Строение сложноподчинённого предложения

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение — предложение с двумя или более грамматическими основами, части которого связаны подчинительной связью. Одна часть зависит от другой, поэтому между ними нельзя просто переставить смысловые роли. Это определение помогает отличить СПП от простого предложения с однородными членами.

Главная часть — часть сложноподчинённого предложения, от которой задаётся вопрос к придаточной части. В ней содержится основное сообщение, хотя иногда она может быть неполной по смыслу без пояснения. По главной части определяют направление зависимости.

Придаточная часть — зависимая часть сложноподчинённого предложения, раскрывающая содержание главной части или отдельного слова в ней. К ней можно задать вопрос от главной: что? где? когда? почему? Такое пояснение помогает установить границы придаточной и её смысловую роль.

Подчинительный союз и союзное слово — средства связи частей СПП. Союз только соединяет части, а союзное слово, кроме связи, является членом придаточного предложения. Их различение нужно для синтаксического разбора и точного определения роли слова в придаточной части.

Как это устроено

Наличие двух грамматических основ ещё не означает, что перед нами СПП: нужно определить тип связи между ними. В простом предложении с однородными сказуемыми основа одна, например: «Ветер усилился и зашумел». В СПП у каждой предикативной части есть своя основа: «Ветер усилился, когда начался дождь». Даже если подлежащее не названо явно, учитывают односоставные и неполные части.

Главной часть называют не по её месту, а по смысловой роли. От неё задаётся вопрос к зависимой части: «Я заметил» — что? — «как погас свет». Если придаточная поясняет отдельное слово главной части, вопрос задают именно от этого слова: «Мы вернулись туда» — куда? — «где начиналась тропа». Значит, первая часть предложения не всегда главная.

Подчинительный союз показывает смысловую связь, но сам не входит в состав членов придаточной: «Я ушёл, потому что стемнело». Слово «потому что» нельзя назвать обстоятельством или дополнением внутри придаточной. Союзное слово, напротив, можно заменить вопросом и определить его синтаксическую роль: в предложении «Мы остановились там, где начиналась тропа» слово «где» является обстоятельством места. Поэтому одинаково называть все средства связи союзами неправильно.

Придаточная часть может располагаться перед главной, после неё или внутри неё. Если она стоит после главной, запятая обычно разделяет части: «Мы задержались, потому что ждали автобус». При расположении перед главной запятая закрывает придаточную: «Когда стемнело, мы вернулись». Если придаточная вставлена внутрь главной, её границы выделяются с двух сторон: «Дом, который построили недавно, уже заселили».

Схему составляют после того, как найдены все основы и зависимости. Главную часть обозначают квадратными скобками, придаточную — круглыми, а союз или союзное слово помещают у границы частей: «[Я понял], (что поезд ушёл)». При последовательном подчинении одна придаточная зависит от главной, а другая — от первой придаточной. При однородном подчинении несколько придаточных относятся к одному слову или ко всей главной части и отвечают на один вопрос.

Строение сложноподчинённого предложения

Пользуйтесь таблицей как алгоритмом разбора: сначала найдите основы и границы частей, затем установите зависимость и средство связи. После этого проверьте положение придаточной и запишите схему. Таблица особенно полезна, когда в предложении несколько придаточных.

Разбор задач

1. «Я понял, что поезд уже ушёл»

Нужно найти грамматические основы, определить главную и придаточную части, затем показать их связь в схеме.

1. В части «Я понял» грамматическая основа — «я понял»; это главная часть, потому что от неё задаётся вопрос.
2. В части «что поезд уже ушёл» основа — «поезд ушёл». Она отвечает на вопрос понял что? и зависит от сказуемого «понял».
3. Слово «что» — подчинительный союз: оно соединяет части, но не является членом придаточной.
4. Границу частей обозначаем запятой перед союзом, а схему записываем так: [Я понял], (что поезд уже ушёл).

