На Горох
Русский язык, 5 класс

Имя существительное

"Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*", Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.

Объяснение темы

Кратко о теме

Имя существительное — часть речи, которая называет людей, животных, предметы и явления. Чтобы узнать существительное, выясни, что обозначает слово, и задай вопрос «кто?» или «что?». У существительного можно определить начальную форму — единственное число именительного падежа. Ещё существительные бывают собственными и нарицательными: первые называют кого-то или что-то отдельное и пишутся с большой буквы, вторые обозначают целый вид предметов, людей или явлений.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Имя существительное — часть речи, которая называет предмет, человека, животное или явление и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Например, слово «ученик» называет человека, а «дождь» — явление. Это определение помогает отличить существительное от слов, которые называют действие или признак.

Начальная форма имени существительного — форма единственного числа именительного падежа; например, для слова «книгами» это «книга». Именительный падеж — форма, в которой слово отвечает на вопрос «кто?» или «что?». Начальную форму удобно находить, чтобы называть слово так, как оно обычно записывается в словаре.

Собственные имена существительные называют отдельные предметы и людей, например имена, фамилии и названия; пишутся с большой буквы. Так, «Анна» — имя определённой девочки, а «Волга» — название конкретной реки. Это различие нужно учитывать при письме, чтобы правильно использовать заглавную букву.

Нарицательные имена существительные называют предметы, людей и явления одного вида; обычно пишутся с маленькой буквы. Слово «река» может обозначать любую реку, а «учитель» — любого человека этой профессии. Понимание этого помогает не путать общее название с именем или названием отдельного места.

Как это устроено

Чтобы отличить существительное от других слов, сначала выясни, что оно называет, а затем задай вопрос «кто?» или «что?». Например, «прыгать» обозначает действие и отвечает на вопрос «что делать?», поэтому это не существительное. Одного вопроса иногда недостаточно, если слово взято отдельно: полезно проверить его значение и употребление в предложении.

Существительные называют людей, животных, предметы и явления, поэтому к ним подходят разные вопросы. К слову «собака» задаём «кто?», потому что оно называет животное; к слову «снег» — «что?», потому что оно называет явление. Значение слова подсказывает вопрос, а вопрос помогает проверить, что перед нами существительное.

В предложении существительное может менять форму: например, «книга» превращается в «книгами». Если оставить такую форму, её трудно использовать как основное название слова, поэтому изменяемое существительное приводят к начальной форме. Для этого ставят его в единственное число и именительный падеж: «книгами» — «книга».

Чтобы различить собственное и нарицательное существительное, подумай, называет ли слово отдельного человека, место или предмет либо целый вид. «Москва» — название одного города, а «город» — общее название многих мест. Поэтому «Москва» пишется с большой буквы, а «город» — с маленькой, если он не стоит в начале предложения.

Найти существительные в предложении можно, последовательно задавая вопросы к словам и выясняя, что они называют. Например, в словах «мальчик читает книгу» вопрос «кто?» подходит к слову «мальчик», а вопрос «что?» — к слову «книгу». Слово «читает» называет действие, поэтому оно не подходит к вопросам существительного. Такой способ помогает не принимать за существительные все слова подряд.

Имя существительное: основные сведения

Что выясняемИмя существительное
На какие вопросы отвечает«Кто?» или «что?»
Что называетЛюдей, животных, предметы и явления
Начальная формаЕдинственное число именительного падежа
Собственное или нарицательноеСобственное называет отдельное; нарицательное — вид предметов или явлений
С какой буквы пишетсяСобственное — с большой; нарицательное обычно — с маленькой

Пользуйся таблицей как планом разбора: сначала найди вопросы и значение слова, затем определи начальную форму. После этого реши, является ли существительное собственным или нарицательным. Проверь заглавную букву, помня, что в начале предложения она нужна в любом случае.

Разбор задач

Задача: найди существительные в предложении «Дети увидели щенка у дома» и задай к каждому вопрос. Сначала не торопись считать существительным каждое слово: нужно выяснить, что оно называет. Затем проверь подходящие слова вопросами «кто?» или «что?». Это позволяет отделить названия людей, животных и предметов от слов, обозначающих действие или связь между словами.

  1. Рассмотри слово «дети»: оно называет людей, поэтому задаём вопрос «кто?». Это существительное.
  2. Слово «увидели» обозначает действие и отвечает на вопрос «что сделали?», поэтому это не существительное.
  3. Слово «щенка» называет животное; задаём вопрос «кого?», но проверяем начальную форму «кто? — щенок». Слово является существительным.
  4. Слово «дома» называет предмет, поэтому задаём вопрос «что?». Это тоже существительное.

Ответ: существительные — «дети» (кто?), «щенка» (кто? — щенок) и «дома» (что? — дом). В предложении слова могут менять форму, поэтому к слову «щенка» для проверки можно подобрать начальную форму «щенок». Слово «у» не называет человека, животное, предмет или явление и существительным не является.

Задача: запиши начальную форму слов «книгами», «ученики», «окном». Чтобы ответить, нужно изменить каждое слово, а не просто переписать его из задания. Поставь слово в единственное число и именительный падеж, сохраняя его значение. Затем проверь, отвечает ли получившаяся форма на вопрос «кто?» или «что?».

