Дополнение

Определения и обозначения

Дополнение — второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём? Оно сообщает, на кого или на что направлено действие либо с чем оно связано. Это определение помогает не путать дополнение с подлежащим, которое обычно стоит в именительном падеже.

Дополнение может зависеть от сказуемого или от другого члена предложения. Зависимое слово связано с главным по смыслу и отвечает на вопрос, заданный от него. Например, в сочетании «прочитал книгу» слово «книгу» зависит от «прочитал». Указав это слово, мы показываем связь членов предложения, а не просто называем подходящее слово.

Прямое дополнение обычно выражено существительным или местоимением в винительном падеже без предлога: «увидел друга», «встретил его». При отрицании оно может стоять в родительном падеже: «не прочитал книги». Это определение нужно, чтобы распознавать прямое дополнение не только по вопросу, но и по форме слова.

Косвенное дополнение выражено формой косвенного падежа с предлогом или без него и не относится к прямым дополнениям. Например, «помог другу» и «думал о лете»: слова «другу» и «о лете» стоят в косвенных падежах. Такое различие позволяет точнее описать, как дополнение связано с другими словами.

Как это устроено

Сначала найди грамматическую основу — подлежащее и сказуемое. Так станет понятно, какие слова являются главными, а какие поясняют их. Затем выбери слово, от которого можно задать вопрос к предполагаемому дополнению. Например, в предложении «Девочка несёт сумку» основа — «девочка несёт», а от сказуемого задаём вопрос: несёт что?

Чаще всего дополнение зависит от сказуемого, потому что действие направлено на предмет или связано с ним. В сочетании «строит дом» действие строит направлено на дом, поэтому можно спросить: строит что? Но некоторые глаголы требуют другого вопроса: «гордится братом» — гордится кем? Вопрос показывает связь слова с действием и помогает найти дополнение.

Дополнение может относиться не только к сказуемому, но и к другому члену предложения. Например, в сочетании «рассказ о путешествии» слово «путешествии» зависит от существительного «рассказ»: рассказ о чём? Если искать дополнения только от сказуемого, такую связь легко пропустить. Поэтому вопрос нужно задавать от того слова, с которым предполагаемое дополнение связано по смыслу.

Вопрос сам по себе не доказывает, что перед нами дополнение. Сначала проверь, обозначает ли слово предмет и зависит ли оно от другого слова в предложении. Затем убедись, что это не подлежащее: подлежащее обычно называет того, кто действует или о ком говорится, и стоит в именительном падеже. Такая проверка помогает не принимать за дополнение любое слово с подходящим вопросом.

Чтобы различить прямое и косвенное дополнения, проверь падежную форму и наличие предлога. Прямое обычно стоит в винительном падеже без предлога, а косвенное — в других косвенных падежах или с предлогом. При отрицании прямое дополнение может иметь родительный падеж, поэтому учитывай и смысл, и связь с глаголом. Существительные и местоимения в косвенных падежах могут быть дополнениями, а на письме дополнение подчёркивают пунктирной линией.

Как различать дополнения

Сравни признаки в таблице: сначала найди зависимое слово, затем проверь его форму и предлог. Не определяй вид дополнения только по вопросу — один и тот же вопрос может встречаться в разных случаях. Если слово стоит в родительном падеже при отрицании, дополнительно проверь, относится ли оно к действию как прямое дополнение.

Разбор задач

Мальчик прочитал книгу

Нужно найти дополнение, задать вопрос и назвать слово, от которого оно зависит. Начнём с грамматической основы: кто? мальчик; что сделал? прочитал. Теперь проверим, есть ли слово, которое поясняет действие.

1. Находим сказуемое «прочитал»: оно называет действие мальчика.
2. Задаём от сказуемого вопрос косвенного падежа: прочитал что? Ответ — «книгу».
3. Проверяем связь: слово «книгу» обозначает предмет, на который направлено чтение, и зависит от сказуемого «прочитал».

Ответ: «книгу» — дополнение, зависит от слова «прочитал», отвечает на вопрос «что?». Оно прямое: выражено существительным в винительном падеже без предлога. При разборе его подчёркивают пунктирной линией.

