§ 70. Основы глагола

Определения и обозначения

Основа инфинитива — часть неопределённой формы глагола без формообразующего элемента -ть или -ти; в школьном разборе -чь рассматривается как окончание. Чтобы выделить эту основу, нужно отделить указанный элемент от инфинитива. Например, в слове читать основа чита-, а -ть не входит в неё. Основа нужна, чтобы увидеть, от какой части глагола строятся другие формы.

Основа настоящего времени — часть формы настоящего времени без личного окончания. Её определяют по форме 3-го лица множественного числа, то есть по форме «они»: окончание отделяют, а оставшуюся часть сопоставляют с другими личными формами. Например, в слове несут основа нес-, она же заметна в форме несу. Это помогает установить основу, от которой образуются личные формы.

Формообразующий суффикс — суффикс, с помощью которого образуется грамматическая форма глагола. В инфинитиве к таким элементам относятся -ть и -ти; они показывают форму, но не являются частью основы. Поэтому при выделении основы их отделяют, чтобы не смешивать материал основы с показателем грамматической формы. У глаголов на -чь эту последовательность букв в принятом здесь разборе считают окончанием.

Как это устроено

В инфинитиве сначала нужно найти его формообразующий элемент, а затем отделить его от слова. В читать отбрасываем -ть и получаем основу чита-. В нести отделяем -ти, поэтому основа — нес-. Такое действие важно потому, что -ть и -ти образуют неопределённую форму, а не входят в часть, от которой строятся другие формы. Если оставить их в основе, разбор смешает основу и показатель инфинитива.

Основу настоящего времени находят не по инфинитиву, а по форме «они», то есть по 3-му лицу множественного числа. У слова несут отделяем личное окончание -ут и получаем нес-. Затем сопоставляем основу с формой другого лица: к ней добавляется окончание, например несу. Такой способ удобен, потому что окончание формы «они» обычно легко распознать, а полученная часть помогает увидеть общий материал личных форм.

У одного глагола две основы могут отличаться, потому что при образовании грамматических форм звуки в основе иногда меняются или чередуются. Это не значит, что перед нами разные глаголы: разные варианты участвуют в образовании разных форм одного слова. Например, в ряду беречь — берегут — берёг согласные не совпадают. Сопоставление форм позволяет заметить закономерность, которую нельзя увидеть, рассматривая только инфинитив.

От основы инфинитива образуются формы прошедшего времени, а от основы настоящего времени — личные формы настоящего или простого будущего. Поэтому, если нужно объяснить форму прошедшего времени, исходной будет первая основа; если требуется разобрать личную форму, нужно учитывать вторую. Такое распределение показывает, почему для описания глагола недостаточно выделить только одну основу. При этом к основе присоединяются соответствующие формообразующие элементы или окончания.

Сравнение основ помогает определить, какие звуковые изменения происходят при образовании форм конкретного глагола. Сначала выдели основу инфинитива, затем найди основу настоящего времени по форме «они» и сопоставь их. Если части различаются, проверь, нет ли чередования согласных или гласных. Так можно объяснить, как одна лексическая единица получает формы с разным звучанием, и не принять чередование за случайную замену буквы.

Две основы глагола и образуемые от них формы

Пользуйся таблицей по задаче: для прошедшего времени начинай с основы инфинитива, для личной формы — с основы настоящего времени. Если части слова не совпадают, сравни их и отметь возможное чередование. Окончание или формообразующий элемент всегда отделяй от основы.

Разбор задач

1. В глаголе «читать» выделите основу инфинитива и укажите формообразующий элемент.

Сначала определяем, что перед нами неопределённая форма глагола, а значит, нужно найти показатель инфинитива. Затем отделяем его, не включая в основу. Проверяем, какая часть слова остаётся после такого действия.

1. Находим в слове читать элемент -ть, который образует форму инфинитива.
2. Отделяем -ть от слова: остаётся чита-.
3. Называем оставшуюся часть основой инфинитива, а -ть — формообразующим элементом.

