§ 43. Что такое деепричастие

Определения и обозначения

Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном. Например, в предложении «Птицы летели, перекликаясь» основное действие — летели, добавочное — перекликаясь. Это понятие помогает увидеть, как в одном предложении соединяются два действия.

Деепричастие отвечает на вопросы «что делая?» и «что сделав?». Вопрос помогает найти слово, называющее добавочное действие, и понять, как оно соотносится с основным. Например, «что делая?» — читая, а «что сделав?» — прочитав.

Деепричастный оборот — это деепричастие с зависимыми от него словами. Зависимые слова поясняют его: в сочетании «читая интересную книгу» слово «книгу» зависит от деепричастия «читая». Понятие оборота нужно, чтобы определить, какие слова следует выделить запятыми.

Обособление деепричастного оборота — выделение его запятыми на письме. В предложении «Путешественники остановились, заметив у дороги ручей» оборот «заметив у дороги ручей» отделён запятой. Умение обособлять оборот помогает правильно оформить предложение и не отделить запятой только часть связанной группы слов.

Как это устроено

Деепричастие называют особой формой глагола, потому что оно сохраняет значение действия, но ведёт себя не совсем как обычный глагол. Оно может иметь зависимые слова, как в сочетании «быстро бежать», но не изменяется по лицам, числам и временам: нельзя сказать «я улыбаясь», «они улыбаются» в форме деепричастия. Поэтому деепричастие одновременно связано с глаголом по значению и отличается от него по грамматическим свойствам.

Добавочное действие должно относиться к тому же действующему лицу или предмету, что и основное. В предложении «Мальчик шёл, насвистывая» один и тот же мальчик и шёл, и насвистывал. Такое совпадение делает связь действий понятной; если исполнители не совпадают, предложение звучит неправильно или получает нелепый смысл.

Вопрос к деепричастию связан с видом исходного глагола. Несовершенный вид показывает действие в процессе или повторении, поэтому деепричастие обычно отвечает на вопрос «что делая?» и называет действие, происходящее одновременно с основным: «шёл, напевая». Совершенный вид показывает завершённое действие, поэтому вопрос обычно «что сделав?»: «улыбнувшись, поздоровался» — сначала улыбнулся, затем поздоровался.

Деепричастия образуются от глаголов при помощи суффиксов -а-/-я-, -в-, -вши-, -ши-. Например, от глагола «читать» образуется «читая», а от «прочитать» — «прочитав»; у некоторых глаголов встречаются формы на -ши, например «принёсши». Выбирать суффикс наугад нельзя: сначала нужно определить вид и форму исходного глагола, потому что от этого зависит подходящее образование деепричастия.

В предложении деепричастие обычно является обстоятельством: оно поясняет, как, когда или при каком условии совершается основное действие. Если у него есть зависимые слова, все они вместе с ним образуют оборот. Оборот обычно выделяется запятыми целиком, потому что он добавляет к сообщению отдельное действие; например: «Она шла по улице, рассматривая витрины».

Основные признаки деепричастия

Пользуйтесь таблицей как планом разбора: сначала найдите значение и задайте вопрос, затем установите вид и связь с основным действием. После этого проверьте, есть ли зависимые слова и где проходят границы оборота. В конце определите синтаксическую роль и расставьте знаки препинания.

Разбор задач

Задача 1. Найдите деепричастие и определите, какое добавочное действие оно обозначает: «Улыбаясь, девочка вошла в комнату». Нужно выяснить, какое слово называет действие, и связать его с основным событием. Затем проверим, кто выполняет каждое действие.

1. Находим сказуемое «вошла»: это основное действие, его выполняет девочка.
2. Задаём вопрос: вошла как? — улыбаясь; к слову «улыбаясь» подходит вопрос «что делая?», значит, это деепричастие несовершенного вида.
3. Проверяем исполнителя: девочка и вошла, и улыбалась, следовательно, добавочное действие связано с основным правильно.
4. Зависимых слов у деепричастия здесь нет, поэтому оборота из нескольких слов не образуется. Деепричастие стоит в начале предложения и отделяется запятой.

