На Горох
Русский язык, 9 класс

§ 6. Повторение и систематизация изученного о сложном предложении

"Русский язык", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Барова Е.С., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 6. Повторение и систематизация изученного о сложном предложении

Кратко о теме

Сложное предложение объединяет две или более грамматические основы в одно целое: его части связаны смыслом и интонацией. По способу связи различают сложносочинённые, сложноподчинённые и бессоюзные предложения. Чтобы определить вид предложения и верно поставить знаки препинания, нужно найти основы, установить границы частей и понять, как они соотносятся. Эти умения пригодятся при синтаксическом разборе и написании текстов.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сложное предложение — это предложение, в котором две или более грамматические основы, то есть сочетания подлежащего и сказуемого либо один главный член. Его части связаны по смыслу и интонации, но каждая имеет собственную основу. Это определение помогает отличить сложную конструкцию от предложения, где просто много слов или действий.

Сложносочинённое предложение — сложное предложение, части которого равноправны и соединены сочинительными союзами, например и, а, но. Ни одна часть не зависит от другой: между ними могут быть отношения перечисления, противопоставления или выбора. Понимание равноправия частей помогает определить связь и найти место знака препинания.

Сложноподчинённое предложение состоит из главной и придаточной частей: придаточная зависит от главной и поясняет её слово или содержание. Части соединяются подчинительными союзами (что, потому что, если) или союзными словами (который, где, когда), которые являются членами придаточной части. Это различие нужно, чтобы верно установить зависимость и задать вопрос от главной части к придаточной.

Бессоюзное сложное предложение — конструкция, части которой соединены без союзов, только по смыслу и интонации. Отношения между частями помогают передать пауза и выбранный знак препинания. Это понятие важно, потому что здесь нельзя ориентироваться на союз: нужно внимательно понять, что именно сообщает каждая часть.

Как это устроено

Чтобы понять, сложное предложение перед нами или простое, найди все грамматические основы. Затем проверь, относятся ли сказуемые к разным подлежащим или один главный член относится к нескольким однородным сказуемым. Например, в предложении «Солнце скрылось, и сумерки опустились» две основы, а в «Солнце скрылось и погасло» — одна основа с однородными сказуемыми. Поэтому считать только глаголы недостаточно: важно установить, сколько самостоятельных основ в предложении.

Границы частей устанавливают по грамматическим основам и смыслу: каждая часть сложного предложения сообщает отдельное событие или состояние. После этого нужно выяснить, чем части соединены: сочинительным союзом, подчинительным союзом или союзным словом либо вовсе без союза. Союз обычно стоит на границе частей, но союзное слово входит в придаточную часть как её член. Такой порядок помогает не принять отдельный оборот за целую часть и не пропустить основу.

Способ связи определяет тип сложного предложения и показывает отношения между сообщениями. Сочинительный союз связывает равноправные события, а подчинительная связь указывает, что одна часть поясняет другую, например называет причину, время или условие. В бессоюзной конструкции смысловое отношение приходится устанавливать по содержанию и интонации. Если понять это отношение, становится яснее, почему выбрана именно такая конструкция и какой знак может разделить её части.

Знак на границе частей нельзя выбирать автоматически: нужно учитывать союз, смысл и интонацию. При союзной связи часто ставится запятая, но существуют условия, при которых она не нужна, например общий второстепенный член или общая придаточная часть для частей сложносочинённого предложения. В бессоюзном предложении запятая или точка с запятой передают перечисление, двоеточие может указывать на пояснение или причину, а тире — на противопоставление или следствие. Поэтому сначала выясни отношения между частями, а затем проверь правило пунктуации.

Разбор удобно вести в постоянном порядке: найти основы, обозначить границы частей, определить средство связи и тип предложения, затем объяснить знаки препинания. Такой план не позволяет начинать с запятой и подбирать к ней оправдание задним числом. Если в предложении встречаются разные способы соединения частей, назови каждый из них отдельно. В конце полезно проверить, что схема соответствует числу основ и передаёт все связи.

Виды сложных предложений и способы связи частей

ПризнакСложносочинённое предложениеСложноподчинённое предложениеБессоюзное сложное предложение
Связь между частямиЧасти равноправныГлавная часть и зависимая придаточнаяСмысловая и интонационная
Средства связиСочинительные союзыПодчинительные союзы и союзные словаСоюзов нет
Отношения между частямиПеречисление, противопоставление, выборПояснение, причина, время, условие и другие отношенияПеречисление, пояснение, причина, следствие и другие отношения
Основные знаки препинанияЧаще запятая; возможны условия без запятойЧаще запятая между главной и придаточной частямиЗапятая, точка с запятой, двоеточие или тире
Вопрос, помогающий определить связьМожно ли считать части равноправными?Какой вопрос задаётся от главной части к придаточной?Какое отношение передаёт интонация между частями?

Сначала сравни первые две строки таблицы: они помогают увидеть, есть ли союз и равноправны ли части. Затем проверь смысловые отношения и вопрос-подсказку, чтобы подтвердить вывод. Строка о знаках показывает основные варианты, но перед постановкой запятой нужно проверить условия конкретного правила.

Разбор задач

1. Найдите грамматические основы и определите, является ли предложение сложным: «Солнце скрылось за лесом, и на поля опустились сумерки».

