"Русский язык (базовый уровень)", Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Вербицкая Л.А. и др. / Под общей редакцией академика РАО Вербицкой Л.А.
Числительные помогают точно назвать количество, порядок предметов или долю целого. Чтобы употреблять их грамотно, нужно различать количественные, порядковые, собирательные и дробные формы, а также учитывать состав числительного и связь с существительным. Особенно внимательно изменяют составные количественные числительные: в косвенных падежах склоняется каждое слово. Эти правила нужны в устной и письменной речи, при оформлении дат и числовых данных.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Количественные числительные обозначают число или количество предметов и отвечают на вопрос сколько? Например: в классе двадцать учеников, я прочитал пять страниц. Они помогают сообщить точное число и обычно связаны с существительным, которое называют. При выборе формы учитывают падеж всего сочетания.
Порядковые числительные указывают, какое место предмет занимает при счёте, и отвечают на вопрос который? Например: третий этаж, двадцать пятая страница. В отличие от количественных, они называют не число предметов, а последовательность. По форме и грамматическому поведению они близки к прилагательным и согласуются с существительным.
Собирательные числительные называют несколько предметов как группу: двое, трое, четверо. Они сочетаются с некоторыми названиями лиц мужского пола, словами дети, ребята, названиями детёнышей животных и существительными, которые употребляются только во множественном числе: двое друзей, трое суток. Существительные женского рода обычно требуют количественных числительных: две ученицы.
Дробные числительные обозначают часть целого или количество, состоящее из целой и дробной частей: одна вторая, три пятых, две целых три десятых. В сочетании с существительным они обычно называют измеряемую величину или долю предметов. Составная дробная форма может включать слова, обозначающие целое число и дробь.
Чтобы выбрать падежную форму количественного числительного, сначала определите, сколько в нём слов. Простые числительные состоят из одного слова, например пять, а сложные — тоже из одного, но обычно имеют несколько частей основы: пятьдесят, триста. Составные числительные образованы несколькими словами: сто сорок пять. Их формы запоминаются по-разному, поэтому важно не ориентироваться только на последнюю часть.
Числительные один, два, три и четыре изменяются по падежам и согласуются с существительным в роде и числе: один стол, одна книга, одно окно; двух столов, двум книгам. Числительные пять — двадцать и тридцать склоняются по падежам, но существительное после них в именительном и винительном падежах обычно стоит в родительном множественного числа: пять книг, двадцать учеников. В косвенных падежах существительное получает форму, требуемую сочетанием: к пяти книгам, о двадцати учениках.
В составном количественном числительном склоняются все слова, потому что каждое из них входит в название количества и участвует в оформлении падежа. Так, триста сорок пять в дательном падеже превращается в трёмстам сорока пяти. У составного порядкового числительного другая связь: числительное ведёт себя как единое обозначение порядкового признака, а грамматическую форму принимает последнее слово. Поэтому говорят двадцать первый день, но двадцать первого дня.
С числительным полтора употребляются формы полтора часа и полтора окна, но полторы минуты: окончание зависит от рода существительного. После полтора и полторы существительное стоит в родительном падеже единственного числа. Слово полтораста сочетается с существительным во множественном числе: полтораста страниц. В именительном и винительном падежах используют полтора, полторы, полтораста, а в остальных — полутора и полутораста: к полутора часам, с полутораста страницами.
Собирательное числительное выбирают не просто по значению «несколько», а с учётом самого существительного. Оно подходит, например, к словам дети, ребята, двое друзей, а также к некоторым существительным только множественного числа — двое суток. С названиями лиц женского пола нормативно используют количественные формы: две сестры, три ученицы. Если существительное не входит в типичные группы для собирательных числительных, безопаснее выбрать количественное числительное.
| Группа числительных | Значение | Сочетание с существительными | Особенности склонения |
|---|---|---|---|
| Количественные числительные | Число или количество предметов | Пять книг, три ученика | Форма зависит от разряда и состава; в составном склоняются все слова |
| Порядковые числительные | Порядок предметов при счёте | Третий этаж, двадцать первая глава | В составном изменяется последнее слово |
| Собирательные числительные | Несколько предметов как группа | Трое друзей, двое суток | Употребляются с ограниченным кругом существительных |
| Дробные числительные | Доля целого или смешанное количество | Одна треть пути, две целых пять десятых метра | Форма зависит от строения числительного и падежа |
| Числительные полтора и полтораста | Количество полтора и сто пятьдесят | Полтора часа, полторы минуты, полтораста страниц | В косвенных падежах: полутора, полутораста |
Пользуйтесь таблицей как кратким маршрутом проверки: сначала определите разряд числительного, затем посмотрите, с каким существительным оно сочетается. После этого проверьте, какие части изменяются в нужном падеже. Примеры показывают типичную модель, но форму существительного тоже нужно согласовать.
