§ 177. Дополнение

Определения и обозначения

Дополнение — второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём? Оно связано с другим словом и поясняет его: например, в сочетании «читать книгу» слово «книгу» сообщает, на что направлено чтение. Поэтому дополнение помогает точнее представить действие, участника или предмет, о котором говорится.

Прямое дополнение обычно выражено существительным или местоимением в винительном падеже без предлога и отвечает на вопросы кого? что? Например, в предложении «Я встретил друга» слово «друга» — прямое дополнение: встретил кого? Такая форма показывает, на кого или на что непосредственно направлено действие. Слова «обычно» и «без предлога» важны: при разборе нужно смотреть не только на вопрос, но и на форму слова.

Косвенное дополнение выражено формой косвенного падежа, с предлогом или без него, и отвечает на вопросы косвенных падежей, кроме вопросов прямого дополнения кого? и что? Например, в предложении «Мы говорили о фильме» слово «о фильме» отвечает на вопрос о чём? и является косвенным дополнением. Оно может обозначать предмет, к которому относится действие или мысль, но не является прямым дополнением. Чтобы определить его вид, проверяй падежную форму и наличие предлога.

Как это устроено

Начни поиск дополнения с грамматической основы: найди подлежащее и сказуемое. Затем посмотри, какие слова связаны со сказуемым или с другими словами, и задай подходящий вопрос косвенного падежа. Например, в предложении «Мальчик читает книгу» основа — «мальчик читает», а от слова «читает» задаём вопрос «что?». Так мы видим, что «книгу» поясняет сказуемое и называет предмет, на который направлено чтение.

Дополнение чаще всего зависит от сказуемого, потому что действие нередко связано с предметом: можно читать книгу, помочь другу, говорить о поездке. Но дополнение может пояснять и другое слово, например существительное: «рассказ о путешествии». В этой паре слово «о путешествии» зависит от слова «рассказ», а не от глагола. Чтобы установить связь, задавай вопрос от того слова, которое поясняется: рассказ о чём?

Сравни прямое дополнение «нашёл ключ» и косвенное «рассказал о ключе». В первом примере слово «ключ» стоит в винительном падеже без предлога и отвечает на вопрос что? Во втором слово «ключе» употреблено с предлогом «о» и отвечает на вопрос о чём? Разница формы помогает увидеть, как предмет связан с действием: его находят, а о нём рассказывают.

Один и тот же вопрос не всегда означает, что перед нами один и тот же член предложения. Например, вопрос «что?» может относиться к подлежащему в предложении «Что лежит на столе?» или к дополнению в сочетании «увидел что? письмо». Поэтому учитывай не только вопрос, но и падеж слова, его связь с другим членом предложения и смысл. Именительный падеж обычно указывает на подлежащее, а винительный без предлога может указывать на прямое дополнение.

Дополнение может быть выражено существительным или местоимением, и его роль определяется в контексте. В предложении «Я позвал её» местоимение «её» — прямое дополнение: позвал кого? В предложении «Я говорил с ней» местоимение «ней» — косвенное дополнение: говорил с кем? Одно и то же местоимение меняет форму в зависимости от связи с другими словами, поэтому важно разбирать предложение целиком.

Виды дополнений

Пользуйся таблицей после того, как нашёл слово, зависящее от другого члена предложения. Сначала проверь вопрос и падеж, затем посмотри, есть ли предлог. Прямое дополнение обычно стоит в винительном падеже без предлога, а остальные подходящие формы относятся к косвенным.

Разбор задач

Задача. Найти дополнение и определить, от какого слова оно зависит: «Мальчик читает книгу». Разберём предложение по порядку, чтобы не принять любой предмет за дополнение. Сначала найдем основу, а затем установим связь слова «книгу» с другим членом предложения.

1. Находим основу: «мальчик читает». «Мальчик» — подлежащее, «читает» — сказуемое. Это действие выражено сказуемым.
2. От сказуемого «читает» задаём вопрос «что?»: читает что? — книгу. Слово «книгу» обозначает предмет и зависит от слова «читает».
3. Проверяем форму: «книгу» стоит в винительном падеже без предлога. Значит, это прямое дополнение.

Ответ: «книгу» — прямое дополнение, зависит от сказуемого «читает». Проверка формы подтверждает, что найдено именно дополнение, а не подлежащее.

