Словообразование действительных причастий прошедшего времени

Определения и обозначения

Действительное причастие прошедшего времени — форма, которая называет признак предмета по действию, уже совершённому этим предметом. Например, прочитавший ученик — это ученик, который прочитал. Такое причастие помогает описать предмет через его прежнее действие, не составляя отдельное предложение.

Образующая основа — часть глагола, от которой образуется причастие. Чтобы её найти, возьми форму прошедшего времени и убери окончание, а также суффикс -л-, если он есть: прочитал → прочита-. Основа нужна, чтобы выбрать суффикс причастия по её последнему звуку.

Суффикс -вш- образует действительные причастия прошедшего времени, если основа глагола оканчивается на гласный. Например: прочита- + -вш- → прочитавший. Именно этот суффикс показывает, что перед нами причастие, а не просто форма глагола.

Суффикс -ш- употребляется, если образующая основа оканчивается на согласный: принёс- + -ш- → принёсший. Сравнение основы с суффиксом помогает не выбирать написание наугад. В причастии суффикс и окончание выполняют разные задачи: суффикс образует слово, а окончание показывает его форму.

Как это устроено

Причастие связано с глаголом: оно образуется от глагольной основы и сохраняет значение действия. При этом причастие называет не само действие, а признак предмета, возникший из-за этого действия: мальчик прочитал книгу — прочитавший книгу мальчик. Действие уже совершено, поэтому причастие относится к прошедшему времени. Эта связь помогает понять, от какого глагола образовано слово и что оно означает.

Общий способ образования таков: к основе глагола прошедшего времени прибавляют суффикс -вш- или -ш-. Сначала находят форму прошедшего времени, потому что именно по ней удобно определить образующую основу и её конечный звук. Затем выбирают суффикс: после гласного — -вш-, после согласного — -ш-. Например, в слове прочитал убираем -л- и получаем основу прочита-, оканчивающуюся на гласный.

Выбор суффикса зависит не от начальной формы глагола, а от последнего звука основы прошедшего времени. У глагола прочитать форма прошедшего времени — прочитал, основа прочита-, поэтому получается прочитавший. У глагола принести форма прошедшего времени — принёс, основа принёс- оканчивается на согласный, поэтому образуется принёсший. Если основа оканчивается на согласный, нельзя вставлять между ней и суффиксом -вш- лишний звук.

У возвратных глаголов, то есть глаголов с -ся или -сь, этот элемент сохраняется в причастии. Он ставится после суффикса: улыбнул-ся → улыбну-вш-ий-ся, улыбнувшийся. Такой порядок важен, потому что -ся относится к слову целиком и не заменяет суффикс причастия. Поэтому сначала образуй причастие, а затем присоедини -ся.

Проверить образование можно, сопоставив три формы: исходный глагол, его прошедшее время и причастие. Найди в прошедшем времени основу, определи её последний звук и проверь, соответствует ли ему суффикс. Например: прочитать → прочитал → прочитавший; основа прочита- оканчивается на гласный, значит, нужен -вш-. Такая проверка показывает и связь слов, и причину выбора суффикса.

Образование действительных причастий прошедшего времени

Пользуйся таблицей в таком порядке: сначала найди основу прошедшего времени, затем определи её конечный звук и выбери подходящий суффикс. В примере с возвратным глаголом проверь, что -ся стоит после суффикса причастия. Окончание -ий в примерах дано для одной формы, а в предложении оно может изменяться.

Разбор задач

Задача 1. Образуйте действительное причастие прошедшего времени от глагола «прочитать» и укажите суффикс. Нужно определить основу не по инфинитиву, а по форме прошедшего времени. Так мы увидим, какой звук стоит перед суффиксом.

1. Ставим глагол в прошедшее время: прочитать — прочитал.
2. Убираем суффикс -л- и получаем основу прочита-. Она оканчивается на гласный а.
3. После гласной основы прибавляем -вш- и окончание: прочита-вш-ий.