Задача 1. Просклоняем составное количественное числительное триста сорок пять вместе с существительным книга. Сначала выясним, что числительное количественное и составное, поэтому при изменении падежа меняются все его слова. Форма существительного зависит от падежа и от того, одушевлённое оно или нет; книга — неодушевлённое.
Ответ. И.п. триста сорок пять книг; Р.п. трёхсот сорока пяти книг; Д.п. трёмстам сорока пяти книгам; В.п. триста сорок пять книг; Т.п. тремястами сорока пятью книгами; П.п. о трёхстах сорока пяти книгах. В винительном падеже форма совпадает с именительным, потому что книги — неодушевлённые предметы.
Задача 2. Проверим предложение: «К двумстам сорока пяти участникам вручили грамоты». Нужно установить падеж числительного по вопросу и предлогу, а затем проверить каждую его часть. Предлог к требует дательного падежа, и слово участникам также стоит в дательном.
Ответ. Исправление не требуется: «К двумстам сорока пяти участникам вручили грамоты» — правильно. Все части составного количественного числительного и существительное стоят в дательном падеже. Замена одной из форм нарушила бы согласование.
Задача 3. Отредактируем предложения «Оба ученицы выступили первыми» и «Пятью сутками позже экспедиция вернулась». В первом случае учитываем род слова ученицы, во втором — падеж числительного и существительного в сочетании со словом позже. Это позволяет отличить реальную ошибку от нормативной формы.
Ответ. Правильно: «Обе ученицы выступили первыми» и «Пятью сутками позже экспедиция вернулась». В первой фразе исправлено несоответствие рода, а во второй форма пятью сутками уже нормативна. При редактуре важно не менять правильную конструкцию только потому, что она кажется непривычной.
Первая ошибка — склонять только последнее слово составного количественного числительного: например, сказать к триста сорока пяти участникам. Так происходит, когда числительное воспринимают как неделимую фразу. Проверьте себя, изменив каждую часть: правильно к трёмстам сорока пяти участникам.
Вторая ошибка — изменять все части составного порядкового числительного. По аналогии с количественными говорят двадцатого первого числа, хотя порядковое значение выражает последнее слово. Проверьте, какое слово называет порядок: правильно двадцать первого числа, при этом первое слово остаётся неизменным.
Третья ошибка — употреблять собирательное числительное с существительным женского рода или с неподходящим названием лица. Причина обычно в том, что значение «несколько» кажется достаточным для выбора формы. Сверьте род и тип существительного: правильно обе ученицы, две сестры, но трое друзей.
Четвёртая ошибка — смешивать формы полтора и полтораста в именительном и косвенных падежах. Ученик может оставить полтора в сочетании вроде к полтора часам или изменить его там, где изменение не требуется. Задайте падежный вопрос: правильно полтора часа, но к полутора часам; полтораста страниц, но к полутораста страницам.
Чтобы правильно употреблять числительные, нужно знать падежи, род и число существительных, а также правила согласования слов в словосочетании. Эти знания помогают определить форму не только самого числительного, но и зависимого от него существительного. Навык нужен при редактировании текстов, записи дат и числовых данных, а позднее — при изучении синтаксиса словосочетания и предложения. Тема также связана с правописанием числительных и постановкой их падежных окончаний.
Почему в составном количественном числительном нужно склонять каждое слово?
Составное количественное числительное состоит из нескольких слов, и каждое из них выражает часть общего количества. В косвенном падеже все эти части получают нужную падежную форму: например, триста сорок пять — к трёмстам сорока пяти.
Как определить, какую часть составного порядкового числительного изменять?
Найдите слово, которое называет порядок и стоит последним: именно оно изменяется по падежам, роду и числу. Например: двадцать первый день, двадцать первого дня.
С какими существительными можно употреблять собирательные числительные?
Обычно они сочетаются с названиями лиц мужского пола, детей, детёнышей животных и с существительными только множественного числа: двое друзей, трое ребят, двое суток. С существительными женского рода их обычно не употребляют: правильно — две ученицы, а не двое учениц.
Как правильно склонять числительные полтора и полтораста?
В именительном и винительном падежах используют формы полтора и полтораста, а в остальных падежах — полутора и полутораста. Например: полтора часа, полутора часов; полтораста страниц, полутораста страниц.
Чем дробные числительные отличаются от количественных?
Количественное числительное называет целое число предметов, а дробное — часть целого или количество, включающее такую часть. Дробное числительное может состоять из целой и дробной частей, например: две целых три десятых.
19. Употребление имён числительных
