§ 24. Дополнение

Определения и обозначения

Дополнение — второстепенный член предложения, который обозначает предмет, на который направлено действие или с которым связано состояние либо признак. Оно отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём? Это определение помогает искать дополнение не только при глаголе, но и при других словах.

Прямое дополнение обычно выражается существительным или местоимением в винительном падеже без предлога и зависит от переходного глагола. Переходный глагол обозначает действие, которое направлено на предмет: например, «прочитать книгу» — прочитать что? Такая связь помогает отличить прямое дополнение от других слов в винительном падеже.

Косвенное дополнение выражается формой косвенного падежа с предлогом или без него. Оно может зависеть от глагола, существительного или прилагательного: «рассказать о поездке», «рассказ о поездке», «довольный ответом». По форме и связи с главным словом можно определить, что перед нами именно косвенное дополнение.

Дополнение выражается существительным, местоимением, числительным, словосочетанием или инфинитивом — неопределённой формой глагола. Например, в предложении «попросил прочитать» дополнением служит инфинитив «прочитать», а в сочетании «встретил троих друзей» дополнение выражено словосочетанием. Состав из нескольких слов не меняет синтаксическую роль дополнения.

Как это устроено

Чтобы найти дополнение, сначала выбери слово, от которого оно может зависеть, и задай к нему вопрос косвенного падежа. Затем проверь, называет ли найденное слово предмет, связанный с действием или признаком. Например, в сочетании «любуемся закатом» слово «закатом» зависит от глагола и отвечает на вопрос «любуемся чем?». Одного вопроса недостаточно: нужно учитывать смысл и связь слов.

Дополнение обычно зависит от сказуемого, потому что сказуемое сообщает о действии или состоянии, а дополнение называет предмет, на который действие направлено или с которым оно соотносится. В сочетании «обсуждать фильм» действие обсуждения направлено на фильм. Однако дополнение может зависеть и от существительного или прилагательного: в выражении «интерес к музыке» оно связано с существительным, а в «уверенный в победе» — с прилагательным.

Прямое и косвенное дополнения различаются формой и характером связи с главным словом. Прямое обычно стоит в винительном падеже без предлога и связано с переходным глаголом: «встретить друга». Косвенное может иметь любую форму косвенного падежа, а также быть винительным с предлогом: «говорить о друге». Поэтому важно проверить и наличие предлога, и то, переходный ли глагол управляет словом.

Если дополнение выражено словосочетанием, его слова вместе называют один предмет или группу предметов: в «прочитать интересную книгу» дополнение — «интересную книгу», а зависимое прилагательное входит в его состав. Инфинитив тоже может выполнять роль дополнения, если зависит от другого слова: «решил уехать» — решил что сделать? уехать. Наличие нескольких слов или глагольной формы не меняет функцию всего зависимого элемента.

Подлежащее и дополнение могут обозначать предмет, но по-разному связаны с предложением. Подлежащее обычно стоит в именительном падеже и называет того, о ком говорится, а дополнение зависит от другого слова и отвечает на вопрос косвенного падежа. Сравни: «Девочка читает» — «девочка» подлежащее; «Девочка читает книгу» — «книгу» дополнение. Проверяй падеж и смысловую связь со сказуемым, а не только значение слова.

Виды дополнений и способы их выражения

В таблице собраны признаки, которые помогают распознать дополнение по форме и зависимости. Сначала найди главное слово, затем задай вопрос и проверь, как выражен зависимый член. Примеры показывают, что дополнение может быть не только одним существительным.

Разбор задач

Задача 1. В предложении «Мальчик читает книгу» найдите дополнение и определите, каким членом предложения оно является.

1. Сначала найдём грамматическую основу: «мальчик читает». Сказуемое «читает» обозначает действие, а значит, от него можно установить зависимые слова. Само слово «мальчик» отвечает на вопрос кто? и является подлежащим.
2. Зададим от сказуемого вопрос: читает что? Ответ — «книгу». Это слово обозначает предмет, на который направлено действие чтения, и стоит в винительном падеже без предлога.
3. Глагол «читать» употреблён здесь как переходный: чтение направлено на книгу. Поэтому «книгу» — прямое дополнение, выраженное существительным. Не путай его с подлежащим: оно не называет того, кто читает.

