"Русский язык. Базовый и углублённый уровни", Гусарова И.В.
Лексика русского языка различается не только значением слов, но и сферой их употребления. Одни слова понятны всем и встречаются в любой ситуации, другие связаны с местностью, профессией, социальной группой или особой речевой обстановкой. Такое разделение помогает определить значение незнакомого слова, отличить термин от профессионализма, понять выразительность жаргонизма и выбрать уместное средство для разговора, учебного ответа или официального текста.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Общеупотребительная лексика — слова, понятные большинству носителей языка и используемые в разных сферах общения. К ней относятся названия повседневных предметов, действий и признаков: дом, идти, большой. Такие слова служат основой общения людей разных профессий и мест проживания.
Диалектизмы — слова, характерные для речи жителей определённой территории. Они могут обозначать обычные предметы иначе, чем в литературном языке, поэтому без знания местной речи иногда непонятны. Определение диалектизма помогает заметить особенности речи персонажа или рассказчика.
Специальная лексика — слова, связанные с определённой профессией, наукой или областью деятельности; она включает термины и профессионализмы. Термины называют понятия точно, а профессионализмы часто используются неофициально внутри рабочей среды. Это различие нужно, чтобы правильно оценить слово в научном, учебном и разговорном тексте.
Жаргонизмы — слова и выражения, употребляемые отдельными социальными или возрастными группами. Они показывают принадлежность говорящего к определённому кругу и нередко имеют эмоциональную окраску. Понимание жаргонизмов помогает определить адресата и стиль высказывания, но не означает, что такие слова уместны в любой ситуации.
Лексика распределяется между сферами употребления по нескольким признакам: территории, профессии, социальной группе и ситуации общения. Один признак может быть главным, а иногда они сочетаются: слово бывает одновременно профессиональным и разговорным. Такое распределение возникает потому, что людям разных групп нужны собственные названия предметов, действий и отношений.
Общеупотребительные слова отличаются от лексики ограниченного употребления широтой распространения. Их знают и используют люди с разным образованием, занятием и местом жительства, поэтому они подходят для большинства нейтральных высказываний. Ограниченные слова требуют общего опыта: собеседники должны знать местную речь, профессию или правила общения своей группы.
Диалектизмы отражают быт, историю и культуру конкретной местности. Их значение иногда нельзя определить без контекста, потому что литературный язык не всегда содержит привычное для жителей региона слово или его значение. Писатель использует диалектизмы, чтобы передать особенности речи героя, а в обычном общении их выбор зависит от того, поймёт ли собеседник местное название.
Термин отличается от профессионализма точностью и официальностью значения. Термин закреплён в научной или профессиональной системе и обязателен, когда нужно назвать понятие однозначно, например диагноз в медицине. Профессионализм может быть удобным сокращённым или образным названием внутри коллектива, поэтому его понимают не все специалисты и не всегда используют в документах.
Жаргонизмы и просторечные слова создают особую речевую окраску: непринуждённость, фамильярность, эмоциональность или грубоватость. Жаргон связан с определённой группой, а просторечие — с разговорной речью, иногда выходящей за пределы литературной нормы. Их уместность зависит от адресата и стиля: в дружеском диалоге они возможны, а в научной статье чаще мешают точности и нейтральности.
| Группа лексики | Кто и где употребляет | Основной признак | Примеры | Уместность употребления |
|---|---|---|---|---|
| Общеупотребительная лексика | Большинство носителей языка в разных ситуациях | Широкая распространённость и понятность | дом, вода, читать | Нейтральная речь, учебные и официальные тексты |
| Диалектная лексика | Жители определённой территории | Местная ограниченность | кочет — петух | Разговор жителей региона, художественная речь |
| Терминологическая лексика | Учёные и специалисты определённой области | Точное официальное значение | диагноз, фонема | Научные, учебные и профессиональные тексты |
| Профессионализмы | Работники одной профессии в неофициальном общении | Неофициальное обозначение понятия | операционка | Разговор внутри профессиональной группы |
| Жаргонная лексика | Отдельные социальные или возрастные группы | Групповая и эмоциональная окраска | зачётка | Непринуждённое общение при понятном адресате |
| Просторечная лексика | В бытовой разговорной речи | Сниженная окраска, иногда отступление от нормы | крайний в значении «последний» | Ограниченно; нежелательна в официальной и научной речи |
Сначала определите, кто говорит и в какой ситуации, затем сравните значение слова с признаками в таблице. Если слово называют официально закреплённое понятие, это термин; если оно принято только в неформальной речи специалистов, это профессионализм. Для окончательного выбора учитывайте адресата и стиль всего текста.
