На Горох
Русский язык, 10 класс, 11 класс

§ 67. Виды синтаксической связи

"Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)", Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 67. Виды синтаксической связи

Кратко о теме

Синтаксическая связь показывает, как соединяются слова в словосочетании и части сложного предложения. Она бывает сочинительной и подчинительной. При сочинении компоненты равноправны, а при подчинении одно слово главное, другое зависимое. Подчинительная связь включает согласование, управление и примыкание. Знание этих видов помогает правильно разбирать словосочетания и предложения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сочинительная связь — связь равноправных компонентов, которые не подчиняются друг другу. Она выражается сочинительными союзами и, а, но или перечислительной интонацией. Такая связь объединяет однородные члены и части сложного предложения.

Подчинительная связь — связь главного и зависимого компонентов. От главного слова к зависимому задаётся вопрос: читать что? книгу. Она помогает увидеть смысловую и грамматическую зависимость слов.

Согласование — подчинительная связь, при которой зависимое слово уподобляется главному в роде, числе и падеже. Например, в сочетании «интересная книга» прилагательное имеет формы женского рода, единственного числа и именительного падежа. Если изменить главное слово, зависимое обычно изменится вместе с ним.

Управление — подчинительная связь, при которой главное слово требует от зависимого определённого падежа, иногда с предлогом. В сочетаниях «решить задачу» и «думать о поездке» форму зависимого задают глаголы. Главное слово может изменяться, а падеж зависимого при этом сохраняется.

Примыкание — подчинительная связь, при которой зависимое неизменяемое слово соединяется с главным по смыслу и интонационно. Так связаны слова в сочетаниях «говорить тихо» и «приехать вовремя». Этот вид связи определяют по отсутствию у зависимого слова изменяемой грамматической формы.

Как это устроено

Синтаксическая связь объединяет не отдельные случайно стоящие слова, а компоненты, между которыми есть смысловое отношение. Компонентами могут быть слова в словосочетании, однородные члены или части сложного предложения. Поэтому сначала нужно определить, какие элементы соединены, а затем выяснить, равноправны они или один зависит от другого.

Главное различие сочинительной и подчинительной связи связано с ролью компонентов. При сочинении нельзя поставить вопрос от одного равноправного элемента к другому: «дождь и ветер» называют два явления. При подчинении вопрос возможен, потому что одно слово обозначает основной признак или действие, а другое уточняет его: «сильный ветер» — ветер какой?

При согласовании зависимое слово принимает грамматические формы главного, поэтому их окончания меняются согласованно. Сравним: «яркий свет», «яркого света», «яркому свету». Такая проверка показывает, что зависимое прилагательное повторяет формы существительного, а не просто связано с ним по смыслу.

При управлении главное слово не уподобляет зависимое себе, а задаёт ему нужный падеж. Например, глагол «помнить» требует винительного падежа: помнить друга, а глагол «гордиться» — творительного: гордиться другом. При изменении главного слова форма зависимого может оставаться прежней: «я читаю книгу» — «мы читали книгу».

При примыкании зависимое слово неизменяемо, поэтому его нельзя проверить изменением рода, числа или падежа. Наречие «быстро» в сочетании «бежать быстро» присоединяется благодаря значению и интонации, но не получает окончания глагола. Так примыкание отличается от согласования и управления: у зависимого слова нет формы, которую главное слово могло бы изменить или задать.

Виды синтаксической связи

Вид связиКакие компоненты связаныКак определитьСредства связиПример
СочинительнаяРавноправные слова или части предложенияНельзя задать вопрос от одного компонента к другомуСоюзы и интонацияснег и дождь
ПодчинительнаяГлавное и зависимое словоОт главного задаётся вопросФормы слов, предлоги, интонациячитать книгу
СогласованиеГлавное слово и изменяемое зависимоеЗависимое меняется вместе с главнымРод, число, падеж и окончаниясинее небо
УправлениеГлавное слово и зависимое существительное или местоимениеГлавное требует определённого падежаПадеж, иногда предлогждать друга
ПримыканиеГлавное слово и неизменяемое зависимоеЗависимое не изменяетсяСмысл и интонацияговорить уверенно

Пользуйтесь таблицей как алгоритмом проверки: сначала выясните, есть ли равноправие, затем найдите главное слово и задайте вопрос. Если связь подчинительная, проверьте, изменяется ли зависимое слово и какую форму оно получает.

Не следует смешивать общий и частный признаки. Сочинительная и подчинительная связь называют основные типы отношений, а согласование, управление и примыкание — способы подчинения слов.

Разбор задач

Задача 1

Определите вид связи между словами в сочетании «тихий вечер». Нужно выяснить, какое слово главное и как соединено с ним зависимое. Решение строится на проверке изменения формы.

  1. Главное слово — «вечер», потому что от него можно задать вопрос: вечер какой?
  2. Зависимое слово — «тихий», это имя прилагательное.
  3. Изменим форму главного слова: «тихого вечера», «тихому вечеру». Прилагательное изменяется вместе с существительным в роде, числе и падеже.