Ответ: основа инфинитива — чита-, формообразующий элемент — -ть.

2. В глаголе «несут» найдите основу настоящего времени и образуйте форму 1-го лица единственного числа.

Форма несут стоит в 3-м лице множественного числа, поэтому именно от неё удобно найти основу настоящего времени. Сначала отделяем личное окончание, затем используем найденную часть для образования формы «я». Окончание в новой форме будет другим, поскольку изменились лицо и число.

1. Определяем личное окончание формы несут: это -ут.
2. Отделяем окончание и получаем основу настоящего времени нес-.
3. Чтобы образовать 1-е лицо единственного числа, присоединяем окончание -у: нес- + -у.

Ответ: основа настоящего времени — нес-, форма 1-го лица единственного числа — несу.

3. Сопоставьте глагол «беречь» с формами «берегут» и «берёг»: выделите обе основы, назовите чередование и объясните, от какой основы образованы эти формы.

Сначала определяем основу инфинитива: у беречь элемент -чь считается окончанием, поэтому по принятому способу остаётся бере-. Затем основу настоящего времени находим по форме берегут: отделяем окончание -ут и получаем берег-. Формы различаются согласными ч и г, что показывает чередование. Для прошедшего времени берёг учитываем основу инфинитива и видим изменение согласного в форме слова.

1. В беречь отделяем -чь как окончание; основа инфинитива — бере-.
2. В берегут отделяем -ут; основа настоящего времени — берег-.
3. Сопоставляем формы и отмечаем чередование ч/г.
4. Берегут — личная форма, образованная от основы настоящего времени берег-. Берёг — форма прошедшего времени, соотнесённая с основой инфинитива, при образовании которой проявляется изменение основы.

Ответ: основа инфинитива — бере-, основа настоящего времени — берег-; наблюдается чередование ч/г. Берегут образовано от основы настоящего времени, а берёг относится к прошедшему времени.

Типичные ошибки

Ошибка — включать -ть или -ти в основу инфинитива. Так делают, потому что эти элементы стоят в конце слова и кажутся его неизменной частью. Проверка простая: отдели формообразующий элемент и убедись, что оставшаяся часть указана как основа. Например, в читать основа чита-, а не читать.

Не следует искать основу настоящего времени, отбрасывая окончание у инфинитива. Инфинитив нужен для определения другой основы, а основу настоящего времени находят по форме 3-го лица множественного числа. Чтобы проверить себя, поставь глагол в форму «они» и отдели личное окончание. Так, для нести ориентиром будет несут, а не сам инфинитив.

Неверно считать, что обе основы любого глагола обязательно совпадают. Такое ожидание возникает, если смотреть только на начальную форму и не сравнивать её с личными формами. Проверь основы по отдельности: отдели элемент инфинитива, затем окончание формы «они». Если части различаются, проверь, не объясняется ли это чередованием звуков.

Ещё одна ошибка — путать основу и окончание личной формы. Окончание меняется при изменении лица и числа, тогда как основа остаётся общей для ряда форм, хотя в некоторых глаголах возможно чередование. Сравни несколько личных форм и отметь, какая часть повторяется, а какая меняется. В форме несу окончание -у, а основа — нес-.

Связь с другими темами

Для выделения основ нужно уметь различать основу и окончание слова, а также находить личное окончание глагола. Эти навыки используются при определении спряжения и образовании личных форм. Знание основы настоящего времени помогает выбрать написание безударного личного окончания, а основа инфинитива связана с формами прошедшего времени. Понимание основ пригодится и при изучении повелительного наклонения и причастий.

Что запомнить

• У глагола различают основу инфинитива и основу настоящего времени.
• Основу инфинитива находят, отделяя формообразующий элемент инфинитива.
• Основу настоящего времени определяют по форме 3-го лица множественного числа.
• От основы инфинитива образуются формы прошедшего времени.
• Основа настоящего времени используется при образовании личных форм настоящего или простого будущего времени.
• Основы одного глагола могут различаться, в том числе из-за чередования звуков.