Задача 1. Распределим слова «дом», «кочет», «компьютерная мышь», «зачётка» и «крайний» в значении «последний» по группам лексики с ограниченной сферой употребления. Нужно учитывать не только само слово, но и указанное значение. Так мы не перепутаем многозначность с принадлежностью к особой группе.
Ответ: «кочет» — диалектизм; «компьютерная мышь» — терминологическая лексика; «зачётка» — жаргонная лексика; «крайний» в значении «последний» — просторечная лексика. «Дом» — общеупотребительное слово.
Задача 2. Сравним «диагноз», «операционка», «самолёт» и «вертолёт» в речи специалистов. Требуется отделить точные официальные наименования от неофициальных профессиональных обозначений. Оценивать слова нужно по их значению и роли в профессиональной сфере, а не только по частоте употребления.
Ответ: «диагноз» — термин, «операционка» — профессионализм. «Самолёт» и «вертолёт» — нейтральные названия; в профессиональном контексте они могут быть частью терминологической лексики, но сами по себе не являются профессионализмами.
Задача 3. Нужно отредактировать сообщение для научно-популярной статьи, заменив неоправданные жаргонизмы и просторечные слова нейтральной или терминологической лексикой. Сначала определяем цель и адресата: статья рассчитана на широкий круг читателей, поэтому ясность важнее групповой выразительности. Затем подбираем вариант, который сохраняет смысл и соответствует стилю.
Ответ: в статье выбираем нейтральные и точные слова, а жаргонизмы и просторечие оставляем только при специальной стилистической задаче. В дружеском разговоре они возможны, потому что помогают создать непринуждённую атмосферу.
Ошибка 1. Любое редкое слово называют диалектизмом. Так происходит потому, что незнакомое слово кажется местным, хотя оно может быть профессионализмом, жаргонизмом или устаревшим словом. Проверьте, связана ли его ограниченность именно с территорией.
Ошибка 2. Термин смешивают с профессионализмом. Причина — оба слова могут быть понятны главным образом специалистам, но термин имеет точное официальное значение, а профессионализм часто неофициален. Проверьте, употребляется ли слово в документах и справочниках как название понятия.
Ошибка 3. Жаргонизмами считают все эмоциональные или грубые слова. Жаргонность определяется принадлежностью к социальной или возрастной группе, а не одной только резкостью выражения. Спросите себя, является ли слово групповым обозначением и кому оно обычно понятно.
Ошибка 4. Слова ограниченной сферы употребления используют без учёта адресата и стиля. Выразительность кажется полезной всегда, но в официальной или научной речи она может снизить точность и нарушить нейтральность. Перед употреблением определите цель текста и замените слово, если читатель может его не понять.
Для понимания темы нужны знания о лексическом значении слова, многозначности, синонимии и стилистической окраске. Они помогают отличить новое значение от отдельного слова и подобрать нейтральную замену. Без этого трудно определить сферу употребления по контексту.
Тема связана с функциональными стилями речи. Выбор специальной, диалектной или жаргонной лексики зависит от цели общения: научный текст требует точности, а художественный может передавать местную или групповую речь.
Эти знания пригодятся при анализе текста, редактировании высказываний, подборе синонимов и определении уместности слов. Они позволяют объяснить не только значение, но и речевой эффект выбранной лексики.
Можно ли считать диалектизмом слово, которое просто редко употребляется?
Нет. Редкость может быть связана с профессией, возрастной группой, историческим периодом или особенностями стиля. Диалектизм ограничен именно территорией употребления.
Чем термин отличается от профессионализма?
Термин — официальное и точное название понятия в науке или профессии. Профессионализм обычно является неофициальным, разговорным обозначением, понятным главным образом специалистам.
Всегда ли жаргонизмы являются ошибкой в речи?
Нет, в разговоре с друзьями или внутри определённой группы они могут быть уместны. Ошибкой становится их неоправданное употребление в официальном, научном или учебном тексте.
Как определить сферу употребления слова по контексту?
Нужно выяснить, кто говорит, где происходит общение и с какой целью употреблено слово. Значение и окружение слова подсказывают, относится ли оно к диалектной, профессиональной, жаргонной или нейтральной лексике.
Почему одно и то же слово может быть уместным в разговоре, но нежелательным в официальном тексте?
Разные ситуации общения требуют разной степени точности, нейтральности и официальности. Разговорное или жаргонное слово может передавать близость и эмоции, но нарушать нормы делового или научного стиля.
§ 47. Лексика русского языка с точки зрения сферы употребления