Сложное предложение

Определения и обозначения

Сложное предложение — предложение, состоящее из двух или нескольких грамматических основ. В простом предложении основа одна, даже если при одном подлежащем есть несколько однородных сказуемых. Поэтому сначала считают не сказуемые, а грамматические основы.

Грамматическая основа — главные члены предложения: подлежащее и сказуемое либо один главный член. Она показывает, о ком или о чём говорится и что сообщается. По числу основ обычно определяют число предикативных частей сложного предложения.

Предикативная часть — часть сложного предложения со своей грамматической основой и относительной смысловой самостоятельностью. Она может состоять из нескольких слов и не всегда совпадает с одним коротким словесным отрезком. Поэтому границы частей устанавливают по основам и связи между ними, а не по длине фрагментов.

Средство связи частей — интонация, сочинительный или подчинительный союз либо союзное слово. По нему определяют, как связаны части и какие отношения между ними выражены. Например, союз «и» обычно показывает сочинительную связь, а союз «что» вводит придаточную часть.

Как это устроено

Разбор начинают с поиска грамматических основ: это надёжнее, чем ориентироваться на количество сказуемых или пауз. Если найдена одна основа, предложение простое; если две и больше, нужно проверить, не входят ли они в разные части сложного предложения. Такой порядок помогает не принять однородные члены за самостоятельную часть.

Сложное предложение объединяет несколько предикативных частей общим смыслом и интонацией. Части не просто стоят рядом: вместе они сообщают об одном событии, его причинах, последовательности или других связанных обстоятельствах. Именно смысловое единство отличает сложное предложение от нескольких отдельных предложений, каждое из которых произносится и оформляется самостоятельно.

Части могут соединяться без союзов или с помощью союзов и союзных слов. При бессоюзной связи отношения передаются интонацией и смыслом: например, вторая часть может объяснять первую или сообщать о результате. Союз или союзное слово подсказывает характер отношений, поэтому его нужно найти до расстановки знаков препинания.

В сложносочинённом предложении части равноправны: одна не зависит от другой грамматически. Их соединяют сочинительные союзы «и», «а», «но», «или» и другие, а иногда связь дополнительно выражается интонацией. Отдельные части такого предложения можно мысленно разделить, но общий союз и смысл показывают, что перед нами единая конструкция.

В сложноподчинённом предложении одна часть зависит от другой. Независимую часть называют главной, а зависимую — придаточной; от главной к придаточной можно задать смысловой вопрос. Если придаточная отвечает на вопрос «что?», «почему?», «какой?» или другой вопрос от главной части, зависимость подтверждается.

Виды сложных предложений и связь их частей

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли грамматические основы и границы частей. Затем определите, есть ли союз, можно ли задать вопрос и равноправны ли части. По этим признакам выбирают вид сложного предложения и уточняют знак препинания.

Разбор задач

Задача 1. Найдите грамматические основы и определите, простое предложение или сложное: «Солнце скрылось за лесом, и на землю опустились сумерки». Запятая сама по себе ещё не доказывает сложность конструкции. Сначала нужно установить количество основ.

1. В первой части найдём основу: солнце скрылось.
2. Во второй части найдём основу: сумерки опустились. Слова «на землю» являются второстепенным членом, а не частью основы.
3. Сравним части: у каждой есть своё подлежащее и сказуемое, значит, это две предикативные части.
4. Между ними стоит сочинительный союз «и», поэтому части равноправны и образуют сложносочинённое предложение.

Ответ: предложение сложное, сложносочинённое; основы — «солнце скрылось», «сумерки опустились»; схема — [ ], и [ ].

Задача 2. Расставьте знаки препинания и составьте схему: «Ветер стих деревья перестали шуметь». Союза между частями нет, поэтому сначала нужно услышать смысловую паузу. Вторая часть сообщает о результате или следствии того, что произошло в первой.

1. Найдём первую основу: ветер стих.
2. Найдём вторую основу: деревья перестали шуметь.
3. Установим границу частей после слова «стих»: две основы показывают, что предложение сложное.
4. Части соединены без союза, а вторая часть обозначает следствие первой. Между ними ставим тире.

Ответ: «Ветер стих — деревья перестали шуметь». Схема — [ ] — [ ].

Задача 3. Разберите предложение, выделив главную и придаточную части, средство связи и схему: «Я понял, что поезд уже ушёл». Нужно выяснить не только количество основ, но и зависимость частей. Также важно проверить, является ли слово «что» членом придаточной части.

1. В главной части основа я понял, в придаточной — поезд ушёл.
2. От главной части «Я понял» задаём вопрос: что именно я понял? Ответом будет придаточная часть «что поезд уже ушёл».
3. Слово «что» — подчинительный союз: оно связывает части, но членом придаточной не является. Подлежащее придаточной — «поезд», сказуемое — «ушёл».
4. Зависимость и союз показывают, что предложение сложноподчинённое; придаточная стоит после главной и отделяется запятой.

Ответ: главная часть — «Я понял», придаточная — «что поезд уже ушёл», средство связи — союз «что», схема — [ ], (что ...).

Типичные ошибки

Ошибка 1 — считать предложение сложным только из-за нескольких сказуемых. При одном подлежащем сказуемые могут быть однородными и входить в одну основу. Проверьте: к каждому сказуемому относится своё подлежащее или одно общее?

Ошибка 2 — принимать каждую часть сложного предложения за отдельное предложение. Части действительно имеют свои основы, но объединены общим смыслом и интонацией. Проверьте наличие средства связи и выбирайте знак по правилу для сложной конструкции.

Ошибка 3 — путать союзное слово с союзом. Союзное слово является членом придаточной части, а союз только соединяет части. Попробуйте задать к слову вопрос или заменить его другим членом предложения: если это возможно, перед вами союзное слово.

Ошибка 4 — ставить запятую без проверки границ и связи. Пауза в устной речи не всегда совпадает с границей частей, а знак зависит от отношений между ними. Сначала найдите основы, затем определите вид связи и только после этого расставляйте знаки.

Связь с другими темами

Для изучения сложного предложения нужно уметь находить подлежащее и сказуемое, отличать грамматическую основу от второстепенных и однородных членов. Без этого невозможно правильно установить границы предикативных частей.

Тема служит основой для изучения сложносочинённых, сложноподчинённых и бессоюзных предложений. Она также нужна при постановке знаков препинания в сложных конструкциях, потому что знак выбирают после определения основы и характера связи.

Что запомнить

• В сложном предложении две или более грамматические основы.
• Части сложного предложения связаны смыслом и интонацией.
• Связь частей бывает бессоюзной, сочинительной и подчинительной.
• В сложносочинённом предложении части равноправны.
• В сложноподчинённом предложении придаточная часть зависит от главной.
• Перед постановкой знаков препинания нужно определить основы и границы частей.