  1. Найдём сказуемые: «скрылось» и «опустились». К каждому подберём подлежащее: солнце скрылось; сумерки опустились.
  2. Получили две грамматические основы: «солнце скрылось» и «сумерки опустились». Значит, перед нами не простое предложение с однородными сказуемыми, а сложное.
  3. Части равноправны и соединены сочинительным союзом «и», поэтому предложение сложносочинённое. Запятая разделяет его части с разными основами.

Ответ: предложение сложное, основы — «солнце скрылось» и «сумерки опустились»; связь сочинительная, перед союзом «и» стоит запятая.

2. Определите тип сложного предложения, средства связи и объясните знаки препинания: «Когда дождь закончился, мы продолжили путь, и вскоре показалось озеро».

  1. Найдём основы: дождь закончился; мы продолжили; озеро показалось. Значит, в предложении три части.
  2. «Когда дождь закончился» — придаточная часть времени, присоединённая союзом «когда» к главной части «мы продолжили путь». Запятая после придаточной отделяет её от главной.
  3. Часть «вскоре показалось озеро» соединена с главной частью сочинительным союзом «и». Основы у них разные, общего члена, отменяющего запятую, нет, поэтому перед «и» ставится запятая.

Ответ: сложное предложение с подчинительной и сочинительной связью; схема: (Когда …), […], и […]. Запятые отделяют придаточную часть и части, соединённые сочинительным союзом.

3. Расставьте знаки препинания и составьте схему: «Я оглянулся поезд уже уходил а на платформе никого не было».

  1. Найдём основы: я оглянулся; поезд уходил; никого не было. Следовательно, предложение состоит из трёх частей.
  2. Первая часть «Я оглянулся» поясняется второй: оглянулся — и увидел, что поезд уже уходил. Между ними нет союза, поэтому двоеточие передаёт пояснительное отношение.
  3. Вторая и третья части равноправны и соединены союзом «а», выражающим противопоставление. Перед ним нужна запятая.

Ответ: «Я оглянулся: поезд уже уходил, а на платформе никого не было». Схема: [ ], [ ], а [ ]. Между первой и второй частями бессоюзная пояснительная связь, между второй и третьей — сочинительная.

Типичные ошибки

Ошибка — считать предложение сложным лишь потому, что в нём несколько сказуемых. Так бывает, когда сказуемые принимают за разные части, не проверяя, к какому подлежащему они относятся. Найди основы целиком: одно подлежащее при нескольких однородных сказуемых означает простое предложение.

Сложносочинённую связь легко спутать с однородными членами, особенно если есть союз «и». Причина ошибки — внимание к союзу вместо подсчёта основ. Проверь, есть ли у каждой предполагаемой части своё подлежащее или другой главный член: если нет, возможно, перед тобой однородные сказуемые или члены предложения.

Тип придаточной части нельзя определять только по союзу: один и тот же союз может встречаться в разных смысловых конструкциях. Чтобы не ошибиться, найди главную часть и задай вопрос к придаточной, а затем уточни, что именно она обозначает: время, причину, условие или другое отношение. Смысл важнее механического узнавания слова-союза.

Запятая не ставится автоматически между любыми частями сложного предложения. Такое правило запоминают упрощённо и забывают проверить общие элементы, значение союза и характер интонации. Сначала определи способ связи, затем установи смысловые отношения и проверь условия постановки нужного знака.

Связь с другими темами

Для разбора сложного предложения нужно уметь находить грамматическую основу и отличать главные члены от второстепенных. Знание однородных членов помогает не принять простое предложение за сложное, а понимание сочинительных и подчинительных союзов — распознать способ связи. Эти навыки пригодятся при синтаксическом разборе, расстановке знаков препинания и изучении сложных предложений с разными видами связи.

Что запомнить

  • В сложном предложении две или более грамматические основы.
  • Сначала найди основы и границы частей, затем определяй вид связи.
  • Части сложносочинённого предложения равноправны.
  • В сложноподчинённом предложении есть главная и придаточная части.
  • В бессоюзном сложном предложении части соединяются без союзов.
  • Знак препинания выбирают с учётом связи, смысла и интонации.

Частые вопросы по теме

Как отличить сложное предложение от простого с однородными сказуемыми?

Найдите грамматические основы. Если несколько сказуемых относятся к одному подлежащему, предложение простое: например, «ветер шумел и свистел». Если у частей есть свои основы, предложение сложное.

Как определить границы частей сложного предложения?

Сначала найдите все грамматические основы, затем установите, какие слова относятся к каждой из них. Границы проходят между частями с самостоятельными основами; союз или интонационная пауза часто помогают их заметить.

Чем сложносочинённое предложение отличается от сложноподчинённого?

В сложносочинённом части равноправны и соединены сочинительным союзом. В сложноподчинённом одна часть главная, а другая зависит от неё и связана подчинительным союзом или союзным словом.

Как понять, что предложение бессоюзное?

В бессоюзном сложном предложении части не соединены союзами или союзными словами. Их связь передают смысл и интонация, поэтому между частями ставят подходящий знак препинания.

Как выбрать знак препинания между частями сложного предложения?

Учитывайте вид связи, смысловые отношения и интонацию. При сочинительной или подчинительной связи часто нужна запятая, а в бессоюзном предложении возможны запятая, точка с запятой, двоеточие или тире.

Спросить по теме параграфа

§ 6. Повторение и систематизация изученного о сложном предложении

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Русский язык", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Барова Е.С., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.