Ответ: прочитавший, суффикс -вш-.

Задача 2. Образуйте причастия от глаголов «принести», «замёрзнуть», «увидеть» и объясните выбор суффиксов. Для каждого глагола отдельно найдём форму прошедшего времени и основу. Это не даст ошибочно выбрать суффикс по окончанию инфинитива.

1. Принести → принёс. Основа принёс- оканчивается на согласный, поэтому добавляем -ш-: принёс-ш-ий, принёсший.
2. Замёрзнуть → замёрз. Основа замёрз- оканчивается на согласный з, значит, выбираем -ш-: замёрз-ш-ий, замёрзший.
3. Увидеть → увидел. Убираем -л- и получаем основу увиде-, которая оканчивается на гласный е. Добавляем -вш-: увиде-вш-ий, увидевший.

Ответ: принёсший, замёрзший, увидевший. В первых двух словах основа оканчивается на согласный, в третьем — на гласный.

Задача 3. От глаголов «улыбнуться», «вернуться», «появиться» образуйте причастия и вставьте их в предложения, согласовав с существительными. Сначала образуем причастия, сохранив -ся после суффикса. Затем подберём окончания по роду и числу существительных в предложениях.

1. Улыбнуться → улыбнулся; основа улыбну-, после неё ставим -вш- и -ся: улыбнувшийся. Например: улыбнувшийся мальчик.
2. Вернуться → вернулся; получаем вернувшийся. Например: вернувшаяся путешественница.
3. Появиться → появился; получаем появившийся. Например: появившиеся облака.

Ответ: улыбнувшийся мальчик, вернувшаяся путешественница, появившиеся облака. Суффикс образует причастие, а окончания -ий, -ая, -ие согласуются с существительными.

Типичные ошибки

Ошибка — выбирать суффикс по последней букве инфинитива. Так делают, потому что начинают словообразование с начальной формы глагола, но нужный звук определяется по основе прошедшего времени. Проверь себя: образуй прошедшее время, убери -л- и окончание, затем посмотри на конец основы.

Нельзя писать -вш- после основы на согласный или -ш- после основы на гласный. Такая ошибка возникает, если забыть правило выбора или не выделить основу. Для проверки произнеси последний звук основы: прочита- → гласный, значит -вш-; принёс- → согласный, значит -ш-.

У причастия от возвратного глагола нельзя опускать -ся или ставить его перед суффиксом. Часто -ся теряют, потому что сначала думают только о присоединении суффикса. Сверь порядок частей слова: улыбну-вш-ий-ся, то есть -ся стоит в конце.

Не путай образование причастия с изменением его окончания. Суффикс создаёт причастие, а окончание меняется при согласовании с существительным; смешение этих задач приводит к неверным формам. Проверь себя, изменив причастие рядом с разными существительными: улыбнувшийся мальчик, улыбнувшаяся девочка.

Связь с другими темами

Для образования причастия нужно уметь различать основу и окончание глагола, находить форму прошедшего времени и определять последний звук основы. Если эти действия уже знакомы, выбор между -вш- и -ш- становится последовательной проверкой, а не догадкой. Поэтому перед образованием слова сначала разбери глагольную форму.

После образования причастие изменяется по родам, числам и падежам и согласуется с существительным. Например, прочитавший ученик, прочитавшая ученица, прочитавшие ученики. Причастие также может входить в причастный оборот — сочетание причастия с зависимыми словами: ученик, прочитавший книгу.

Что запомнить

• Действительное причастие прошедшего времени обозначает признак предмета по ранее совершённому им действию.
• Причастие образуют от глагольной основы прошедшего времени.
• После основы на гласный пишут суффикс -вш-.
• После основы на согласный пишут суффикс -ш-.
• У причастий от возвратных глаголов сохраняется постфикс -ся.
• Окончание причастия согласуется с существительным.