный и несовершенный вид глагола, находить основу инфинитива и узнавать суффиксы. Эти знания помогают выбрать форму, подходящую к исходному глаголу. Тема опирается и на уже изученные деепричастие и деепричастный оборот: нужно уметь находить зависимые слова и определять границы оборота. Далее это пригодится при постановке запятых и синтаксическом разборе предложений.
Как определить, что деепричастие имеет совершенный вид?
Оно образовано от глагола совершенного вида и обозначает добавочное действие как завершённое. Например, «решив» образовано от глагола «решить».
От какого глагола образовано деепричастие?
Найди глагол, который называет то же действие, но в неопределённой форме: «прочитав» — от «прочитать». Затем проверь его вид и соотнеси основу с формой деепричастия.
Когда употребляются суффиксы -в, -вши и -ши?
Суффикс -в часто присоединяется к основе инфинитива, оканчивающейся на гласную: «прочитать — прочитав». Формы на -вши встречаются в отдельных случаях, а -ши часто используется после согласной; выбор зависит от основы и иногда требует словарной проверки.
Всегда ли добавочное действие происходит раньше основного?
Обычно действие деепричастия предшествует основному: «Закончив работу, ученик проверил тетрадь». Но порядок определяется смыслом предложения, поэтому не следует считать это правило безусловным.
Кто должен выполнять действие, обозначенное деепричастием?
Тот же, кто выполняет основное действие, выраженное сказуемым. Если исполнители разные, предложение нужно перестроить, например заменить деепричастие придаточной частью.
§ 32. Деепричастие совершенного вида
