Словообразование страдательных причастий настоящего времени

Определения и обозначения

Страдательное причастие настоящего времени — это особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию, совершаемому над ним сейчас. Например, в сочетании «читаемая книга» книга испытывает действие: её читают. Такое причастие помогает описать предмет через действие, а не просто назвать его свойство. Поэтому по нему можно понять, что происходит с предметом в данный момент.

Суффикс -ем- — часть слова, с помощью которой обычно образуют причастия настоящего времени от глаголов I спряжения. Спряжением называют изменение глаголов по лицам и числам; к I спряжению относятся, например, глаголы читать и решать. В слове «читаемый» суффикс -ем- показывает способ образования причастия. Чтобы выбрать его правильно, сначала нужно определить спряжение исходного глагола.

Суффикс -им- используют при образовании причастий настоящего времени от глаголов II спряжения. Например, от глагола видеть получается видимый: люди видят предмет, и он становится видимым. Эта часть слова помогает отличить причастия, образованные от глаголов II спряжения, от форм с суффиксом -ем-. Значит, выбор суффикса связан не со значением предмета, а со спряжением глагола.

Суффикс -ом- — вариант суффикса причастия для отдельных глаголов I спряжения. Например, от глагола вести образуется ведомый. Эта форма не подчиняется самому частому образцу с -ем-, поэтому её стоит запомнить как особый случай. При этом правило о проверке спряжения всё равно помогает определить, к какой группе относится исходный глагол.

Как это устроено

Страдательное причастие описывает предмет, который не выполняет действие сам, а испытывает его на себе. Поэтому исходный глагол должен быть переходным: его действие направлено на предмет, например читать книгу или строить дом. Кроме того, причастие настоящего времени говорит о действии, происходящем сейчас или регулярно, а не о завершённом результате. По этой причине для его образования нужны переходные глаголы несовершенного вида.

Чтобы образовать причастие, используют основу настоящего времени глагола и добавляют подходящий суффикс. Удобно посмотреть на форму 3-го лица множественного числа: читают, видят, ведут. Она помогает найти основу, от которой строится причастие, и увидеть глагольную форму настоящего времени. Затем нужно установить спряжение, потому что именно оно подсказывает, какой суффикс выбрать.

У глаголов I спряжения обычно появляется суффикс -ем-. Например, от глагола читать получаем форму читают и причастие читаемый. Суффикс выбирают по спряжению, а не просто по тому, как выглядит неопределённая форма глагола. У некоторых глаголов I спряжения встречается вариант -ом-: вести — ведут — ведомый. Такие формы нужно учитывать отдельно, а не заменять их привычным -ем-.

От глаголов II спряжения образуют причастия с суффиксом -им-. Так, глагол видеть относится ко II спряжению, в форме 3-го лица множественного числа имеет вид видят, а причастие образуется как видимый. Связь между спряжением и суффиксом позволяет объяснить написание, а не запоминать каждое слово без правила. Поэтому перед образованием формы важно проверить, к какому спряжению относится глагол.

Спряжение исходного глагола определяет выбор суффикса причастия, поэтому его устанавливают до образования новой формы. Если сразу выбрать -ем- или -им- по внешнему виду инфинитива, легко ошибиться: неопределённая форма не всегда даёт надёжную подсказку. Сначала проверьте, подходит ли глагол по виду и переходности, затем выясните его спряжение. После этого можно образовать причастие от основы настоящего времени и проверить полученную форму.

Образование страдательных причастий настоящего времени

Сначала найдите глагол в таблице и посмотрите на его спряжение, затем сопоставьте его с суффиксом и готовым причастием. Форма 3-го лица множественного числа показывает, как изменяется глагол, но суффикс выбирают именно по спряжению. Обратите внимание на «ведомый»: это пример отдельного случая с -ом-.

Разбор задач

Образуйте страдательное причастие настоящего времени от глагола читать.

1. Проверяем, подходит ли глагол: читать — несовершенного вида, действие можно направить на предмет (читать книгу). Значит, от него можно образовать страдательное причастие настоящего времени. Это первый шаг, потому что не каждый глагол подходит по виду и переходности.

2. Определяем спряжение: читать — глагол I спряжения. Его форма 3-го лица множественного числа — читают, от неё выделяем основу настоящего времени чита-. Такая проверка нужна, чтобы выбрать суффикс по правилу.

