§ 192. Дополнение

Определения и обозначения

Дополнение — второстепенный член предложения, который обозначает предмет, на который направлено действие или с которым оно связано. Оно зависит от другого слова и поясняет его: например, в сочетании «читать книгу» слово «книгу» называет то, что читают. Это определение помогает не путать дополнение с главным членом предложения: дополнение не сообщает, о ком говорится, а добавляет нужные сведения о действии или признаке.

Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём? Вопрос помогает найти член предложения, но сам по себе не решает задачу: нужно ещё проверить, от какого слова он зависит. Например, вопрос «кого?» может относиться к разным словам, поэтому важно учитывать связь слов в предложении.

Прямое дополнение — дополнение, обычно выраженное винительным падежом без предлога: «встретил друга», «прочитал рассказ». Иногда оно принимает форму родительного падежа: при отрицании («не встретил друга») или когда обозначена часть предмета («выпил воды»). Это знание не позволяет ошибочно считать, что любое прямое дополнение обязательно имеет форму винительного падежа.

Косвенное дополнение выражается формой косвенного падежа с предлогом или без него и не является обычным прямым дополнением. Например, в предложении «помог сестре» дополнение стоит в дательном падеже, а в сочетании «говорил о сестре» употреблён предлог. Различение двух видов нужно, чтобы точнее описать связь предмета с действием.

Как это устроено

Дополнение относится к слову, которое обозначает действие, состояние или признак, потому что именно это слово требует пояснения о связанном с ним предмете. Чаще всего вопрос задают от сказуемого: «мальчик рисует» — что? картину. Но дополнение может зависеть и от другого слова, например от признака: «полный воды». Чтобы найти зависимое слово, сначала установи смысловую связь, а затем задай вопрос от главного слова.

Чаще всего дополнение выражено существительным или местоимением в косвенном падеже: «помог другу», «говорил с ним». Форма слова подсказывает падеж, а смысл показывает, какой предмет связан с действием. Поэтому полезно сначала определить, что именно обозначает слово, и только потом проверить его падежную форму. Одного окончания недостаточно: одинаково звучащие формы могут выполнять разные роли.

Дополнение можно спутать с подлежащим, потому что оба слова могут называть людей или предметы, а некоторые падежные формы совпадают. Чтобы не ошибиться, выясни, как слово связано с другими словами и о ком или о чём говорится в предложении. Подлежащее — главный член, оно называет предмет речи и связано со сказуемым; дополнение зависит от другого слова и отвечает на поставленный от него вопрос. Например, в «Мама читает» слово «мама» — подлежащее, а в «Я вижу маму» слово «маму» зависит от сказуемого и является дополнением.

Прямое дополнение обычно обозначает предмет, на который непосредственно направлено действие, и стоит в винительном падеже без предлога: «нашёл ключ». При отрицании действие не совершается над предметом, поэтому прямое дополнение может перейти в родительный падеж: «не нашёл ключа». Такая форма бывает и при обозначении части предмета: «налил сока». Значит, при определении вида нужно смотреть не только на падеж, но и на смысл и наличие отрицания.

Косвенное дополнение отвечает на вопросы остальных косвенных падежей: «позвонил другу», «встретился с тренером», «рассказал о поездке». Оно может употребляться с предлогом или без него. Предлог не отделяется от зависимого слова в вопросе: спрашиваем «с кем?» и «о чём?», а не только «кем?» или «чём?». Так сохраняется точная связь слов и легче определить падежную форму.

Виды дополнений и их признаки

Сравнивай дополнения по падежной форме, наличию предлога и вопросу. Таблица помогает определить обычный случай, но помни об исключениях для прямого дополнения при отрицании и при обозначении части предмета.

Сначала найди слово, от которого зависит дополнение, и задай вопрос. Затем определи падеж, проверь наличие предлога и учти, есть ли отрицание или значение части предмета.

Разбор задач

Девочка читает книгу

Нужно найти дополнение и указать, к какому слову оно относится. Сначала определяем сказуемое: «читает» называет действие. Затем ищем слово, которое поясняет это действие и отвечает на вопрос от сказуемого.

