§ 17. Определение

Определения и обозначения

Определение — второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и зависит от другого слова. К нему задают вопросы какой? чей? который? Это определение помогает понять, о каком именно предмете говорится: например, не просто о берёзе, а о высокой берёзе. В предложении оно обычно связано с существительным.

Определяемое слово — слово, от которого задают вопрос к определению; чаще всего это существительное или слово в значении существительного. Например, в сочетании «весенний день» определяемое слово — день, потому что именно о нём сообщается признак. Если сначала найти это слово, проще не перепутать определение с другими членами предложения.

Согласованное определение — определение, которое изменяется вместе с определяемым словом в роде, числе и падеже. В сочетании «новая тетрадь» оба слова стоят в женском роде, единственном числе и именительном падеже; при изменении сочетания меняются оба: «новой тетради». Эта связь помогает распознать согласование.

Несогласованное определение — определение, форма которого не совпадает с грамматической формой определяемого слова и не изменяется вместе с ним. Например, в сочетании «дом из кирпича» слова связаны по смыслу, но при изменении слова «дом» сочетание «из кирпича» сохраняет форму. Это различие нужно учитывать, чтобы правильно определить вид определения.

Как это устроено

Определение сообщает признак предмета, поэтому обычно зависит от существительного: предмет можно описать по цвету, размеру, принадлежности или другому признаку. Оно может относиться и к слову иной части речи, если это слово употреблено в значении существительного, например «дежурный вошёл». Слово «дежурный» здесь называет человека, поэтому к нему также можно отнести признак. Значение помогает установить связь, даже если перед нами не обычное существительное.

Чтобы найти определение, сначала найдите слово, называющее предмет, и задайте от него вопрос о признаке: какой? чей? который? Затем проверьте смысл ответа и связь между словами. В предложении «Он прочитал книгу вечером» слово «вечером» отвечает на вопрос когда? и сообщает время действия, поэтому это обстоятельство, а не признак книги. В предложении «интересная книга» слово «интересная» указывает на признак предмета и является определением.

Согласование возникает потому, что зависимое слово грамматически подстраивается под определяемое. Если существительное меняет падеж или число, согласованное прилагательное либо причастие обычно меняет свою форму: «новый дом», «нового дома», «новые дома». Так читатель видит, что слова связаны не только смыслом, но и одинаковыми грамматическими формами. При проверке сравнивают формы обоих слов в сочетании.

Несогласованное определение связано с определяемым словом управлением или примыканием. Управление означает, что главное слово требует от зависимого определённого падежа, а примыкание связывает слова по смыслу и порядку, не меняя форму зависимого слова. Поэтому при изменении существительного несогласованное определение может оставаться прежним: «дом из кирпича», «дома из кирпича». Сама неизменность формы помогает отличить его от согласованного определения.

Определения выражаются прилагательными, причастиями, местоимениями, числительными, существительными и целыми словосочетаниями. Например, в сочетании «мой портфель» определение выражено местоимением, а в «платье в горошек» — словосочетанием. Часть речи подсказывает, как устроена форма слова, но сама по себе не определяет вид связи. Поэтому нужно проверять, изменяется ли определение вместе с определяемым словом.

Виды определений и способы их распознавания

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли определяемое слово и задали вопрос о признаке. Затем измените определяемое слово и проследите, изменится ли зависимое: совпадение форм указывает на согласование. Если форма определения не меняется, проверьте связь управлением или примыканием.

Разбор задач

1. «На опушке росла высокая берёза»

Нужно найти определение, назвать определяемое слово и задать вопрос. Сначала ищем существительное, называющее предмет: это «берёза». Затем проверяем, какое слово сообщает её признак, а не место или время действия.

1. Находим слово «берёза» — оно обозначает предмет.
2. Задаём вопрос: берёза какая? — высокая. Значит, «высокая» — определение, а «берёза» — определяемое слово.
3. Сравниваем формы: высокая берёза — женский род, единственное число, именительный падеж у обоих слов. Определение согласованное.

Ответ: «высокая» — согласованное определение, относится к слову «берёза», отвечает на вопрос какая? Слово «на опушке» указывает, где росла берёза, поэтому оно не является определением. Сначала установлен признак предмета, а затем проверено согласование.