Ответ: главная часть — «Я понял», придаточная — «что поезд уже ушёл»; союз — «что», схема — [ ], ( ).

2. «Мы остановились там, где начиналась тропа» и «Мы остановились там»

Нужно сравнить роль слова «где» в двух предложениях и объяснить постановку запятой. Во втором предложении нет придаточной части, поэтому слово «там» является обстоятельством места в простом предложении.

1. В первом предложении основы такие: «мы остановились» и «тропа начиналась».
2. От слова «там» задаём вопрос где? — «где начиналась тропа». Значит, вторая часть придаточная и поясняет обстоятельство места.
3. «Где» — союзное слово: оно соединяет части и одновременно является обстоятельством места в придаточной.
4. Запятая отделяет придаточную часть от главной: [Мы остановились там], (где начиналась тропа).

Ответ: в первом предложении «где» — союзное слово, во втором «там» не требует придаточной части; запятая ставится между двумя грамматическими основами.

3. «Когда закончился дождь, который шёл всю ночь, мы вышли на улицу»

Нужно установить границы главной и двух придаточных частей, определить вид подчинения и расставить запятые. Сначала не следует ориентироваться только на союзы: важно выяснить, к какому слову относится каждая зависимая часть.

1. Главная основа — «мы вышли», поэтому главная часть: «мы вышли на улицу».
2. Основа «дождь закончился» находится в придаточной времени «Когда закончился дождь». От главной части задаём вопрос когда вышли?
3. Внутри этой придаточной есть часть «который шёл всю ночь» с основой «который шёл». Она относится к слову «дождь», поэтому это последовательное подчинение.
4. Придаточное определительное выделяется с двух сторон, а придаточное времени — запятой перед главной частью. Схема: (Когда [закончился дождь, (который шёл всю ночь)]), [мы вышли на улицу].

Ответ: главная часть — «мы вышли на улицу», придаточное времени — «Когда закончился дождь», придаточное определительное — «который шёл всю ночь»; подчинение последовательное.

Типичные ошибки

Ученик считает предложение простым, если в одной части подлежащее не выражено явно. Так бывает с односоставными и неполными частями, где грамматическая основа всё равно существует. Проверяйте не только подлежащие, но и сказуемые, а также грамматические центры каждой части.

Союз принимают за член предложения или союзное слово. Ошибка возникает потому, что оба средства связывают части и часто стоят рядом с началом придаточной. Попробуйте задать вопрос к самому средству связи: если оно отвечает на вопрос и выполняет роль обстоятельства, дополнения или другого члена, это союзное слово.

Главной называют первую часть предложения. Такое решение основано на порядке слов, но порядок не определяет зависимость: придаточная может стоять перед главной. Сначала задайте вопрос и найдите часть, от которой он исходит.

Запятую ставят или не ставят только по наличию союза. Однако нужно установить обе грамматические основы, границы частей и наличие вставного или внутреннего придаточного. Прочитайте предложение по частям и проверьте, где заканчивается каждая предикативная часть.

Связь с другими темами

Для изучения СПП нужно знать грамматическую основу, виды связи в сложном предложении, подчинительные союзы и правила постановки запятых. Следующий шаг — виды придаточных, способы подчинения и синтаксический разбор предложений с несколькими придаточными. Эти навыки применяются при пунктуационном анализе, редактировании текста и подготовке к заданиям ОГЭ и ЕГЭ.

Что запомнить

• Сложноподчинённое предложение состоит из главной и одной или нескольких придаточных частей.
• Главная часть не зависит от придаточной, а придаточная зависит от главной или отдельного слова в ней.
• К придаточной части можно задать вопрос от главной.
• Части сложноподчинённого предложения соединяются подчинительными союзами или союзными словами.
• Союз не является членом предложения, а союзное слово является.
• Придаточная часть может стоять перед главной, после неё или внутри неё.
• Схема помогает увидеть границы частей и направление подчинения.