На Горох
Русский язык, 10 класс, 11 класс

§ 66. Словосочетание

"Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)", Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 66. Словосочетание

Кратко о теме

Словосочетание — это соединение самостоятельных слов, одно из которых главное, а другое зависимое. Оно помогает точнее называть предметы, действия и признаки: например, не просто «вечер», а «тихий вечер». Чтобы разобраться в словосочетании, нужно найти главное слово, задать от него вопрос к зависимому и определить, как выражена связь между ними. Существуют три вида подчинительной связи: согласование, управление и примыкание.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Словосочетание — соединение двух или более самостоятельных слов, связанных подчинительной связью. Оно называет предмет, действие или признак точнее, чем отдельное слово: например, «вечер» и «тихий вечер». В отличие от предложения, словосочетание обычно не выражает законченную мысль и не имеет грамматической основы. Поэтому при разборе предложения словосочетания помогают увидеть, какие слова поясняют друг друга.

Главное слово — слово, от которого задают вопрос к зависимому. Например, в сочетании «высокое дерево» главное слово — «дерево»: дерево какое? Чтобы определить главное слово, нужно установить, какое из двух слов называет основной предмет, действие или признак, а какое его уточняет. Порядок слов сам по себе не служит надёжной подсказкой.

Зависимое слово подчиняется главному и поясняет или уточняет его. В сочетании «читать книгу» зависимое слово «книгу» отвечает на вопрос «что?», заданный от слова «читать». Связь между словами устанавливается по смыслу и грамматически, то есть с помощью формы слова или особой неизменяемой формы. Это позволяет не просто найти пару слов, но и объяснить, как она устроена.

Подчинительная связь — отношение неравноправных слов: одно является главным, другое зависит от него. Она выражается окончанием зависимого слова, предлогом вместе с окончанием или присоединением неизменяемого слова. По способу связи различают согласование, управление и примыкание. Это деление помогает определить, какую форму принимает зависимое слово и как оно связано с главным.

Как это устроено

Словосочетание появляется, когда одно самостоятельное слово уточняет или дополняет другое: «говорить» — «говорить тихо», «дом» — «деревянный дом». Слова в такой паре неравноправны, потому что одно задаёт смысловой центр, а второе отвечает на вопрос от него. Благодаря этому мы понимаем, о каком именно доме или о каком именно действии идёт речь. Если бы оба слова были равноправны, ни одно не поясняло бы другое.

Чтобы выделить словосочетание в предложении, сначала найди грамматическую основу, а затем установи подчинительные связи между остальными словами. Например, в предложении «Тихий вечер медленно опускался на город» основа — «вечер опускался». От слова «вечер» задаём вопрос «какой?» к слову «тихий», от слова «опускался» — «как?» к слову «медленно» и «куда?» к сочетанию «на город». Такой порядок помогает не принять всю фразу за одно словосочетание и увидеть отдельные связи.

Смысловая связь всегда получает грамматическое выражение. В сочетании «осенний день» зависимое прилагательное меняет окончание вместе с главным словом: «осеннего дня», «осенним днём»; это окончание связывает слова. В сочетании «читать книгу» связь выражена падежной формой зависимого слова, а предлог, если он есть, может употребляться вместе с окончанием: «идти по дороге». В сочетании «говорить громко» слово «громко» не изменяется, поэтому связь выражена самим примыканием к главному.

Вид связи зависит от грамматической формы зависимого слова. При согласовании оно уподобляется главному в роде, числе и падеже, поэтому изменение главного обычно вызывает изменение зависимого: «интересная книга», «интересной книги». При управлении главное слово требует от зависимого определённого падежа: «читать книгу», «гордиться успехом». При примыкании зависимое слово неизменяемое — например, наречие или инфинитив, — и присоединяется к главному без изменения формы: «говорить громко», «желание учиться».

Не всякое сочетание слов становится словосочетанием. Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу и связаны предикативным отношением: сказуемое сообщает, что делает предмет или каков он. Однородные члены равноправны и соединяются сочинительной связью, например «яблоки и груши». Эти сочетания исключают из словосочетаний, потому что в них нет пары «главное — зависимое».

