Речь. Язык. Правописание. Культура Речи

Определения и обозначения

Язык — система слов и правил, с помощью которой люди общаются и выражают мысли. Это общий набор средств: благодаря ему говорящие могут понимать друг друга. Знание языка помогает строить высказывания и передавать информацию.

Речь — использование языка в общении, устно или письменно. Когда человек беседует, отвечает на уроке или пишет сообщение, он создаёт речь. Это понятие нужно, чтобы отличать саму систему языка от конкретного высказывания.

Правописание — система правил, устанавливающих единообразную передачу слов и их форм на письме. Правила подсказывают, как записывать слова, чтобы написанное было понятным разным читателям. Они нужны не для произвольного выбора букв, а для общего порядка письма.

Культура речи — умение говорить и писать правильно, ясно, уместно и выразительно. Для этого недостаточно знать правила: нужно ещё выбирать точные слова и учитывать собеседника. Культурная речь помогает донести мысль так, чтобы её поняли и восприняли правильно.

Как это устроено

Язык и речь связаны, но это не одно и то же. Язык предоставляет человеку слова и правила, как конструктор с деталями и способом их соединения. В речи человек выбирает подходящие детали и составляет из них сообщение. Поэтому одно и то же правило языка может использоваться в самых разных разговорах и текстах.

Речь бывает устной и письменной, потому что общаться можно голосом или с помощью текста. Устная речь обычно звучит в конкретной ситуации, а письменную можно перечитать и обдумать. По числу участников и способу общения различают диалог и монолог: в диалоге собеседники отвечают друг другу, а в монологе один человек последовательно излагает мысль. Форму выбирают по ситуации: для беседы подходит диалог, для рассказа или доклада — монолог.

В письменной речи читатель не всегда может тут же уточнить непонятное, поэтому особенно важно соблюдать правила правописания. Если одно слово разные люди будут записывать по-разному, прочитать и понять сообщение станет труднее. Общие правила помогают узнавать слова и их формы в любом тексте. Так письмо становится понятным не только автору, но и другим людям.

Культура речи включает соблюдение языковых норм — принятых правил произношения, словоупотребления и построения высказываний. Но правильности одной мало: с другом и с незнакомым взрослым мы можем говорить по-разному, потому что различаются отношения и ситуация. Нужно учитывать адресата, цель разговора и выбирать подходящие слова и интонацию. Тогда речь будет не только грамотной, но и вежливой и уместной.

Ясность, точность и уместность помогают сделать высказывание понятным и действенным. Ясная мысль изложена так, что читателю не приходится угадывать её смысл; точные слова не подменяют одно понятие другим. Уместное высказывание подходит собеседнику и ситуации, а не звучит слишком фамильярно или официально. Перед тем как говорить или писать, полезно спросить себя: поймёт ли меня адресат и подходят ли ему мои слова?

Язык, речь и культура речи

Сначала найди в таблице понятие, которое нужно проверить, а затем сравни его значение и проявления. Например, разговор — это речь, а правила, которыми пользуются говорящие, относятся к языку. Так таблица помогает не смешивать связанные понятия.

Разбор задач

Задача 1. Условие. Определи, где представлено языковое правило, а где речь: правила построения предложений и конкретное сообщение другу. Здесь важно не путать средство общения с отдельным примером его использования. Для проверки спроси себя, можно ли применить это явление ко многим высказываниям.

1. Правила построения предложений относятся к языку: это общие способы составлять высказывания.
2. Сообщение другу относится к речи: человек использовал слова и правила в конкретной ситуации.

Ответ: правила построения предложений — язык, сообщение другу — речь.

Задача 2. Условие. Прочитай объявление и определи, устное оно или письменное, диалогическое или монологическое. Представим, что объявление напечатано на листе и сообщает: «В субботу в школьной библиотеке состоится встреча с писателем. Начало в 12 часов». Нужно отдельно определить форму передачи и характер общения.

1. Текст напечатан, значит, он относится к письменной речи.
2. В объявлении один автор сообщает сведения, а ответных реплик собеседников нет. Поэтому это монологическая речь.
3. Если бы объявление произнесли вслух, оно было бы устным, но по-прежнему монологическим.

Ответ: напечатанное объявление — письменная монологическая речь.

Задача 3. Условие. Отредактируй сообщение с ошибками: «Превет, Мария Ивановна! Завтра принеси тетрадь, ладно?». Оно адресовано учителю, а слово «превет» написано неверно. Нужно исправить написание, подобрать подходящее обращение и сделать просьбу ясной и вежливой.

1. Исправь орфографическую ошибку: правильно писать «Привет».
2. Оцени обращение: фамильярное «Привет» не подходит учителю. Замени его на «Здравствуйте, Мария Ивановна!».
3. Уточни просьбу и выбери вежливую формулировку: «Пожалуйста, принесите завтра тетрадь».

Ответ: «Здравствуйте, Мария Ивановна! Пожалуйста, принесите завтра тетрадь». В сообщении исправлено написание, точно выражена просьба и учтён адресат.

Типичные ошибки

Смешивать язык и речь. Так происходит, потому что оба понятия связаны с общением. Но язык — общие средства и правила, а речь — их использование в конкретном случае. Проверь себя: если речь идёт о системе, это язык; если о разговоре или тексте — речь.

Думать, что речь бывает только устной. Разговоры заметнее, чем письма, поэтому письменную речь иногда не замечают. Однако сообщение, письмо и сочинение тоже созданы с помощью языка для общения. Спроси себя, передаёт ли текст чью-то мысль: если да, это письменная речь.

Считать написание произвольным. Ошибка возникает, если выбирать буквы только «на слух» или по собственному желанию. Правописание основано на установленных правилах, которые помогают читателям узнавать слова. Проверяй написание по изученному правилу, а не придумывай его заново.

Сводить культуру речи к отсутствию ошибок. Грамотность важна, но даже текст без орфографических ошибок может быть неясным или неуместным. Это случается, когда не учитывают точность слов и отношения с адресатом. Перечитай высказывание: понятна ли мысль и подходит ли тон ситуации?

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в теме, нужно знать, что такое слово, предложение и текст, а также понимать разницу между устным и письменным общением. Это основа для дальнейшего изучения орфографии, пунктуации и норм литературного языка. Умение учитывать цель и адресата пригодится при написании изложений и сочинений, а также при подготовке устных ответов. Перед созданием текста полезно решить, кому и зачем ты хочешь сообщить свою мысль.

Что запомнить

• Язык — средство общения, речь — использование этого средства.
• Речь бывает устной и письменной.
• Речь может быть диалогической или монологической.
• Правописание помогает единообразно передавать слова на письме.
• Культурная речь должна быть правильной, ясной, точной и уместной.
• Выбор языковых средств зависит от цели общения и адресата.