2. «Вдали показался дом из кирпича»

В предложении нужно распределить определения по видам и объяснить связь. Сначала находим существительное, к которому может относиться признак: это «дом». От него задаём вопросы и проверяем слова, отвечающие на них.

1. Дом какой? — из кирпича. Сочетание указывает на материал, из которого сделан предмет, и является несогласованным определением.
2. Меняем слово «дом»: «у дома из кирпича», «дома из кирпича». Сочетание «из кирпича» сохраняет форму и не согласуется с существительным.
3. «Вдали» сообщает, где показался дом, отвечает на вопрос где? и относится к сказуемому. Это обстоятельство, а не определение.

Ответ: в предложении одно определение — «из кирпича», несогласованное; оно относится к слову «дом» и связано с ним управлением. Слово «вдали» определением не является, потому что обозначает место действия. Проверка форм показала, что зависимое сочетание не изменяется вместе с существительным.

3. «Желание учиться привело его в библиотеку»

Нужно найти определения и определить их вид и способ выражения. Сначала находим главную часть предложения: «Желание привело его в библиотеку». Слово «желание» — подлежащее, «привело» — сказуемое; местоимение «его» зависит от сказуемого и обозначает того, кого привело действие.

1. Задаём от слова «желание» вопрос какое? — учиться. Инфинитив «учиться» называет содержание желания и является несогласованным определением.
2. Проверяем изменение: «желание учиться», «желания учиться». Форма инфинитива остаётся прежней, поэтому согласования нет; связь выражена примыканием.
3. Не принимаем сочетание «желание учиться» за один неделимый член: главное слово «желание» — подлежащее, зависимое «учиться» — определение. «Его» — дополнение, а «в библиотеку» указывает направление действия.

Ответ: определение одно — «учиться», оно относится к слову «желание», выражено инфинитивом и является несогласованным. Смысловой вопрос какой? помогает отличить его от дополнения при сказуемом. При разборе словосочетание разделяется на главное и зависимое слова.

Типичные ошибки

Ошибка: считать определением любое слово рядом с существительным. Так происходит, потому что слова в предложении часто стоят рядом, но соседство не доказывает их связь. Проверьте себя: задайте от предполагаемого определяемого слова вопрос и убедитесь, что ответ называет признак предмета.

Ошибка: путать определение с дополнением, поскольку оба члена могут отвечать на вопросы косвенных падежей. Дополнение обозначает предмет, а определение — его признак или принадлежность. Для проверки задайте вопрос от главного слова и оцените смысл: «тетрадь сестры» — чья? сестры, а «позвал сестру» — позвал кого? сестру.

Ошибка: называть определение согласованным только по его части речи. Прилагательное часто бывает согласованным, однако одного названия части речи недостаточно: нужно сравнить формы слов. Измените определяемое слово и проверьте, изменилось ли зависимое в роде, числе и падеже.

Ошибка: не заметить распространённое определение или принять всё словосочетание за один член предложения. Распространённое определение включает главное слово и зависимые от него слова, но их роли в предложении различаются. Найдите слово, от которого задаётся вопрос о признаке, а затем отдельно отметьте зависимые слова и проверьте их связь.

Связь с другими темами

Для работы с определениями нужны знания о частях речи, роде, числе и падеже, а также о падежных вопросах. Понимание способов связи слов в словосочетании помогает различить согласование, управление и примыкание. Позже эти знания пригодятся при изучении приложений, обособленных и однородных определений, а также при синтаксическом разборе предложения. Умение находить определение важно и для пунктуации: оно помогает разобраться в знаках при распространённых и однородных определениях.

Что запомнить

• Определение обозначает признак предмета.
• Оно относится прежде всего к существительному или слову в значении существительного.
• К определению задают вопросы какой? чей? который?
• При согласовании зависимое слово изменяется вместе с определяемым.
• Несогласованное определение не принимает формы определяемого слова.
• Вид определения устанавливают по способу связи, а не только по части речи.
• При разборе сначала находят определяемое слово, затем задают вопрос к определению.