Задача. Найти дополнения и определить их вид: «Учитель рассказал ученикам о поездке». Основа — «учитель рассказал». После этого зададим вопросы от сказуемого к словам, которые дополняют его смысл.

1. Задаём вопрос «рассказал кому?» — ученикам. Слово «ученикам» стоит в дательном падеже без предлога, поэтому это косвенное дополнение.
2. Задаём вопрос «рассказал о чём?» — о поездке. Форма с предлогом «о» отвечает на вопрос предложного падежа и тоже является косвенным дополнением.
3. Проверяем, есть ли прямое дополнение: слова в винительном падеже без предлога здесь нет. Значит, оба найденных дополнения — косвенные.

Ответ: «ученикам» и «о поездке» — косвенные дополнения, оба зависят от сказуемого «рассказал». Одно называет адресата рассказа, другое — его тему.

Задача. Найти все дополнения и объяснить их связь со словами в предложении «Мы попросили брата помочь маме с покупками». Основа — «мы попросили». Важно проверить каждое слово и не считать «помочь» частью составного сказуемого.

1. Спрашиваем от сказуемого: «попросили кого?» — брата. «Брата» — прямое дополнение в винительном падеже без предлога.
2. Задаём вопрос «попросили что сделать?» — помочь. Инфинитив «помочь» называет действие, о котором попросили, и в этом предложении выступает дополнением при слове «попросили».
3. Теперь задаём вопрос от слова «помочь»: помочь кому? — маме. Это косвенное дополнение в дательном падеже; оно зависит от слова «помочь».
4. Продолжаем вопрос от «помочь»: помочь с чем? — с покупками. Это косвенное дополнение с предлогом, связанное со словом «помочь».

Ответ: «брата» — прямое дополнение; «помочь», «маме» и «с покупками» — дополнения, связанные с разными словами. «Брата» и «помочь» зависят от «попросили», а «маме» и «с покупками» — от «помочь». Последнее слово называет действие, которое попросили совершить, а не просто продолжает форму сказуемого.

Типичные ошибки

Ошибка — считать дополнением любое слово, к которому можно задать вопрос кого? или что? Такие вопросы могут относиться к подлежащему: например, в вопросе «Кто пришёл?» местоимение «кто» называет того, о ком говорится. Ошибка возникает, если ориентироваться только на звучание вопроса. Проверь падеж и связь слова: подлежащее обычно стоит в именительном падеже, а дополнение зависит от другого члена предложения.

Не считай дополнением только те слова, которые зависят от глагола. Обычно связь действительно бывает со сказуемым, но в сочетании «рассказ о море» слово «о море» поясняет существительное «рассказ». Эта ошибка появляется, когда ищут дополнения только возле глагола. Для проверки задай вопрос от слова, которое поясняется: рассказ о чём?

Не всякое слово в винительном падеже — прямое дополнение. Для прямого дополнения важны и винительный падеж, и отсутствие предлога: «вижу дом», но «говорю про дом» — форма с предлогом относится к косвенному дополнению. Путаница возникает, если проверять только окончание или вопрос. Посмотри, употреблено ли слово с предлогом, и выясни, от какого слова оно зависит.

Дополнение можно спутать с обстоятельством или определением, если не учитывать смысл связи. Например, «с другом» в сочетании «гулял с другом» дополняет действие ответом «с кем?», а слово «весёлый» в «весёлый мальчик» характеризует предмет и отвечает на вопрос «какой?». Ошибка возникает, когда ищут только слово после сказуемого. Задай вопрос и проверь, что именно слово поясняет: предмет, признак или обстоятельство действия.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать дополнения, нужно понимать, что такое предложение и грамматическая основа, а также уметь находить подлежащее и сказуемое. Это помогает начать разбор с главных членов и увидеть, какие слова от них зависят. Повтори вопросы и формы косвенных падежей существительных и местоимений: без этого трудно различить прямое и косвенное дополнения. Навык пригодится при синтаксическом разборе предложений и изучении однородных членов, когда нужно сравнивать роль нескольких слов.

Что запомнить

• Дополнение — второстепенный член предложения.
• Дополнение обозначает предмет.
• Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей.
• Дополнение обычно зависит от глагола, но может пояснять и другие слова.
• Прямое дополнение обычно выражено винительным падежом без предлога.
• Косвенное дополнение выражено другими падежными формами или винительным падежом с предлогом.