Виды подчинительной связи в словосочетании

Вид связиКак связаны словаЧем выражена связьПример
СогласованиеЗависимое слово уподобляется главному в роде, числе и падежеОкончанием зависимого словаосенний день
УправлениеГлавное слово требует от зависимого определённого падежаПадежной формой, иногда предлогом и падежной формойчитать книгу
ПримыканиеЗависимое слово присоединяется к главному, не изменяя формыНеизменяемой формой зависимого словаговорить громко

Чтобы пользоваться таблицей, сначала найди зависимое слово и проверь, изменяется ли оно. Если оно изменяется вслед за главным, это согласование; если стоит в нужном падеже, это управление. Если зависимое слово неизменяемое, перед тобой примыкание.

Разбор задач

Словосочетания в предложении

Условие: в предложении «Тихий вечер медленно опускался на город» выписать словосочетания, обозначить главное и зависимое слова и задать вопросы. Сначала нужно отделить грамматическую основу, поскольку она не является словосочетанием. Затем от главных слов остальных сочетаний задаются вопросы к зависимым. Такая проверка помогает не включить в ответ лишние слова.

  1. Находим грамматическую основу: «вечер опускался». Её не выписываем как словосочетание, потому что подлежащее и сказуемое связаны предикативным отношением.
  2. Проверяем сочетание «тихий вечер»: главное слово «вечер», зависимое «тихий»; вечер какой? — тихий.
  3. Находим сочетание «опускался медленно»: главное слово «опускался», зависимое «медленно»; опускался как? — медленно.
  4. Выделяем сочетание «опускался на город»: главное слово «опускался», зависимое сочетание «на город»; опускался куда? — на город.

Ответ: тихий вечер (вечер какой? тихий), опускался медленно (опускался как? медленно), опускался на город (опускался куда? на город). Грамматическая основа «вечер опускался» в список не входит. Слова «на город» включены как зависимая предложно-падежная форма при глаголе.

Определение вида связи

Условие: определить вид связи в сочетаниях «осенний день», «читать книгу», «говорить громко». Решение строится не на значении слов и не на порядке, а на грамматической форме зависимого слова. Сначала задаём вопрос от главного, затем выясняем, меняется ли зависимое слово и какую форму оно имеет. Так можно отличить все три вида связи.

  1. «Осенний день»: день какой? — осенний. При изменении главного изменится и прилагательное: «осеннего дня». Это согласование.
  2. «Читать книгу»: читать что? — книгу. Существительное стоит в падежной форме, которой требует глагол; это управление.
  3. «Говорить громко»: говорить как? — громко. Наречие не изменяется, поэтому это примыкание.

Ответ: «осенний день» — согласование, «читать книгу» — управление, «говорить громко» — примыкание. При проверке полезно менять форму главного слова: при согласовании вслед за ним меняется зависимое. При управлении сохраняется требуемый падеж, а при примыкании зависимое слово остаётся неизменяемым.

Составление словосочетаний

Условие: составить по одному словосочетанию с согласованием, управлением и примыканием, разобрать каждое и объяснить, чем выражена связь. Подбирать примеры удобнее, ориентируясь на форму зависимого слова. Для согласования нужна изменяемая часть речи, которая может уподобляться главному; для управления — зависимое существительное в требуемом падеже. Для примыкания подходит неизменяемое слово, например наречие.

  1. «Зелёная трава»: трава какая? — зелёная. Главное слово — «трава», зависимое — «зелёная»; при изменении главного меняется форма прилагательного, значит, это согласование.
  2. «Помнить правило»: помнить что? — правило. Главное слово — «помнить», зависимое — «правило» в винительном падеже; падежная форма выражает управление.
  3. «Улыбаться искренне»: улыбаться как? — искренне. Главное слово — «улыбаться», зависимое — неизменяемое наречие «искренне», поэтому это примыкание.