3. Добавляем суффикс -ем-, характерный для глаголов I спряжения, и окончание причастия: чита-ем-ый. Полученная форма называет предмет, который читают. В сочетании «читаемый текст» текст испытывает действие.

Ответ: читаемый.

Образуйте причастие от глагола видеть и объясните выбор суффикса.

1. Сначала проверяем условия образования: видеть — глагол несовершенного вида, переходный, поскольку можно видеть предмет. Следовательно, от него допустимо образовать страдательное причастие настоящего времени. Эта проверка исключает неподходящие глаголы.

2. Устанавливаем спряжение. Глагол видеть относится ко II спряжению, а его форма 3-го лица множественного числа — видят. Поэтому для причастия выбираем суффикс -им-, который соответствует II спряжению.

3. Соединяем основу вид- с суффиксом -им- и окончанием -ый: видимый. Причастие означает, что предмет можно увидеть или его видят. Суффикс объясняется спряжением, а не случайным выбором.

Ответ: видимый; пишется суффикс -им-, потому что глагол видеть относится ко II спряжению.

Проверьте, можно ли образовать страдательные причастия настоящего времени от глаголов решить, строить и уважать; если можно, запишите их.

1. Проверяем решить: это глагол совершенного вида, он обозначает достижение результата. Страдательные причастия настоящего времени образуются от глаголов несовершенного вида, поэтому форма от решить не образуется. Нельзя подменять условие формы причастием прошедшего времени.

2. Проверяем строить: глагол несовершенного вида и переходный, например строить дом. Он относится ко II спряжению; форма строят помогает увидеть основу стро-. Добавляем суффикс -им- и получаем строимый.

3. Проверяем уважать: это переходный глагол несовершенного вида, например уважать человека. Он относится к I спряжению, поэтому обычно используется суффикс -ем-. От основы уважа- образуется форма уважаемый.

Ответ: от решить причастие настоящего времени не образуется; от строить — строимый; от уважать — уважаемый.

Типичные ошибки

Одна ошибка — выбирать суффикс только по неопределённой форме глагола. Так поступают, потому что инфинитив виден сразу, а спряжение нужно проверить. Установите спряжение глагола по правилу, а затем выберите суффикс: для I обычно -ем-, для II — -им-. Если сомневаетесь, проверьте себя на форме 3-го лица множественного числа.

Можно перепутать суффиксы -ем- и -им-, считая их взаимозаменяемыми. Ошибка возникает, если не учитывать спряжение исходного глагола. Проверьте, к какому спряжению относится глагол: например, читать — I, видеть — II. После этого сопоставьте форму с нужным суффиксом, а для отдельных случаев I спряжения помните про -ом-.

Неверно образовывать страдательное причастие от непереходного глагола. Ученик может забыть проверить, направлено ли действие на предмет, и попытаться построить форму от любого глагола. Для самопроверки задайте вопрос, можно ли назвать предмет, на который направлено действие: читать книгу — можно, идти — нельзя. Если такого предмета нет, глагол не подходит.

Ещё одна ошибка — образовывать причастие настоящего времени от глагола совершенного вида. Это случается, когда ученик ориентируется только на значение действия и не проверяет его вид. Определите, обозначает ли глагол действие как процесс или повторение: читать — несовершенный вид, решить — совершенный. От совершенного вида страдательное причастие настоящего времени не образуется.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в теме, нужно уметь различать переходные и непереходные глаголы, а также совершенный и несовершенный вид. Без этих знаний трудно понять, подходит ли исходный глагол для образования причастия. Понадобится и умение определять спряжение и находить основу настоящего времени. Эти навыки пригодятся при образовании и написании причастий, а также при разборе их роли в предложении.

Что запомнить

• Страдательные причастия настоящего времени образуются от переходных глаголов несовершенного вида.
• Суффикс причастия выбирают по спряжению исходного глагола.
• От глаголов I спряжения обычно образуются причастия с суффиксом -ем-.
• У отдельных причастий от глаголов I спряжения встречается суффикс -ом-.
• От глаголов II спряжения образуются причастия с суффиксом -им-.
• Перед образованием причастия проверь вид, переходность и спряжение глагола.