  1. «Книгами» называет предметы во множественном числе и в другой форме. В единственном числе получаем «книга»: что? книга.
  2. «Ученики» называет людей во множественном числе. В единственном числе получаем «ученик»: кто? ученик.
  3. «Окном» обозначает предмет в изменённой форме. Возвращаем слово к единственному числу именительного падежа: что? окно.

Ответ: книга, ученик, окно. Во всех трёх случаях мы изменили форму слова, а не заменили его другим по смыслу. Так можно находить начальную форму и у других существительных.

Задача: распредели слова «город», «Москва», «река», «Волга» на собственные и нарицательные и объясни написание заглавной буквы. Сначала определи, где общее название, а где название одного места. Затем соотнеси этот вывод с написанием. Такой порядок помогает не ориентироваться только на то, с какой буквы слово случайно напечатано в задании.

  1. «Город» — общее название многих городов, значит, это нарицательное существительное.
  2. «Москва» называет один определённый город, поэтому это собственное существительное.
  3. «Река» — общее название водоёмов, значит, это нарицательное существительное.
  4. «Волга» — название конкретной реки, поэтому это собственное существительное.

Ответ: нарицательные — «город», «река»; собственные — «Москва», «Волга». Собственные имена и названия пишутся с большой буквы, а нарицательные обычно — с маленькой. Если нарицательное слово стоит в начале предложения, оно также начинается с большой буквы.

Типичные ошибки

Ошибка: считать существительными все слова, обозначающие действия или признаки. Так можно ошибиться, если опираться только на смысл предложения и не задавать вопрос. Проверь слово: «бежать» отвечает на вопрос «что делать?», а «быстрый» — «какой?», поэтому это не существительные. Существительное должно называть кого-то или что-то и подходить к вопросу «кто?» или «что?».

Ошибка: определять начальную форму, не изменяя слово. Например, «книгами» — это не начальная форма, потому что слово стоит во множественном числе и в другой форме. Иногда ученик просто переписывает слово из предложения, не замечая его изменения. Для самопроверки поставь существительное в единственное число именительного падежа: «книгами» — «книга».

Ошибка: путать вопросы «кто?» и «что?». Это бывает, когда ученик выбирает вопрос, не обращая внимания на то, кого или что называет слово. К названиям людей и животных задавай вопрос «кто?», а к названиям предметов и явлений — «что?». Проверь себя по значению: «кот» — кто?, «стол» — что?, «гроза» — что?

Ошибка: писать все существительные с большой буквы или все с маленькой. Причина часто в том, что ученик запоминает правило слишком широко и забывает, к каким словам оно относится. Большая буква нужна собственным именам и названиям, например «Москва», а нарицательные обычно пишутся с маленькой: «город». Не забудь отдельно проверить, не стоит ли слово в начале предложения.

Связь с другими темами

Чтобы изучать существительные, нужно уметь задавать к словам вопросы и понимать, что они называют. Это помогает отличить название предмета или человека от обозначения действия и признака. Если значение слова пока непонятно, попробуй рассмотреть его в предложении.

Понятие части речи помогает находить существительные среди других слов и разбирать предложения. Части речи различаются по тому, что обозначают и на какие вопросы отвечают. Поэтому умение распознавать существительные станет опорой для дальнейшего изучения русского языка.

Различение собственных и нарицательных имён пригодится при изучении правописания большой буквы. Сначала нужно понять, называет ли слово кого-то или что-то отдельное, а потом выбрать написание. Это правило применяется к именам, фамилиям и названиям мест.

Что запомнить

  • Имя существительное — часть речи.
  • Существительные отвечают на вопросы «кто?» или «что?».
  • Существительные называют людей, животных, предметы и явления.
  • Начальная форма — единственное число именительного падежа.
  • Собственные имена называют отдельные предметы или людей и пишутся с большой буквы.
  • Нарицательные имена называют предметы, людей и явления одного вида.

Частые вопросы по теме

Как понять, что слово — имя существительное?

Определи, что слово называет: человека, животное, предмет или явление. Затем задай вопрос «кто?» или «что?». Если слово отвечает на один из этих вопросов, это существительное.

На какие вопросы отвечают имена существительные?

Имена существительные отвечают на вопросы «кто?» и «что?». «Кто?» задают к названиям людей и животных, а «что?» — к названиям предметов и явлений.

Как найти начальную форму существительного?

Измени существительное так, чтобы оно стояло в единственном числе и отвечало на вопрос именительного падежа: «кто?» или «что?». Например, начальная форма слова «книгами» — «книга».

Чем собственные существительные отличаются от нарицательных?

Собственное существительное называет отдельного человека, место или другой предмет, например Москву. Нарицательное называет предметы, людей или явления одного вида, например город. Собственные имена пишутся с большой буквы.

Почему одни существительные пишутся с большой буквы, а другие — с маленькой?

С большой буквы пишут собственные имена и названия: например, Волга. Нарицательные существительные обычно пишут с маленькой буквы: река. В начале предложения слово тоже пишется с большой буквы.

Спросить по теме параграфа

Имя существительное

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*", Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.