Мы любовались закатом

Здесь нужно не только найти дополнение, но и определить его вид. Основа предложения — «мы любовались». Подберём вопрос от сказуемого и после этого проверим падеж слова «закатом».

1. Находим сказуемое «любовались» и задаём от него вопрос: любовались чем?
2. Получаем ответ «закатом». Слово обозначает предмет, с которым связано действие, и зависит от сказуемого.
3. Определяем форму: «закатом» стоит в творительном падеже, а не в винительном без предлога.

Ответ: «закатом» — косвенное дополнение, оно зависит от слова «любовались» и отвечает на вопрос «чем?». По падежной форме видно, что это не прямое дополнение. При синтаксическом разборе подчёркиваем его пунктирной линией.

Учитель попросил ученика рассказать о путешествии

В этом предложении нужно найти все дополнения и установить, от каких слов они зависят. Здесь есть сказуемое «попросил» и зависимый от него глагол «рассказать». Поэтому будем задавать вопросы не только от одного сказуемого, а от каждого подходящего слова.

1. Находим основу: «учитель попросил». Задаём вопрос от слова «попросил»: попросил кого? — «ученика». Слово «ученика» обозначает того, кого попросили, и зависит от сказуемого.
2. В сочетании «рассказать о путешествии» задаём вопрос от слова «рассказать»: рассказать о чём? — «о путешествии». Эта форма с предлогом обозначает предмет рассказа.
3. Проверяем формы: «ученика» стоит в винительном падеже без предлога, а «о путешествии» — в предложном падеже с предлогом. Значит, первое дополнение прямое, второе — косвенное.

Ответ: «ученика» — прямое дополнение, зависит от слова «попросил»; «о путешествии» — косвенное дополнение, зависит от слова «рассказать». Чтобы не пропустить второе дополнение, нужно проверить связь слов внутри сочетания «рассказать о путешествии». Оба дополнения подчёркиваются пунктирной линией.

Типичные ошибки

Ошибка: считать дополнением любое слово, отвечающее на вопрос косвенного падежа. Так поступают, потому что вопрос кажется достаточной подсказкой, однако он не показывает роль слова сам по себе. Проверь, обозначает ли слово предмет и зависит ли оно от другого слова в предложении. Только при выполнении обоих условий можно считать его дополнением.

Ошибка: путать дополнение с подлежащим, если к обоим словам удаётся задать падежный вопрос. Такое случается, когда забывают проверить форму и смысл слова. Подлежащее обычно стоит в именительном падеже и называет то, о ком говорится; дополнение зависит от другого слова. Найди грамматическую основу и проверь, какое слово называет действующее лицо.

Ошибка: определять прямое дополнение только по вопросу «кого? что?». Эти вопросы могут подсказать направление поиска, но не заменяют проверки падежа и предлога. Убедись, что слово обычно стоит в винительном падеже без предлога; при отрицании возможно употребление родительного падежа. Если форма другая или есть предлог, перед тобой косвенное дополнение.

Ошибка: не указывать слово, от которого зависит дополнение. Вопрос без названного главного слова не показывает, как устроено предложение, поэтому разбор получается неполным. Для самопроверки запиши связь целиком: например, «прочитал что? книгу». Так сразу видно и дополнение, и слово, от которого оно зависит.

Связь с другими темами

Для поиска дополнения нужно уметь находить грамматическую основу, отличать главные члены от второстепенных и распознавать падежи существительных и местоимений. Эти знания помогают задать верный вопрос и проверить форму зависимого слова. Дополнение пригодится при синтаксическом разборе, изучении управления и составлении схем словосочетаний. Оно связано также с определением и обстоятельством: все три являются второстепенными членами, но различаются значением и вопросами.

Что запомнить

• Дополнение — второстепенный член предложения.
• Дополнение обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей.
• Дополнение зависит от другого слова; чаще всего — от сказуемого.
• Прямое дополнение обычно стоит в винительном падеже без предлога.
• Косвенное дополнение выражено формой косвенного падежа с предлогом или без него.
• Дополнение подчёркивают пунктирной линией.