"Русский язык", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.
Деепричастие — форма глагола, которая называет добавочное действие рядом с основным: например, девочка вошла, улыбаясь. Оно отвечает на вопросы что делая? что сделав? и может иметь зависимые слова; вместе с ними образует деепричастный оборот. Обычно добавочное и основное действия выполняет один и тот же человек или предмет. Деепричастия и обороты чаще всего выделяются запятыми, поэтому при разборе нужно найти оба действия и проверить, кто их совершает.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном и отвечает на вопросы что делая? что сделав? Например, в предложении «Мальчик шёл, напевая» слово напевая называет действие, которое сопровождает ходьбу. Это понятие помогает увидеть в предложении не только главное действие, но и то, что происходит одновременно с ним или перед ним.
Деепричастный оборот — деепричастие с зависимыми от него словами; в предложении он обозначает добавочное действие. В сочетании прочитав письмо слово письмо зависит от деепричастия прочитав и вместе с ним образует оборот. Понятие нужно, чтобы точно определить границы сочетания и правильно поставить знаки препинания.
Добавочное действие — действие, которое сопровождает основное и относится к тому же действующему лицу или предмету. В предложении «Птица летела, расправив крылья» оба действия совершает птица. Проверка помогает убедиться, что предложение построено правильно и деепричастие связано со сказуемым.
Обособление деепричастия и деепричастного оборота — выделение их на письме запятыми по правилам пунктуации. Например: «Улыбаясь, девочка вошла в комнату». Это понятие помогает оформить добавочное действие на письме и отделить его от остальной части предложения.
Деепричастие называет добавочное действие и связывает его с основным, которое выражено глаголом-сказуемым. Например, в предложении «Он отвечал, не задумываясь» сказуемое отвечал сообщает, что происходит, а деепричастие поясняет, как сопровождается это действие. Благодаря такой связи можно передать два действия в одном предложении и показать их отношение друг к другу.
Деепричастия образуются от глаголов и сохраняют их значение и вид. Вид помогает понять, как представлено действие: как продолжающееся или как завершённое; поэтому вопросы обычно звучат как что делая? и что сделав? От глагола деепричастие также сохраняет способность иметь зависимые слова: например, читать книгу — читая книгу. Это позволяет добавлять подробности к действию.
В предложении добавочное и основное действия обычно выполняет один и тот же субъект — тот, о ком говорится в предложении. В сочетании «Девочка улыбалась, отвечая на вопрос» и улыбалась, и отвечала девочка. Если действия относятся к разным лицам или предметам, смысл становится неправильным или нелепым. Поэтому при чтении полезно спросить: кто совершает действие сказуемого и кто — действие деепричастия?
Деепричастие может употребляться самостоятельно или с зависимыми словами. В примере «Он шёл, улыбаясь» есть отдельное деепричастие, а в предложении «Он шёл, улыбаясь прохожим» у него есть зависимое слово прохожим. Сначала находят само деепричастие по вопросу, а затем определяют, какие слова от него зависят. Деепричастие вместе с этими словами образует деепричастный оборот.
Деепричастия и деепричастные обороты обычно обособляются запятыми. Если оборот стоит в начале или в конце предложения, чаще всего нужна одна запятая, а если внутри — две: «Он, улыбаясь, вошёл». Запятые помогают увидеть границу добавочного действия и прочитать предложение с правильной интонацией. При этом следует учитывать правила и предусмотренные ими исключения, а не ставить знаки механически.
| Что рассматриваем | Деепричастие | Деепричастный оборот |
|---|---|---|
| Состав | Одно деепричастие | Деепричастие с зависимыми словами |
| Вопросы | Что делая? что сделав? | Что делая? что сделав? — к деепричастию |
| Значение | Добавочное действие | Добавочное действие с уточняющими его словами |
| Связь с основным действием | Относится к действию, выраженному сказуемым | Относится к действию, выраженному сказуемым |
| Пунктуация | Обычно обособляется запятыми | Обычно обособляется запятыми |
Сначала посмотрите на состав: если у деепричастия есть зависимые слова, перед вами оборот. Затем установите, к какому сказуемому относится добавочное действие и кто его выполняет. Строка о пунктуации напоминает об общем правиле, но конкретные запятые зависят от места конструкции в предложении.
Условие: «Улыбаясь, девочка вошла в комнату». Нужно найти деепричастие и понять, какое действие оно обозначает. Не начинайте с запятой: сначала проверьте форму слова и связь действий.
Найдём сказуемое: вошла. Оно называет основное действие девочки. Определим, какое ещё действие происходит рядом с ним.
Поставим вопрос что делая? — улыбаясь. Это слово обозначает действие и образовано от глагола улыбаться, поэтому оно является деепричастием, а не наречием.
Проверим действующее лицо: вошла девочка и улыбалась тоже девочка. Значит, добавочное действие правильно относится к сказуемому; оно показывает, в каком состоянии девочка вошла.
