На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 175. Определение

"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 175. Определение

Кратко о теме

Определение — второстепенный член предложения, который называет признак предмета: например, цвет, размер или принадлежность. Оно зависит от слова, называющего этот предмет, и обычно отвечает на вопросы «какой?», «чей?», «который?». Определения бывают согласованными и несогласованными: первые изменяются вместе с главным словом, а вторые связаны с ним по смыслу, но обычно сохраняют свою форму. Чтобы определить вид, нужно проверить грамматическую связь слов.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Определение — это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и зависит от слова, называющего этот предмет. Например, в сочетании «синий шар» слово «синий» сообщает о цвете шара. Определение помогает точнее представить предмет и отличить его от других.

Согласованное определение грамматически связано с определяемым словом и изменяется вместе с ним. Например, в сочетаниях «высокая гора», «высокой горы», «высокую гору» меняются и существительное, и прилагательное. Такое изменение помогает увидеть, что слова связаны не только по смыслу, но и по форме.

Несогласованное определение связано с определяемым словом по смыслу, но обычно не изменяется вместе с ним. В сочетании «дом у реки» слова «у реки» указывают, какой именно дом имеется в виду, однако при изменении формы слова «дом» эта часть сохраняет свою форму. Это понятие нужно, чтобы различать способы связи слов и правильно разбирать предложение.

Как это устроено

Сначала найди в предложении слово, называющее предмет, признак которого можно уточнить. Затем попробуй задать от него вопрос к зависимому слову: «книга какая?» — «новая». Ответ «новая» называет признак книги, поэтому это определение. Такой порядок помогает не принять за определение слово, которое относится к другому слову или сообщает о действии.

Вопросы «какой?», «чей?», «который?» служат подсказкой, но одного вопроса недостаточно. Например, слово «быстро» может отвечать на вопрос «как?», но обычно обозначает, как происходит действие, а не признак предмета. Поэтому проверь, что именно уточняет зависимое слово и подходит ли его значение к названию предмета. Смысловая проверка помогает определить роль слова в предложении.

Согласованное определение часто выражается прилагательным или местоимением. Прилагательное меняется по роду, числу и падежу вместе с существительным: «свежий хлеб», «свежего хлеба», «свежему хлебу». Местоимение тоже может согласоваться с существительным, например: «мой карандаш», «моего карандаша». Изменение форм показывает грамматическую связь между словами.

Несогласованное определение может быть выражено существительным в косвенном падеже, наречием или неопределённой формой глагола. В примерах «чашка с узором», «прогулка пешком», «желание учиться» зависимые слова сообщают о признаке предмета, но не согласуются с ним в роде, числе и падеже. Значит, их форма не повторяет форму определяемого слова. Чтобы распознать такой вид определения, важно учитывать и значение, и устройство словосочетания.

Сравним: «зимний день» и «день зимой». В первом сочетании слово «зимний» меняется вместе со словом «день»: «зимнего дня», поэтому это согласованное определение. Во втором сочетании слово «зимой» не изменяется вместе с существительным: это несогласованное определение. Такое сравнение показывает, что вид определяется не только вопросом, но и грамматической связью.

Виды определений

ПризнакСогласованное определениеНесогласованное определение
Что обозначаетПризнак предметаПризнак предмета
ВопросыКакой? чей? который?Какой? чей? который?
Как связано с определяемым словомГрамматически связано, изменяется вместе с нимСвязано по смыслу, обычно не изменяется вместе с ним
Чем может быть выраженоЧаще прилагательным или местоимениемСуществительным в косвенном падеже, наречием, неопределённой формой глагола
ПримерЗимний деньДень зимой

Пользуйся таблицей после того, как нашёл определяемое слово и установил, что зависимое слово называет его признак. Затем проверь, меняется ли зависимое слово вместе с определяемым. Если меняется, определение согласованное; если нет, оно несогласованное.

Разбор задач

Задача: найти определение и определяемое слово в предложении «На столе лежала новая книга». Сначала не будем считать определением каждое слово, которое можно связать с существительным: нужно понять, что именно оно сообщает. Найдём название предмета и проверим, какое слово раскрывает его признак. Для этого зададим вопрос от предмета.

  1. Находим слово, называющее предмет: «книга».
  2. Задаём от него вопрос: книга какая? — «новая».
  3. Проверяем смысл: слово «новая» сообщает признак книги.
  4. Называем результат: «новая» — определение, «книга» — определяемое слово.

Ответ: определение — «новая», определяемое слово — «книга». Слово «на столе» указывает, где лежала книга, а не называет её признак. Поэтому оно не является определением в этом предложении.

Задача: определить вид выделенного определения в предложении «У дома росла берёза с раскидистыми ветвями». Сначала выясним, какое слово называет предмет: это «берёза». Затем зададим вопрос, чтобы проверить значение зависимого сочетания. После этого определим способ связи.

