Лексика

Определения и обозначения

Лексика — это совокупность слов языка, то есть все слова, которыми люди пользуются в речи и письме. К ней относятся, например, слова «дом», «синий», «бежать» и «радость». Лексика нужна, чтобы называть предметы, признаки, действия и явления. Чем точнее мы выбираем слова, тем легче другим понять нашу мысль.

Лексическое значение слова — то, что слово обозначает. Звучание и написание слова можно услышать или увидеть, но сами по себе они не объясняют, о каком предмете или явлении идёт речь. Например, слово «снег» звучит как набор звуков, а его значение связано с белыми снежинками, которые падают зимой. Понимание значения помогает связать слово с тем, что оно называет.

Однозначные слова имеют одно лексическое значение, а многозначные — несколько. Например, слово «сосна» называет определённое хвойное дерево и в обычной речи употребляется в одном основном значении. У слова «ключ» значений несколько: им можно открыть дверь, а ещё так называют источник воды. Это различие помогает понять, сколько значений нужно учитывать при чтении и объяснении слова.

Прямое значение — основное значение слова, а переносное возникает на его основе. В сочетании «золотое кольцо» слово «золотое» указывает на материал, а в сочетании «золотые руки» — на умелого человека. Во втором случае качество рук образно сравнивается с ценностью золота. Переносное значение помогает представить характеристику ярче, чем нейтральное слово «умелые».

Как это устроено

Лексическое значение помогает понять, о чём говорится: слово может называть предмет, признак или действие. Например, в предложении «Птица летит» слово «птица» сообщает, кто действует, а «летит» — что она делает. Если не понимать значения слов, звуки и буквы не помогут восстановить смысл сообщения. Поэтому при чтении мы соотносим каждое слово с тем, что оно обозначает.

Чтобы определить, однозначное слово или многозначное, нужно выяснить, сколько значений у него есть. Если слово в разных употреблениях обозначает одно и то же, оно однозначное; если у него есть несколько значений, оно многозначное. Например, «ключ от двери» и «родниковый ключ» называют разные предметы. Сравнение значений позволяет не принимать разные случаи употребления за одно и то же.

У многозначного слова значения связаны между собой: одно могло появиться из другого из-за сходства формы, назначения или другого признака. Например, ключ, которым открывают дверь, и родниковый ключ не одинаковы, но оба связаны с представлением о том, что открывает или даёт начало. Чтобы понять, какое значение нужно, смотрят на контекст — соседние слова и общий смысл предложения. Сочетание «ключ от двери» указывает на предмет для замка, а «родниковый ключ» — на источник воды.

Переносное значение возникает, когда название одного предмета или явления переносят на другое на основе сходства. В выражении «золотые руки» руки не сделаны из золота: так говорят о человеке, который хорошо и умело работает. Сходство основано на высокой ценности и мастерстве, которые связывают с золотом. Благодаря такому переносу речь становится выразительнее и помогает читателю представить качество человека.

Толковый словарь объясняет, что означает слово, и помогает уточнить значение, если оно незнакомо или употреблено непривычно. Сначала нужно найти слово в словаре, затем прочитать толкование и сравнить его с предложением. У многозначного слова словарь обычно приводит несколько значений, поэтому важно выбрать подходящее по контексту. Словарь помогает проверить собственное объяснение, а не заменяет внимательное чтение.

Значения слов и их примеры

Пользуйся таблицей так: сначала посмотри, сколько значений у слова, затем определи, какое из них употреблено в примере. После этого реши, назван ли признак прямо или образно. Если значение зависит от сочетания слов, учитывай контекст.

Разбор задач

Задача 1. Определи лексическое значение слова «снег» и найди его в толковом словаре.

1. Вспомни, что слово называет: речь идёт не о звуках «с-н-е-г», а о явлении природы.
2. Объясни значение своими словами: снег — это замёрзшие осадки в виде белых снежинок, которые падают из облаков.
3. Найди слово «снег» в толковом словаре и прочитай объяснение. Сравни словарное толкование со своим: смысл должен совпадать, хотя слова в объяснении могут отличаться.

Ответ: «Снег» — замёрзшие осадки в виде снежинок. Толковый словарь помогает проверить и точнее сформулировать это значение.

Задача 2. Определи, однозначное ли слово «ключ», и назови его значения в сочетаниях «ключ от двери» и «родниковый ключ».

1. Прочитай оба сочетания целиком: слова «от двери» и «родниковый» подсказывают, о чём идёт речь.
2. В сочетании «ключ от двери» это предмет, которым отпирают или запирают замок. В сочетании «родниковый ключ» это источник воды, бьющий из земли.
3. Сравни получившиеся значения: слово называет разные вещи, поэтому оно многозначное. Контекст помог выбрать подходящее значение в каждом случае.

Ответ: «Ключ» — многозначное слово: это предмет для замка или источник воды. Значения нужно различать по словам, которые стоят рядом.

Задача 3. Определи, где слово «золотой» употреблено в прямом, а где в переносном значении: «золотое кольцо», «золотые руки».

1. В сочетании «золотое кольцо» спроси, из чего сделано кольцо. Слово прямо называет материал — золото.
2. В выражении «золотые руки» буквального смысла нет: руки не могут быть сделаны из золота. Так говорят о человеке, который умеет хорошо работать.
3. Объясни перенос: мастерство человека ценят, как золото, поэтому характеристика названа образно. Значит, во втором сочетании значение переносное.

Ответ: «Золотое кольцо» — прямое значение, «золотые руки» — переносное. Перенос основан на сравнении умения с чем-то ценным.

Типичные ошибки

Ошибка — считать лексическим значением звучание или написание слова. Так можно подумать, потому что значение часто вспоминают сразу, когда слышат слово, но это разные вещи: звучание состоит из звуков, а значение сообщает, что слово обозначает. Проверь себя вопросом: могу ли я объяснить, какой предмет, признак или действие назван? Если да, ты называешь значение, а не звучание.

Иногда значения многозначного слова принимают за разные, никак не связанные слова. Причина в том, что контексты могут обозначать очень разные предметы, как в сочетаниях «ключ от двери» и «родниковый ключ». Сравни значения и поищи между ними общую основу или признак, на котором возник перенос. Если значения относятся к одному слову и связаны, перед тобой многозначное слово.

Ещё одна ошибка — определять значение без контекста и выбирать толкование, которое не подходит предложению. Такое случается, если ученик вспоминает только первое знакомое значение слова. Прочитай всё предложение и обрати внимание на соседние слова: они подскажут, о чём говорится. Затем проверь, подходит ли выбранное толкование по смыслу.

Не всякое необычное употребление автоматически является переносным значением. Ошибку допускают, когда замечают яркое выражение, но не проверяют связь с прямым значением. Спроси себя, можно ли объяснить образ через сходство предметов, их свойств или действий. Если такой связи нет, не называй употребление переносным без дополнительных оснований.

Связь с другими темами

Чтобы изучать лексику, нужно различать слово и предмет или явление, которое оно называет: слово служит названием, но не является самим предметом. Это умение помогает не путать звучание слова с его значением. Знание значений пригодится при работе с толковыми словарями и при выборе точных слов в речи. А понимание прямого и переносного значения поможет позже изучать выразительные средства языка и анализировать художественные тексты.

Что запомнить

• Лексика — это совокупность слов языка.
• Лексическое значение объясняет, что обозначает слово.
• У однозначного слова одно лексическое значение.
• У многозначного слова несколько связанных значений.
• Контекст помогает понять, в каком значении употреблено слово.
• Переносное значение возникает на основе прямого.