Ответ: «улыбаясь» — деепричастие, оно обозначает добавочное действие девочки, происходящее одновременно с тем, как она вошла.

Задача 2. Расставьте знаки препинания и обозначьте деепричастный оборот: «Ребята шли по тропинке переговариваясь между собой». Сначала найдём деепричастие, а затем выясним, какие слова от него зависят. Это позволит поставить запятую у границы всей группы, а не разорвать её.

1. Основное действие — «шли», а «переговариваясь» отвечает на вопрос «что делая?» и обозначает добавочное действие.
2. Задаём от деепричастия вопрос: переговариваясь как? — между собой. Значит, слова «переговариваясь между собой» составляют деепричастный оборот.
3. Проверяем исполнителя: по тропинке шли ребята, и ребята же переговаривались. Оба действия относятся к одним лицам.
4. Оборот стоит после основного действия, поэтому отделяем его запятой слева и не ставим запятую внутри оборота.

Ответ: Ребята шли по тропинке, переговариваясь между собой. Деепричастный оборот — «переговариваясь между собой».

Задача 3. Исправьте предложение: «Подъезжая к станции, у меня слетела шапка». Здесь нужно проверить не только запятую, но и смысловую связь действий. Ошибку обнаружим, если установим, кто именно подъезжал и кто назван исполнителем основного действия.

1. Деепричастие «подъезжая» обозначает добавочное действие: кто-то подъезжал к станции.
2. Основное действие — «слетела»; грамматическая основа сообщает, что шапка слетела. Слова «у меня» не называют лицо, которое выполняет действие «подъезжая».
3. Получается, что действующие лица не совпадают: шапка не может подъезжать к станции. Поэтому исходная конструкция построена неправильно.
4. Перестраиваем фразу так, чтобы у действий был общий исполнитель: «Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шапка».

Ответ: Правильно: «Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шапка». В исправленном варианте действия «подъезжал» и «слетела» больше не соединены ошибочно с одним исполнителем.

Типичные ошибки

Ученик может принять наречие или причастие за деепричастие из-за похожего внешнего вида. Это происходит, если смотреть только на окончание и не учитывать значение слова. Проверьте вопрос и смысл: деепричастие называет добавочное действие, а не признак предмета или действия.

Если не определить вид деепричастия, легко перепутать вопросы «что делая?» и «что сделав?». Обычно такая ошибка возникает, когда вопрос выбирают на слух, не устанавливая исходный глагол. Найдите глагол, от которого образовано деепричастие, определите его вид и только затем задайте вопрос.

Иногда ученик забывает запятые или отделяет ими только часть оборота. Причина — зависимые слова не включены в оборот при поиске его границ. Сначала найдите деепричастие, задайте от него вопросы к зависимым словам и выделите всю группу, а затем поставьте запятые вокруг неё.

Деепричастие может быть ошибочно связано не с тем действующим лицом, как в предложении «Подъезжая к станции, у меня слетела шапка». Такую конструкцию допускают, если проверяют только пунктуацию и не вчитываются в смысл. Спросите, кто выполняет оба действия; исполнитель должен быть один, иначе предложение нужно перестроить.

Связь с другими темами

Для изучения деепричастия нужны знания о частях речи, глаголе и его видах, причастии, обстоятельстве и запятых. Сравнение с причастием и наречием помогает не путать слова, похожие по форме, но разные по значению. Определение обстоятельства подсказывает, какую роль деепричастие выполняет в предложении.

Эта тема пригодится при синтаксическом разборе и поиске конструкций, осложняющих предложение. Умение находить оборот помогает правильно расставлять знаки препинания. Оно также позволяет строить письменную речь грамотно и избегать предложений с несовпадающими исполнителями действий.

Что запомнить

• Деепричастие обозначает добавочное действие при основном.
• Деепричастие отвечает на вопросы «что делая?» или «что сделав?».
• Деепричастие сохраняет значение действия, но не изменяется.
• Деепричастие является обстоятельством.
• Деепричастие с зависимыми словами образует деепричастный оборот.
• Деепричастный оборот обычно обособляется запятыми.
• Основное и добавочное действия должны относиться к одному действующему лицу.