  1. Находим определяемое слово: «берёза».
  2. Задаём вопрос: берёза какая? — «с раскидистыми ветвями».
  3. Проверяем значение: сочетание сообщает о признаке берёзы — о её ветвях.
  4. Определяем выражение и связь: «с ветвями» — существительное с предлогом, оно не согласуется со словом «берёза».

Ответ: «с раскидистыми ветвями» — несогласованное определение. При этом внутри сочетания слово «раскидистыми» согласуется со словом «ветвями», но всё сочетание «с раскидистыми ветвями» не согласуется с существительным «берёза». Так мы не смешиваем связь слов внутри сочетания и связь определения с определяемым словом.

Задача: составить два предложения со словом «пальто»: в одном употребить согласованное определение, в другом — несогласованное. Возьмём для одного предложения прилагательное, которое может изменяться вместе с существительным. Для второго выберем сочетание, называющее материал, и проверим, меняется ли оно вместе со словом «пальто».

  1. Составляем первое предложение: «Тёплое пальто висело в прихожей».
  2. Задаём вопрос: пальто какое? — «тёплое».
  3. Проверяем связь: «тёплое» согласуется с существительным «пальто», значит, это согласованное определение.
  4. Составляем второе предложение: «Пальто из шерсти оказалось мягким».
  5. Задаём вопрос: пальто какое? — «из шерсти»; сочетание называет материал и не согласуется со словом «пальто».

Ответ: в первом предложении «тёплое» — согласованное определение, во втором «из шерсти» — несогласованное. Существительное «пальто» в обоих случаях остаётся определяемым словом. Вид определения устанавливается по грамматической связи, а не только по тому, какой вопрос мы задали.

Типичные ошибки

Ошибка — принимать за определение любое слово, отвечающее на вопрос «какой?». Такой вопрос действительно помогает искать определение, но иногда его задают не к тому слову или не учитывают значение ответа. Проверь, называет ли зависимое слово признак предмета и относится ли оно к слову-названию предмета. Если оно характеризует действие, это не определение.

Определение можно спутать с дополнением, особенно когда оба выражены существительным в косвенном падеже. Это происходит потому, что форма слова сама по себе не сообщает, какую роль оно выполняет. Спроси, называет ли зависимое слово признак предмета или предмет, на который направлено действие. Например, в «платье в горошек» сочетание указывает на признак платья, а не на объект действия.

Неверно считать, что всякое определение изменяется вместе с главным словом. Так думают, если помнят только примеры с прилагательными, но забывают о несогласованных определениях. Проверь форму зависимых слов в сочетании, изменив определяемое слово: «летний день» — «летнего дня», но «день зимой» — «дня зимой». Во втором случае зависимое слово сохраняет форму.

Ещё одна ошибка — определять вид определения только по части речи. Существительное может быть и определением, и другим членом предложения, поэтому одного названия части речи недостаточно. Установи, от какого слова задаётся вопрос, что сообщает зависимое слово и как оно связано с главным. Такая проверка помогает определить роль существительного в конкретном предложении.

Связь с другими темами

Чтобы находить определения, нужно уметь видеть грамматическую основу и отличать главные члены предложения от второстепенных. Знания о частях речи помогают понять, чем выражено зависимое слово, а умение различать падежи и согласование — проверить связь слов. Определения пригодятся при синтаксическом разборе предложения: нужно будет найти, какое слово они поясняют. Умение распознавать определения также помогает при изучении знаков препинания при распространённых определениях.

Что запомнить

  • Определение — второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета.
  • Определение зависит от слова, называющего предмет.
  • К определению обычно задают вопросы «какой?», «чей?», «который?».
  • Согласованное определение изменяется вместе с определяемым словом.
  • Несогласованное определение не согласуется с определяемым словом.
  • Чтобы установить вид определения, нужно учитывать способ связи слов.

Частые вопросы по теме

На какие вопросы отвечает определение?

Обычно к определению задают вопросы «какой?», «чей?», «который?». Вопрос выбирают по смыслу: например, у слова «мамин» спрашивают «чей?», а у слова «зимний» — «какой?».

Как найти определение в предложении?

Найдите слово, которое называет предмет, а затем выясните, есть ли при нём зависимое слово, обозначающее признак этого предмета. Задайте от названия предмета вопрос «какой?», «чей?» или «который?» и проверьте смысл связи.

Чем согласованное определение отличается от несогласованного?

Согласованное определение изменяется вместе с определяемым словом, например: «новая книга», «новой книги». Несогласованное связано с ним по смыслу и обычно не меняет форму, например: «книга сестры».

Какими частями речи может быть выражено определение?

Согласованное определение часто выражается прилагательным или местоимением. Несогласованное может быть выражено существительным в косвенном падеже, наречием или неопределённой формой глагола.

Может ли существительное быть определением?

Да, существительное может быть несогласованным определением, если называет признак предмета и зависит от слова, которое этот предмет обозначает. Например, в сочетании «пальто из шерсти» слово «из шерсти» уточняет, из какого материала пальто.

Спросить по теме параграфа

§ 175. Определение

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.