"Русский язык", Л.А. Мурина, Т.Н. Волынец и др.
Причастие — особая форма глагола, которая называет признак предмета по действию: например, читающий ученик — тот, кто читает. Оно соединяет свойства глагола и прилагательного: может иметь время и зависимые слова, но согласуется с существительным. Причастия бывают действительными и страдательными, настоящего и прошедшего времени. Если у причастия есть зависимые слова, вместе они образуют причастный оборот, а его положение относительно существительного помогает определить, нужны ли запятые.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? Например, читающий ученик — ученик, который читает. Это определение помогает найти слово, в котором признак связан не просто с качеством предмета, а с действием.
Действительное причастие обозначает признак предмета, который сам выполняет действие. В сочетании летящий самолёт самолёт сам летит. Понимание этого значения нужно, чтобы отличать действительную форму от страдательной.
Страдательное причастие обозначает признак предмета, который испытывает действие со стороны другого предмета. Например, решаемая задача — задача, которую решают. Такое определение помогает выяснить, направлено ли действие на названный предмет.
Причастный оборот — причастие с зависимыми словами, выступающее распространённым определением. В сочетании читающий книгу ученик слова читающий книгу относятся к существительному ученик. Умение находить оборот нужно для того, чтобы правильно строить предложение и ставить знаки препинания.
Причастие объединяет признаки глагола и прилагательного, потому что называет признак, возникающий в результате действия или связанный с ним. От глагола оно сохраняет вид, время и способность иметь зависимые слова: читающий вслух. От прилагательного получает изменение по родам, числам и падежам: читающий ученик, читающая ученица, читающие дети. Поэтому при разборе нужно учитывать обе стороны слова.
Чтобы выбрать между действительным и страдательным причастием, сначала найди действие, а затем задай вопрос, кто его выполняет. В выражении рабочий, строящий дом, рабочий сам строит — это действительное причастие. В выражении дом, построенный рабочими, дом не строит, а испытывает действие — это страдательное причастие. Такой смысловой вопрос надёжнее, чем попытка угадать вид только по окончанию.
Причастия образуются от глаголов с помощью суффиксов, и выбор зависит от времени, вида, спряжения и переходности исходного глагола. Настоящие причастия образуются от глаголов несовершенного вида, потому что такое действие представлено как происходящее или повторяющееся. Прошедшие причастия называют действие, которое уже состоялось. Совершенные глаголы, например построить, не имеют причастий настоящего времени; не всякий глагол образует все возможные формы.
Причастие согласуется с существительным, к которому относится, так как выполняет роль определения и грамматически подстраивается под определяемое слово. Сравни: читающий ученик, читающая ученица, читающее дитя, читающие дети. В предложении изменения затрагивают также падеж: читающего ученика, читающему ученику. Чтобы проверить окончание причастия, найди существительное и задай к причастию вопрос от него.
Одиночное причастие не имеет зависимых слов, а причастный оборот состоит из причастия и слов, поясняющих его. В сочетании уставший путник причастие одиночное, а в сочетании уставший после долгой дороги путник есть оборот. Для запятых важно, где оборот расположен относительно определяемого существительного: после него оборот обычно обособляется, перед ним обычно нет. Поэтому сначала найди существительное и границы оборота, а потом решай, нужен ли знак.
| Вид причастия | Значение | Время | Основные суффиксы | Пример |
|---|---|---|---|---|
| Действительное причастие | Предмет сам выполняет действие | Настоящее | -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ- | читающий ученик |
| Действительное причастие | Предмет сам выполняет действие | Прошедшее | -вш-, -ш- | читавший ученик |
| Страдательное причастие | Предмет испытывает действие | Настоящее | -ем-/-ом-, -им- | решаемая задача |
| Страдательное причастие | Предмет испытывает действие | Прошедшее | -нн-, -енн-/-ённ-, -т- | решённая задача |
Сначала определи, сам ли предмет действует или испытывает действие, а затем выбери время причастия. После этого ищи в таблице соответствующую строку и сверяй суффикс с исходным глаголом. Помни, что таблица показывает основные модели, но не гарантирует образования всех форм от каждого глагола.