1. Находим сказуемое: читает.
2. Задаём вопрос: читает что? — книгу.
3. Слово «книгу» обозначает предмет, на который направлено действие, и зависит от сказуемого «читает».

Ответ: «книгу» — дополнение, относится к слову «читает». Оно выражено существительным в винительном падеже без предлога, поэтому это прямое дополнение.

Мы подарили маме цветы

В предложении есть два слова, которые поясняют действие «подарили». Нужно задать к каждому отдельный вопрос, потому что они обозначают разные предметы и выполняют разные роли. После этого сравним падежные формы и определим вид дополнений.

1. Находим сказуемое: подарили.
2. Задаём вопросы: подарили что? — цветы; подарили кому? — маме.
3. «Цветы» обозначают то, что подарили, стоят в винительном падеже без предлога и являются прямым дополнением.
4. «Маме» называет того, кому предназначен подарок, стоит в дательном падеже и является косвенным дополнением.

Ответ: «цветы» — прямое дополнение, «маме» — косвенное дополнение. Оба слова зависят от сказуемого «подарили», но отвечают на разные вопросы.

Я не увидел птицу. Я не увидел птицы

Сравним два предложения, в которых действие отрицается. В первом слово «птицу» стоит в винительном падеже, а во втором «птицы» — в родительном. Нужно выяснить, меняется ли роль слова из-за изменения падежа.

1. Находим сказуемое с отрицанием: не увидел.
2. Задаём вопросы: не увидел кого? — птицу; не увидел кого? — птицы.
3. В обоих случаях слово называет предмет, который должен был стать объектом действия, и зависит от сказуемого.
4. При отрицании прямое дополнение может употребляться в родительном падеже, поэтому форма «птицы» не делает его косвенным.

Ответ: в обоих предложениях «птицу» и «птицы» — прямые дополнения. Различается падежная форма: винительный в первом примере и родительный во втором.

Типичные ошибки

Ошибка: считать дополнением любое слово, отвечающее на вопрос косвенного падежа. Так можно ошибиться, если не выяснить, от какого слова зависит форма. Проверь себя: найди слово, от которого задаётся вопрос, и установи смысловую связь между ним и предполагаемым дополнением.

Ошибка: путать дополнение с подлежащим, ориентируясь только на падеж. Это происходит потому, что формы слов могут совпадать, а оба слова могут называть предмет или человека. Проверь, о ком говорится в предложении и какое слово зависит от сказуемого: подлежащее — главный член, а дополнение поясняет другое слово.

Ошибка: считать прямым дополнением только слово в винительном падеже. Обычно оно действительно стоит в этом падеже без предлога, но при отрицании или обозначении части предмета возможен родительный: «не увидел птицы», «выпил воды». Проверь, есть ли отрицание и не говорится ли о части вещества или предмета.

Ошибка: не включать предлог в вопрос или считать его самостоятельным членом предложения. Например, в сочетании «рассказал о море» нужно спрашивать «о чём?», сохраняя предлог вместе с вопросом. Проверь, какой предлог стоит перед словом, и задай вопрос целиком: предлог помогает уточнить связь, но отдельно дополнением не является.

Связь с другими темами

Чтобы находить дополнение, нужно уметь определять грамматическую основу и отличать главные члены от второстепенных. Знание падежей существительных и местоимений помогает задавать верные вопросы и распознавать форму слова, но роль в предложении устанавливают по связи с другими словами. Эти умения пригодятся при синтаксическом разборе, изучении однородных членов и постановке знаков препинания: сначала важно правильно понять, как устроено предложение.

Что запомнить

• Дополнение — второстепенный член предложения.
• Оно обозначает предмет и зависит от другого слова.
• К дополнению задают вопросы косвенных падежей.
• Прямое дополнение обычно выражено винительным падежом без предлога.
• При отрицании прямое дополнение может стоять в родительном падеже.
• Косвенное дополнение выражается формой косвенного падежа с предлогом или без него.