Ответ: деепричастие — улыбаясь; оно называет добавочное действие девочки, сопровождающее действие вошла.
Условие: «Прочитав письмо он сразу позвонил сестре». Нужно найти границы деепричастного оборота и поставить запятую. Важно сначала обнаружить деепричастие, а не считать оборотом любое сочетание слов.
Основное действие выражено сказуемым позвонил. Слово прочитав отвечает на вопрос что сделав? и называет добавочное действие, которое произошло раньше звонка.
Зададим вопрос от деепричастия: прочитав что? письмо. Слова прочитав письмо вместе составляют деепричастный оборот.
Проверим, кто выполнил оба действия: письмо прочитал и позвонил он. Оборот стоит в начале предложения, поэтому после него ставим запятую.
Ответ: «Прочитав письмо, он сразу позвонил сестре». Запятая отделяет оборот от основной части предложения.
Условие: «Подъезжая к станции, у меня выпал билет». Нужно решить, правильно ли соединены добавочное и основное действия, и исправить предложение. Для проверки найдём исполнителя каждого действия.
Деепричастие подъезжая отвечает на вопрос что делая? и обозначает добавочное действие. Основное действие выражено сказуемым выпал.
Сочетание у меня не является подлежащим: билет — подлежащее при сказуемом выпал. Если связать деепричастие с этим подлежащим, получится, что к станции подъезжал билет.
Чтобы исправить ошибку, назовём того, кто подъезжал и уронил билет, или перестроим фразу без деепричастия. В варианте с деепричастием подлежащее я относится к обоим действиям.
Ответ: предложение построено неправильно. Правильно: «Подъезжая к станции, я уронил билет».
Деепричастие иногда путают с наречием или глаголом. Это происходит потому, что слова могут быть похожи по звучанию или стоять рядом со сказуемым. Проверьте значение и задайте вопросы что делая? что сделав?: если слово называет добавочное действие, это деепричастие; вопрос как? обычно помогает найти наречие.
Не всякое сочетание из нескольких слов является деепричастным оборотом. Оборот обязательно включает деепричастие, а остальные слова должны зависеть именно от него. Чтобы проверить себя, сначала найдите слово по вопросам что делая? или что сделав?, затем задайте от него вопрос к зависимым словам.
Запятые иногда пропускают, считая деепричастие обычным второстепенным членом предложения. Но добавочное действие обычно обособляется, даже если выражено одним деепричастием, а не целым оборотом. Перечитайте фразу и проверьте, отделено ли добавочное действие запятыми с учётом его места в предложении и правил-исключений.
Ошибка возникает и тогда, когда деепричастие относится не к тому, кто выполняет основное действие: «Подъезжая к станции, у меня выпал билет». Такую фразу часто строят, не проверяя грамматическую основу и исполнителя действий. Найдите подлежащее, назовите, кто совершает действие сказуемого, и убедитесь, что этому же лицу можно приписать действие деепричастия.
Для разбора деепричастия нужны знания о глаголе, сказуемом, подлежащем и зависимых словах. Умение находить грамматическую основу помогает определить основное действие и проверить, кто его выполняет. Без этой проверки легко ошибиться и в смысле, и в построении предложения.
Деепричастие связано с причастием и другими глагольными формами: они образуются от глагола, но имеют разные значения и грамматические свойства. Эта тема также помогает строить предложения и применять пунктуацию при обособленных обстоятельствах. Навык пригодится, когда нужно передать несколько связанных действий ясно и грамотно.
Чем деепричастие отличается от глагола?
Глагол обычно называет основное действие и выступает сказуемым: девочка вошла. Деепричастие обозначает действие добавочное и поясняет основное: вошла улыбаясь. Оно не изменяется по лицам и числам.
Как отличить деепричастие от наречия?
Деепричастие называет действие и отвечает на вопросы что делая? или что сделав? Наречие указывает на признак действия и отвечает, например, на вопрос как? Сравните: шёл не торопясь — что делая?; шёл медленно — как?
Что такое деепричастный оборот?
Это деепричастие вместе с зависимыми от него словами. Например, в сочетании прочитав письмо деепричастие прочитав зависит от слова письмо. Оборот обозначает добавочное действие и обычно выделяется запятой.
Почему деепричастие обычно выделяется запятыми?
Деепричастие и оборот добавляют к основному сообщению отдельное действие, поэтому на письме их обычно обособляют. Если деепричастие стоит в начале или в середине предложения, его отделяют запятой или запятыми. При постановке знаков также учитывают предусмотренные правилами исключения.
Почему нельзя сказать «Подъезжая к станции, у меня выпал билет»?
В этом предложении получается, что к станции подъезжает билет, хотя при сказуемом выпал действующее лицо не названо. Добавочное действие должно относиться к тому же субъекту, что и основное. Можно сказать: «Подъезжая к станции, я уронил билет».
6. Деепричастие в языке и речи