Ответ: «зелёная трава» — согласование, связь выражена окончанием прилагательного; «помнить правило» — управление, связь выражена падежной формой существительного; «улыбаться искренне» — примыкание, зависимое слово неизменяемое. Во всех трёх примерах главный компонент найден по вопросу. Такой способ разбора позволяет обосновать ответ, а не просто угадать название связи.

Типичные ошибки

Ошибка — считать словосочетанием грамматическую основу, например «вечер опускался». Так бывает, потому что слова действительно связаны по смыслу, но здесь отношение особое: сказуемое сообщает о подлежащем, а не подчиняется ему. Проверь себя: если перед тобой подлежащее и сказуемое, их нужно назвать грамматической основой, а не словосочетанием. В предложении ищи другие пары с подчинительной связью.

Однородные члены тоже иногда ошибочно принимают за словосочетание: например, «яблоки и груши». Причина ошибки — слова стоят рядом и относятся к одной теме, однако ни одно из них не поясняет другое. Проверь, можно ли задать вопрос от одного слова к другому: если слова равноправны и соединены союзом, это сочинительная связь. Значит, словосочетания здесь нет.

Главное слово нельзя определять только по тому, какое слово стоит первым. Порядок слов в русском языке может меняться, а отношения между словами сохраняются. Чтобы проверить себя, найди слово, которое называет основной предмет, действие или признак, и задай от него осмысленный вопрос. Если вопрос идёт в обратную сторону, проверь, не перепутаны ли главное и зависимое слова.

Управление легко спутать с примыканием, потому что в обоих случаях зависимое слово не повторяет грамматические формы главного. При управлении зависимое слово — изменяемое и стоит в требуемом падеже: «читать книгу», «гордиться другом». При примыкании зависимое слово неизменяемое: «читать внимательно». Проверь себя, попробовав изменить зависимое слово: если оно не изменяется, это примыкание.

Связь с другими темами

Для разбора словосочетания нужны знания о самостоятельных частях речи и грамматических формах слова. Именно часть речи помогает понять, может ли зависимое слово изменяться и каким способом оно связывается с главным. Также пригодится умение находить члены предложения: так легче отделить грамматическую основу от словосочетаний. Навык задавать вопросы между словами становится основой синтаксического разбора.

Понятие словосочетания используют при разборе предложения и изучении связей между словами. Оно помогает увидеть, как отдельные слова объединяются в смысловые группы и какую роль играет зависимый компонент. Согласование, управление и примыкание позволяют точнее описывать строение этих групп. Эти знания пригодятся при анализе предложений и объяснении грамматических форм.

Что запомнить

  • В словосочетании есть главное и зависимое слово.
  • Связь между словами подчинительная.
  • От главного слова задают вопрос к зависимому.
  • Согласование, управление и примыкание — три вида подчинительной связи.
  • Грамматическая основа и однородные члены не являются словосочетаниями.
  • Неизменяемое зависимое слово связывается с главным примыканием.

Частые вопросы по теме

Чем словосочетание отличается от предложения?

Словосочетание называет предмет, действие или признак точнее, но само по себе обычно не сообщает законченную мысль. Предложение выражает сообщение, вопрос или побуждение и имеет грамматическую основу.

Почему подлежащее и сказуемое не образуют словосочетание?

Подлежащее и сказуемое образуют грамматическую основу и связаны предикативным отношением: сказуемое сообщает, что делает предмет или каков он. Это не подчинительная связь, при которой одно слово зависит от другого.

Как определить главное слово?

Найди слово, которое поясняется другим, и задай от него вопрос к зависимому. Например, в сочетании «читать книгу» главное слово — «читать»: читать что?

Чем управление отличается от примыкания?

При управлении главное слово требует от зависимого определённой падежной формы: читать книгу. При примыкании зависимое слово неизменяемое и присоединяется по смыслу, например громко говорить.

Являются ли однородные члены словосочетанием?

Нет, однородные члены равноправны и соединены сочинительной связью, а в словосочетании связь подчинительная. Например, «яблоки и груши» — однородные члены, а не словосочетание.

Спросить по теме параграфа

§ 66. Словосочетание

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
10 класс, 11 класс
Учебник
"Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)", Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.