Ответ: «книгу» — прямое дополнение.

Задача 2. В предложении «Мы долго говорили о путешествии» найдите дополнение, задайте к нему вопрос и определите его вид.

1. Грамматическая основа — «мы говорили». Слово «долго» указывает, как долго происходило действие, поэтому это обстоятельство, а не дополнение. Теперь проверим, есть ли при сказуемом зависимое слово со значением предмета разговора.
2. От глагола «говорили» задаём вопрос «о чём?». Ответ — «о путешествии»: сочетание называет предмет разговора и связано со сказуемым. Предлог «о» показывает, что слово стоит не в винительном падеже без предлога.
3. Значит, «о путешествии» — косвенное дополнение с предлогом. Слово «путешествии» выражено существительным в предложном падеже. Вопрос и смысловая связь подтверждают, что это предмет речи, а не характеристика действия.

Ответ: «о путешествии» — косвенное дополнение с предлогом.

Задача 3. В предложении «Учитель попросил учеников внимательно прочитать рассказ» найдите все дополнения и объясните, чем они выражены.

1. Найдём основу: «учитель попросил». От сказуемого задаём вопрос «попросил кого?» — «учеников». Это дополнение обозначает тех, к кому обращена просьба, и выражено существительным во множественном числе.
2. Затем задаём вопрос «попросил что сделать?». Ответ — «прочитать»: инфинитив зависит от сказуемого и называет действие, о котором попросил учитель. Поэтому он тоже выполняет роль дополнения.
3. У инфинитива «прочитать» есть зависимое слово: прочитать что? — «рассказ». Это прямое дополнение, выраженное существительным в винительном падеже без предлога. Слово «внимательно» обозначает, как нужно читать, поэтому дополнением не является.

Ответ: «учеников» и «прочитать» — дополнения при слове «попросил», а «рассказ» — прямое дополнение при инфинитиве «прочитать».

Типичные ошибки

Ошибка — называть дополнением любое слово, отвечающее на вопрос «кого?» или «что?». Такие вопросы бывают у разных членов предложения в зависимости от формы и смысла слова. Ошибку допускают, когда задают вопрос, не выяснив, от какого слова зависит ответ; проверь синтаксическую связь и падеж.

Не всякое слово в винительном падеже — прямое дополнение. Прямое дополнение обычно употребляется без предлога и зависит от переходного глагола, а винительный падеж встречается и в других конструкциях. Чтобы проверить себя, найди главное слово и выясни, направлено ли действие переходного глагола на названный предмет.

Дополнение можно спутать с обстоятельством, если опираться только на вопрос или не учитывать значение. Например, «долго» в предложении «долго говорили» характеризует действие по времени, а «о путешествии» называет его предмет. Определи, называет ли зависимое слово предмет или условия действия, и проверь, от какого слова оно зависит.

Иногда пропускают дополнение, выраженное инфинитивом или словосочетанием, потому что ищут только отдельное существительное. Но в сочетании «попросил прочитать» зависимый инфинитив выполняет роль дополнения, а в «прочитать интересную книгу» дополнение включает зависимое определение. Проверь, не образуют ли несколько слов единый зависимый член.

Связь с другими темами

Чтобы находить дополнения, нужно уметь определять грамматическую основу и отличать главные члены от второстепенных. Для разбора важны падежи существительных и местоимений: именно форма помогает различить прямое и косвенное дополнение. Также нужно знать, что переходный глагол может иметь при себе прямое дополнение.

Это умение пригодится при полном синтаксическом разборе предложения: нужно будет определить связи слов и их роли. Дополнения встречаются и в односоставных предложениях, где грамматическая основа состоит из одного главного члена, и в осложнённых предложениях. Поэтому навык поиска зависимых слов помогает разбирать конструкции разного строения.

Что запомнить

• Дополнение — второстепенный член предложения со значением предмета.
• Дополнение обычно отвечает на вопросы косвенных падежей.
• Чаще всего дополнение зависит от сказуемого.
• Прямое дополнение обычно стоит в винительном падеже без предлога.
• Косвенное дополнение может употребляться с предлогом или без него.
• Дополнение может быть выражено словом, словосочетанием или инфинитивом.