Задача 1. В предложении «Потемневшее небо быстро затянуло облаками» найди причастие, определи его признаки и укажи зависимые слова.
Ответ: потемневшее — действительное причастие прошедшего времени, среднего рода, единственного числа, именительного падежа; зависимых слов нет. Предложение в целом означает: небо потемнело, а затем его затянуло облаками.
Задача 2. Образуй действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени от глаголов читать, построить, решать.
Ответ: формы приведены с указанием ограничений. Не нужно создавать форму только ради заполнения всех клеток: если вид глагола или его свойства не позволяют образовать причастие, это следует отметить.
Задача 3. Расставь знаки препинания и объясни написание причастия в предложении «Освещённая утренним солнцем поляна казалась особенно тихой».
Ответ: «Освещённая утренним солнцем поляна казалась особенно тихой». Причастный оборот стоит перед существительным, поэтому запятая не ставится; в слове освещённая пишется нн.
Причастие иногда принимают за обычное прилагательное, потому что оба слова обозначают признак и отвечают на похожие вопросы. Ошибка возникает, если смотреть только на вопрос и не проверять связь с действием. Найди глагол, от которого образовано слово, и попробуй добавить зависимые слова: читающий книгу. Если такая связь сохраняется, перед тобой причастие.
Действительное и страдательное причастия путают, когда судят только по суффиксу или окончанию. Но решает не форма сама по себе, а смысл: кто действует и на кого направлено действие. Перефразируй сочетание глаголом: рабочий строит дом — действительное, дом построен рабочим — страдательное.
Неверный суффикс часто выбирают, не определив время, вид и спряжение исходного глагола. Одного запоминания примеров недостаточно: например, от глагола совершенного вида нельзя образовать причастие настоящего времени. Перед записью назови исходный глагол, установи его вид и время причастия, затем проверь нужное правило образования.
Запятые при причастном обороте пропускают или ставят автоматически, не находя определяемое слово. Из-за этого оборот перед существительным ошибочно отделяют или оборот после него оставляют без знака. Сначала подчеркни существительное, отметь границы причастия с зависимыми словами и проверь их взаимное положение; только после этого ставь запятую.
Чтобы разбираться в причастиях, нужно знать признаки глагола: вид, время, спряжение и переходность. Пригодятся и знания об имени прилагательном, поскольку причастие изменяется по родам, числам и падежам. Эти сведения помогают выбирать форму и суффикс.
Причастие часто выступает определением, поэтому важно уметь находить определяемое слово и зависимые слова. При разборе предложения помогают также знания о грамматической основе: они позволяют не спутать причастие с частью сказуемого. Причастные обороты встречаются в предложениях разного строения, в том числе сложных.
Эта тема пригодится при морфологическом разборе, объяснении написания слов и постановке знаков препинания. Умение находить причастный оборот помогает точнее читать и строить предложения. Позже оно понадобится при изучении более сложных синтаксических конструкций.
Как быстро отличить причастие от прилагательного?
Попробуй связать слово с действием и задать вопрос от глагола: ученик читает — читающий ученик. У причастия могут быть зависимые слова, например читающий книгу ученик; у обычного прилагательного такой связи с действием нет.
Почему причастие считается особой формой глагола?
Оно обозначает признак предмета, но этот признак связан с действием. От глагола причастие сохраняет вид, время и способность иметь зависимые слова, а от прилагательного — изменение по родам, числам и падежам.
Как определить, действительное это причастие или страдательное?
Найди действие и выясни, кто его выполняет. Если предмет сам действует, причастие действительное: строящий дом рабочий; если предмет испытывает действие, оно страдательное: построенный дом.
Всегда ли причастный оборот выделяется запятыми?
Нет, учитывай, где оборот стоит относительно определяемого существительного. Обычно после существительного его выделяют запятой, а перед существительным — не отделяют: поляна, освещённая солнцем; освещённая солнцем поляна.
Как выбрать правильный суффикс причастия?
Сначала определи вид и время причастия, затем проверь спряжение глагола для суффикса действительного причастия настоящего времени. Для страдательного причастия также важно, переходный ли глагол; у некоторых глаголов нужная форма не образуется.
Причастие