Ответ: в сочетании «тихий вечер» используется согласование.

Задача 2

Определите вид связи в сочетаниях «читать книгу», «говорить о поездке» и объясните различие. В обоих случаях нужно проверить, задаёт ли главное слово падеж зависимого. Предлог не отменяет управление, если падеж определяется главным словом.

  1. В сочетании «читать книгу» главное слово — «читать»: читать что? Зависимое слово стоит в винительном падеже без предлога.
  2. В сочетании «говорить о поездке» главное слово — «говорить»: говорить о чём? Существительное имеет предложный падеж с предлогом «о».
  3. В обоих примерах глагол требует определённой падежной формы существительного, поэтому способ связи одинаков по типу, но различается по наличию предлога.

Ответ: в обоих сочетаниях управление; в первом оно беспредложное, во втором — предложное.

Задача 3

В предложении «Солнце ярко светило, и ветер стих» найдите сочинительную связь, а в сочетании «ярко светило» определите вид подчинительной связи. Здесь нужно рассмотреть сначала части предложения, а затем слова внутри одной части. Это позволяет не смешивать связи разных уровней.

  1. Части «солнце ярко светило» и «ветер стих» равноправны и соединены союзом «и». Между ними сочинительная связь.
  2. В сочетании «ярко светило» главное слово — «светило», вопрос: светило как? Зависимое слово «ярко» — наречие.
  3. Наречие не изменяется и присоединяется по смыслу, поэтому между словами действует примыкание.

Ответ: между частями предложения сочинительная связь, а в сочетании «ярко светило» — подчинительная связь, вид примыкание.

Типичные ошибки

Ошибка — считать любые слова, соединённые союзом, связанными сочинительно. Союз может соединять и однородные равноправные компоненты, и элементы, среди которых нужно дополнительно определить отношения. Проверьте, можно ли задать вопрос и есть ли главное слово.

Согласование часто путают с управлением, потому что в обоих случаях слова могут изменяться. При согласовании зависимое повторяет формы главного, а при управлении главное только требует определённого падежа. Попробуйте изменить главное слово и посмотрите, изменится ли зависимое вместе с ним.

Примыкание нельзя определять только по смыслу. Убедитесь, что зависимое слово неизменяемо: наречие, инфинитив или деепричастие не получают формы главного слова. Если зависимое изменяется по роду, числу и падежу, это не примыкание.

Вопрос от главного слова не всегда сразу называет вид связи. Он показывает зависимость, но не различает согласование, управление и примыкание. После постановки вопроса обязательно проверьте форму зависимого слова и способ его присоединения.

Связь с другими темами

Для изучения темы нужно уметь находить грамматическую основу, главное и зависимое слово, а также различать части речи. Особенно важно знать, какие слова изменяются, а какие имеют постоянную форму. Эти умения позволяют применять определения не механически, а по грамматическим признакам.

Виды связи нужны при разборе словосочетаний и синтаксическом анализе предложений. Сочинительная связь помогает объяснять строение сложных предложений и однородных членов. Подчинительная связь используется при определении структуры словосочетаний.

Что запомнить

  • Сочинительная связь объединяет равноправные компоненты.
  • При подчинительной связи есть главное и зависимое слово.
  • Согласование: зависимое слово уподобляется главному в грамматических формах.
  • Управление: главное слово задаёт падеж зависимого.
  • Примыкание: зависимое слово неизменяемо.
  • Для определения связи нужно учитывать не только вопрос, но и грамматическую форму зависимого слова.

Частые вопросы по теме

Чем сочинительная связь отличается от подчинительной?

При сочинительной связи компоненты равноправны и не зависят друг от друга: например, «солнце и ветер». При подчинительной связи есть главное и зависимое слово, от главного к зависимому можно задать вопрос.

Как определить, какое слово в словосочетании главное?

Нужно найти слово, от которого задаётся вопрос к другому: оно будет главным. Например, в сочетании «читать книгу» вопрос «читать что?» задаётся от глагола, поэтому «читать» — главное слово.

Как отличить согласование от управления?

При согласовании зависимое слово принимает те же формы рода, числа и падежа, что и главное: «новый дом», «нового дома». При управлении главное слово требует определённого падежа зависимого: «читать книгу», «думать о поездке».

Почему наречие обычно связано с главным словом примыканием?

Наречие неизменяемо, поэтому оно не может согласоваться с главным словом и не имеет падежной формы для управления. Связь выражается смыслом и интонацией: «говорить тихо», «очень быстро».

Можно ли определить вид связи только по вопросу?

Вопрос помогает установить, какое слово главное, а какое зависимое. Но для определения конкретного вида связи нужно проверить форму зависимого слова и способ её присоединения.

Спросить по теме параграфа

§ 67. Виды синтаксической связи

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
10 класс, 11 класс
Учебник
"Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)", Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.